![美妙的音符小學五年級作文]( "美妙的音符小學五年級作文")
- 很久很久以前，在一片大森林裏有着一座城堡，城堡裏住着一位美麗善良的小公主，她叫雪莉，除了小公主只外，只有那些許許多多的小動物陪伴着小公主了。雪莉和小動物們成了很好的朋友。每天，小公主雪莉只要看到哪隻小動物有困難，就立刻義無返顧的幫助它們。一個陽光明媚的早晨，大樹張出...
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![五年級一串快樂的音符作文]( "五年級一串快樂的音符作文")
- 一串快樂的音符，組成了我們家的交響曲。小編收集了五年級一串快樂的音符作文，歡迎閲讀。第一篇：一串快樂的音符呵呵呵哈哈哈咯咯咯。聽，多麼美妙的聲音。細細聆聽，你也能從中體會到快樂。如果你要問那是什麼音樂，我會自豪地告訴你，那是一串快樂的音符。呵呵呵，聽，那羣人們在歡笑。...
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![小學六年級作文美妙的“音樂”]( "小學六年級作文美妙的“音樂”")
- 我的媽媽雖然不是音樂家，但愛勞動的媽媽卻每天為我演奏美妙的“音樂”。清晨，“沙沙沙……”“嗖嗖嗖……”一陣不規則的音樂聲在耳邊響起，打斷了我的美夢。我知道，那是媽媽在我還沒起牀時就把地板打掃得乾乾淨淨。中午，我放學一進門，就聽見廚房傳來“嗶嗶啵啵”的響聲，伴隨着一...
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![美妙的音符四年級作文]( "美妙的音符四年級作文")
- 音符，是種美好而美妙的東西。這節音樂課，與眾不同。因為這節音樂課是樂器的主場，不是由老師上的，而是音符們表演的舞台。在吵鬧聲中，鋼琴聲悄然響起，那是因音符們，在跳舞。這舞步是沉重的，但又不失輕快。它們上下飛舞着，彷彿在這一刻，世界都是屬於它們的。如何來，如何去，美妙的時光飛...
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![美妙的聲音小學六年級作文]( "美妙的聲音小學六年級作文")
- 今天，我來到了小欖人民公園，尋找美妙的聲音。開始，我們去公園裏的人工瀑布。還未到瀑布，就聽到了“嘩啦嘩啦”歡快的聲音。漫步到瀑布前，一條銀白色的帶子從假山頂端飄散下來，最後匯人湖面，湖面上濺起了白色的水花，好像櫻花盛開。湖水清澈見底，魚兒五顏六色：紅色的有無限的'活力，金...
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![美妙的聲音三年級作文]( "美妙的聲音三年級作文")
- 在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的美妙的聲音三年級作文，歡迎大家分享。美妙的聲音三年級作文1每當聽到鞭炮聲，我就會想起除...
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![小學六年級作文：美妙的聲音]( "小學六年級作文：美妙的聲音")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學六年級作文：美妙的聲音，希望對大家有所幫助。小學六年級作文：美妙的聲音1大自然美妙的聲音令人難忘，它會勾起你無限...
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![美妙的音符六年級作文]( "美妙的音符六年級作文")
- “滴滴，滴滴，滴滴滴。”一陣陣急促的細雨從天上灑落下來，雨濺落在屋檐上，打破了那寧靜的晨間。雨灑落在水面上，濺起一朵朵晶瑩的水花。它是那麼晶瑩透徹，惹人喜愛呀！我踏着濕潤的路上，雨像從天空上潑下來，倒下來一樣。傾盆大雨。雪浪排空的水簾在我身邊竄落在地上。雨絲細地像根針...
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![收穫美妙的音符作文550字]( "收穫美妙的音符作文550字")
- 青春是絢爛的煙花，為單調的天空添加色彩。青春是盛開的鮮花，為成長的道路鋪就花瓣。青春是那麼的美好，卻又是那麼的“痛苦”。就像樂曲有歡樂的，有悲傷的，而我們的青春正是歡樂和悲傷的`結合。我們有過哭，有過笑，有過失敗，有過成功……走進初中的那一年，我們認識了新朋友——生物...
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![美妙的音樂小學作文]( "美妙的音樂小學作文")
- 篇一：美妙的音樂在我們這個世界裏，美妙的音樂無處不在，只要你用心去聆聽，仔細去品味，就一定能感受得到。我最喜歡的音樂是彈鋼琴的聲音，因為鋼琴是柔和的，也是歡快的。每當我彈起《獻給愛麗絲》、《夢中的`婚禮》時，就會閉上眼睛，身子隨着音樂的旋律搖動着，整個人彷彿就陶醉在這迷...
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![童年的音符五年級作文]( "童年的音符五年級作文")
- 我的童年是美好的，不僅有濃濃的文學氣息，還有令人愉悦的音樂的味道。那些樂譜上十分可愛的音符，像一個個活潑又靈巧的小蝌蚪。她是一盞明燈，照亮了我未來的人生；她是一支畫筆，繪出了我那五彩斑斕的童年；她還是我的好夥伴，和我一起歡樂的玩耍。從我五歲起，我就愛上了鋼琴，每次看見別...
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![美妙的聲音小學六年級作文2篇]( "美妙的聲音小學六年級作文2篇")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的美妙的聲音小學六年級作文，歡迎大家分享。美妙的聲音小學六年級作文1今天，我來到了小欖人民公園，尋...
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![音符五年級作文]( "音符五年級作文")
- 期待了5天時間，即將華麗上演。從上週五得知今天的比賽，就開始緊張的準備。是關於綠色、關於環保題材的演講比賽，沒有懸念的，我將選材這個任務給了自己。一篇篇的翻閲以往文章，一字字的推敲過去時光。還是能看出稚嫩的文筆，還是能感受到未歷練的略長，重新走一遍摸索文字的路。我...
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- 音符是構成樂曲的部分，是悦耳的，也是動聽的。本站小編整理了相關的範文，歡迎欣賞與借鑑。美麗的音符六年級作文【篇一】快到春節了，我們身邊到處都有了年味兒。家家户户都張燈結綵，貼上了福字兒、春聯，掛上了燈籠、綵帶，我們家也不例外。我和爺爺負責購年貨，奶奶則在家裏打掃衞生...
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![季節裏的美妙音符詩歌]( "季節裏的美妙音符詩歌")
- 1倒映的湖面冰封了一尺天堂蒲公英似的雪花像極了懸空飛舞的陀螺萬家燈火驅走了惡魔的詛咒滴水的屋檐掛着虎牙大地敷上了保護膜2擁擠的城市築巢的.小鳥一窩一窩上下左右一坨一坨橫豎站成一道風景線躺着温暖兩顆心我趕着太陽去擁抱北國的冬天3這個世界需要徹底的消毒我們人...
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- 我們的生活越來越多姿多彩，我們前進的步伐也越來越快，越來越多的美妙聲音在耳邊縈繞。如：母親的關愛聲、朋友的鼓勵聲、向前奔跑的聲音……母親的關愛聲母愛的力量是最強大的，那是無論什麼都是不能與之媲美的。母親總是無時無刻地想着我們，關心着我們，無論是生活還是學習。是她...
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![美妙的音符作文500字]( "美妙的音符作文500字")
- 新的一年到了，我們該跟上一年畫上圓滿的句號了。在過春節前，我還在細細地回憶着上一年美好的時光。每逢春節快到時，大家都手忙腳亂地做準備，有的買鞭炮，有的買新衣服或紅袍，有的買紅對聯。我的家鄉有許多傳統的節日，最有趣的就是春節。盼星星，盼月亮，我終於快盼到春節了，為什麼?因...
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![快樂的小音符三年級作文]( "快樂的小音符三年級作文")
- “咪咪咪、嗎嗎嗎……”音樂課上老師正帶領同學們練習發聲，練着練着，音樂書上的小音符們不樂意了，它們悄悄地議論開了：“老這麼練，這聲音也太單調了，在這裏待着一動不動真憋得慌。”“乾脆咱們逃出去吧？”“對，我早就想去看看外面的世界了。”於是它們悄悄地從音樂書上跳了下來，偷...
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![收穫美妙的音符作文]( "收穫美妙的音符作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的收穫美妙的音符作文，希望能夠幫助到大家。青春是絢爛的煙花，為單調的天空添加色彩。青春是盛開的鮮花，為成長的道路鋪就花瓣。...
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![小學生四年級日記：美妙的聲音]( "小學生四年級日記：美妙的聲音")
- 今天，我和媽媽去圖書館還書，剛到馬路上，就聽到各種聲音。首先聽到的.是風聲，那北風“呼呼”地吹，令人感到陣陣涼意。我不禁瑟瑟發抖。那北風好像在説：“天冷了，天冷了，小朋友們要加衣囉。”“嘀嘀嘀!”一陣刺耳的喇叭聲傳入耳中，只見一輛小汽車飛馳而過，身後頓時塵土飛揚。在經過一...
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![音符四年級作文]( "音符四年級作文")
- 每當鋼琴裏傳出那動聽的音符時，是那麼的優美、動聽，每個音符的調聲總能讓我把目光集中在她的身上。她在我們班算是一個小歌星了，她發出的歌聲是甜美的、動聽的。她是一個音符，擁有優美的含義﹗她，雖其貌不揚，但她的笑容無人可比呢，加上一對小酒窩，像那含苞欲放的花朵。平整的鼻樑，濃...
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![美麗的音符小學作文750字]( "美麗的音符小學作文750字")
- 音樂，是一種動人的力量，它時常潛移默化地影響着我們的心靈；音樂，也是多種多樣的，不同的人鍾愛着不同的音樂。而我，卻獨愛聆聽那校園五線譜上跳躍的一個個美麗的音符。馬老師——急促而嚴謹的音符“叮叮噹噹……”上課鈴響了，馬老師飛步進入教室，快速打開教案本，在黑板上“刷刷刷”...
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![美妙的音符小學作文]( "美妙的音符小學作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的美妙的音符小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。音符，是種美好而美妙的東西。這節音樂課，與...
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![美妙的聲音小學作文]( "美妙的聲音小學作文")
- 一個陽光明媚的下午，老師帶我們來到美麗的沿河公園。陽光照在桃紅柳綠的河沿上，到處百花盛開，一座座的高樓大廈看起來好像一個個巨人，遠處有一座電塔，好像一把鋒利的寶劍。我們站在寬闊的小河邊，眼睛輕輕地閉上，靜靜地聆聽看近處和遠處的`聲音。我們聽到了淸脆、悦耳的鳥叫聲，潺...
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![美麗的音符]( "美麗的音符")
- 風在動，我的心也在動，一切生靈都在動……轉眼間，五年過去了。快要進入中學了，要和你生活在一起五年的母校説聲再見嗎？要和你的同學道聲離別嗎？不，不要，我想一輩子待在這兒，因為這裏有我美好的回憶……每天，都可以聽見清脆的朗讀聲，一個個和藹可親的老師在樓層中等待着我們的到來。一...
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文書都
