![摸着預籌的石頭，涉過生活的激流高考作文]( "摸着預籌的石頭，涉過生活的激流高考作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的摸着預籌的石頭，涉過生活的激流高考作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。生活的水是很深的...
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![乖,摸摸頭的雜文隨筆]( "乖,摸摸頭的雜文隨筆")
- 淅淅零零的雨打破了近幾天的沉悶，我卻沒能感覺到這雨裏的一絲絲善意。突然想起小學的時候老師留過一個半命題作文，以“長大後我要成為_____”寫一篇文章，我不記得當時寫的什麼，只記得上課的時候老師讀了幾篇寫得不錯的同學的作文，而後讓我同桌讀她的作文，我現在還記得，她輕輕的...
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![《乖,摸摸頭》佳句摘抄]( "《乖,摸摸頭》佳句摘抄")
- 1、她是旁人眼裏的路人甲，卻是自己家裏的公主。父親和哥哥都很疼她，疼的方式各不相同。2、你要相信，世界上真的有人過着你想要的生活。願你我，帶着最微薄的行李和最豐盛的'自己在世間流浪。----大冰3、每個人是每個人的過客，和誰都不可能比肩同行一輩子，再見就再見吧----大冰4...
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- 【成語】：摸不着頭腦【拼音】：mōbùzháotóunǎo【簡拼】：mbztn【解釋】：指弄不清是怎麼回事。【出處】：清·李汝珍《鏡花緣》第四十回：“當時同多九公議定，把蘭音，若花送了過去。二人摸不着頭腦，又不敢違拗，只得暫且住下。”【示例】：那人低着頭，亦看不出面貌。羊統領滿腹狐疑更是...
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![《乖，摸摸頭》讀書筆記]( "《乖，摸摸頭》讀書筆記")
- 當品味完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。那麼我們如何去寫讀書筆記呢？下面是小編幫大家整理的《乖，摸摸頭》讀書筆記，歡迎大家分享。《乖，摸摸頭》讀書筆記1第一次讀大冰的作品，也是第一次才知道原來這個大冰不是説相聲的那個大兵，而是一...
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- 六七十年代，大片的農村地區都有生產隊，意思是所有的農民都得參與生產。這生產隊也都有個隊長，天兒早上就在街頭等着，清點到隊人數，人都齊了之後就開始上坡鋤草，施肥。這中午頭一般不回食堂，一家人往往在地裏坐下來，就着大葱吃煎餅。這天中午，尚莊村的第六生產隊照例圍坐在田裏，邊吃...
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- 水奔流全球，是當之無愧的地球母親的血液，倘若血液被污染，那麼地球媽媽不就像得了白血病的人一樣變得面黃肌瘦，那樣最終得到報應的還是我們人類。或許有人説：“七大洲和四大洋的所有水加起來可多了。”但是，你們想過沒有？水雖多，但是有多少水是能喝的，其中的淡水只有一點點，然而全球...
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![《乖，摸摸頭》精選讀後感]( "《乖，摸摸頭》精選讀後感")
- 忽晴忽雨的江湖，願你我帶着最微薄的行李，有夢為馬，隨處可棲。“知道嗎，有時候你需要親自去撞南牆，別人的經驗與你的人生無關。同理，我筆下的故事，與你腳下的人生也無關。自己去嘗試，自己去選擇吧，先嚐試，再選擇。不要怕，大膽邁出第一步就好，沒必要按着別人的`腳印走，也沒必要跑給別人...
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![乖摸摸頭讀後有感]( "乖摸摸頭讀後有感")
- 乖摸摸頭讀後有感每個人的一生都會經歷不一樣的故事，在不一樣的故事中都有抹不掉的記憶和難以忘記的人和事,留在記憶的最深處。或許我們有的人都看過張嘉佳的《從你的全世界路過》，看過盧思浩的《願有人陪你顛沛流離》，甚至看過林志穎的《我對生活有耐心》一系列關於真實經...
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![《乖，摸摸頭》讀後感]( "《乖，摸摸頭》讀後感")
- 讀完一本書以後，大家一定都收穫不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《乖，摸摸頭》讀後感，希望能夠幫助到大家。《乖，摸摸頭》讀後感1半哭半笑的讀完了大冰的書《乖，摸摸頭》，看完後，我非常喜歡十二個真實的故事。書中生...
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![乖摸摸頭讀後感]( "乖摸摸頭讀後感")
- 乖摸摸頭讀後感【一】剛剛把《他們最幸福》看完了，此時此刻正聽着大冰清唱的《烏蘭巴托的夜》，突然就有種極強的想要寫點什麼的衝動。20xx年為了激勵自己多看點書和滿足一下自己的虛榮心，我把自己看過的每一本書都記錄了下來，一年下來發現看了還不少，有24本呢，只是看着書名還記...
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![大班遊戲優秀教案《摸石頭過河》]( "大班遊戲優秀教案《摸石頭過河》")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的大班遊戲優秀教案《摸石頭過河》，僅供參考，歡迎大家閲讀。遊戲適用範圍：本遊戲適用於每課的鞏固及單元、階段性複習時使用。...
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![摸着石頭過河的班主任工作總結]( "摸着石頭過河的班主任工作總結")
- 班主任工作就是帶領全班學生，將學生個體行為融入班級集體行為，產生並昇華為集體意志，建立健康的、積極向上的班級文化。為了使學生們形成較強的道德感和榮譽感，使他們的愛心更經常的表現出來，我們必須結合班級各個階段的實際，有計劃有目的地解決一個個具體的問題，經過長期的實踐...
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![摸不着的鑽石——水作文]( "摸不着的鑽石——水作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的摸不着的鑽石——水作文，僅供參考，大家一起來看看吧。摸不着的鑽石——水作文1水奔流全球，是當之無愧的地球母...
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![《摸着石頭過河》讀後感]( "《摸着石頭過河》讀後感")
- 當賞讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的《摸着石頭過河》讀後感，希望對大家有所幫助。石頭前輩在這本《摸着石頭過河》中用非常優美，幽默，悠長的語言向我們鋪開了一副耐人尋味的...
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![經典詩歌我摸着石頭]( "經典詩歌我摸着石頭")
- 本文是由上載的：我摸着石頭。李正林土豆1號山坡上的石頭，最硬的頭顱是土豆骨頭裏含鈣最多的部分村莊裏被蟲魚鳥獸彈唱的民謠是土豆迎接年輪默默滾來的部分土地裏父親積蓄一輩子的汗水是土豆血肉裏最滾燙的部分土豆在地裏的日子，所有的黑暗存放於土地內心，多餘的部分掩藏在螢...
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![《乖,摸摸頭》讀後感1000字]( "《乖,摸摸頭》讀後感1000字")
- 第一次讀這本書是因為它的作者生活在我一直嚮往的地方——麗江。想要去了解一下那個地方的水土養出的作者有着怎樣的文筆。懷着這樣的心思去了解作者，瞭解作者筆下的傳奇人物。不讀不知道，越讀越不可思議。作者是一個平凡的人，但卻有着不平凡的經歷。而他的經歷也可謂是傳奇...
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![乖,摸摸頭散文]( "乖,摸摸頭散文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到散文的身影吧？散文常用記敍、説明、抒情、議論、描寫等表達方式。你有了解過散文的寫作嗎？下面是小編為大家收集的乖,摸摸頭散文，僅供參考，大家一起來看看吧。孩子出生的第一刻，開始的苦痛來自人生中第一次肌膚的觸碰；開始的淚水來自...
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![《乖摸摸頭》的讀後感]( "《乖摸摸頭》的讀後感")
- 其實有一次你的團隊還來我們學校做過活動，我忘了是作品宣傳還是音樂交流，當時我沒有去觀看，還好沒有錯過你的書，很慶幸！讀完這本書，給我最大的感受就是原來世界上真的有人過着這樣的生活，完全為了自己而活，我也曾遐想過，可是我不敢，我有太多邁不開腿的理由，不敢説走就走的羈絆，並不是...
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![乖，摸摸頭讀書筆記]( "乖，摸摸頭讀書筆記")
- 認真品味一部名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。你想好怎麼寫讀書筆記了嗎？下面是小編幫大家整理的乖，摸摸頭讀書筆記，歡迎閲讀與收藏。乖，摸摸頭讀書筆記1對大多數人而言，都是先讀了作品，然後才會對作者產生一種特殊的感情。而我，卻是先...
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![《乖，摸摸頭 2.0》讀後感]( "《乖，摸摸頭 2.0》讀後感")
- 《乖，摸摸頭2.0》讀後感1重逢曾經的她，重識長大了的她，並從中重遇那個真正的你。接下來的故事屬於你和她了，難過的時候去看看她，落寞的時候去翻翻她，願她能多給你帶來一點慰藉，給予你些許陪伴。於我而言，這卻是一個交代，一次告別。告別曾經的她，告別當下的她，畫下一個句號，不再用筆觸...
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![大石頭藏着的祕密600字作文]( "大石頭藏着的祕密600字作文")
- 哦，要開運動會啦，而且老師説這次的運動會比賽項目會與以往大不一樣，這多富有挑戰性呀!運動健將李清和吳迪可激動了。終於盼到了運動會召開的那一天，他們倆興沖沖地來到指定賽場，可是，賽場上除了體育老師張老師，其他空無一人，只有一塊巨大的石頭橫在草地上。“咦，張老師，今天運動會...
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![乖摸摸頭讀後感三篇]( "乖摸摸頭讀後感三篇")
- 乖摸摸頭讀後感（一）白巖鬆在哈工大演講的時候説過一句話，我們讀書大多時候是在讀自己。我不是特別懂這句話的意思，不過好多時候的確能找到自己想要的感覺，例如，哎呀，這誰那麼有名，沒想到我們竟然想一塊去了。或者是，原來我在某些時刻竟然與千百年的為人在思想上產生了共鳴。其實，最...
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![大冰《乖，摸摸頭》經典語錄]( "大冰《乖，摸摸頭》經典語錄")
- 大冰《乖，摸摸頭》經典語錄【1】：沒有什麼過不去，只是再也回不去哭什麼哭乖，摸摸頭。【2】：沒人告訴過我，很多人一輩子只能遇見一次，擦肩而過就是杳然一生.【3】：我在路上走着，遇到了你，大家點頭微笑，結伴一程緣深緣淺，緣聚緣散，該分手時分手，該重逢時重逢惜緣即可，不必攀緣同路人而已能...
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![大班遊戲摸石頭過河教案]( "大班遊戲摸石頭過河教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的大班遊戲摸石頭過河教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。遊戲適用範圍：本遊戲適用於每課的鞏固及單元、階段性...
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