當前位置:文書都 >

關於初中科學課堂教學中提問的設計論文的文學百科

初中科學課堂教學中提問的設計論文
  • 初中科學課堂教學中提問的設計論文

  • 成功的課堂提問,能起到風趣生動、平易親切、啟人心智、催人奮進的作用。課堂教學提問,是在課堂教學過程中根據教學內容、教學目的、教學要求設置問題,進行教學問答的一種形式。它對考查學生的學習情況,引發學生的探究興趣,培養和訓練學生的語言表達能力,發展學生的思維能力都具...
  • 31739
中班科學課堂的教學設計
  • 中班科學課堂的教學設計

  • 中班科學課堂的教學設計幼兒園中班科學教案:奇妙的玻璃片活動目標1、通過觀察不同的玻璃片,引起幼兒對周圍物體現象的探索興趣。2、初步培養幼兒自己嘗試動手製作的能力。活動準備1、圖片:小花貓2、三塊玻璃片(凸片、凹片、平面片)、長方形紙、玩具望遠鏡、雙面膠。活動過程1...
  • 7343
淺談初中科學課堂教學中的提問論文
  • 淺談初中科學課堂教學中的提問論文

  • 課堂提問是課堂教學中不可缺少的一種重要手段,在教學過程中具有舉足輕重的地位。恰到好處的提問,可以提高教師的教學質量,可以激發學生的學習興趣,啟迪學生的思維,檢查學生獲得知識的情況,還可以調節課堂氣氛,溝通師生感情。而學生恰到好處的提問,則能使自己不斷地發現問題,認識...
  • 25058
初中科學課堂教學有效性論文
  • 初中科學課堂教學有效性論文

  • 當前的初中科學課堂存在着許多問題,嚴重限制了科學學科的教學有效性,需要初中科學教師給予高度的重視。下面是小編為大家整理的初中科學課堂教學有效性論文,歡迎閲讀。【摘要】初中“科學”課程對提高每個學生的科學素養具有重要意義。本文通過對初中“科學”課程的教學現狀...
  • 8366
淺論語文課堂教學中的提問藝術(人教版教學論文)
  • 淺論語文課堂教學中的提問藝術(人教版教學論文)

  • 學院路中學蔡軍華教學是科學與藝術的結合。也就是説在語文教學過程中,除了探討本學科自身規律的同時,還應根據具體的教學實際,採用靈活多變的教學方法,這就是一種教學的藝術。而在眾多的語文教學方法中,很多語文教育大家都有這樣的共識:語文堂提問的誘導啟發藝術顯得尤為重要,因...
  • 19022
精設課堂提問提高教學效果的論文
  • 精設課堂提問提高教學效果的論文

  • 地理教學論文:精設課堂提問提高教學效果河南省許昌縣第二高級中學路朝軍【中圖分類號】G658.3【文章標識碼】A【文章編號】1326-3587(2013)01-0008-01長期以來,許多中學地理教師都在不斷思考這樣一個問題:如何才能上好地理課,把抽象難懂的地理知識淺顯化、通俗化,進而提高教學效...
  • 24014
初中英語有效提問課堂教學論文
  • 初中英語有效提問課堂教學論文

  • 一、初中英語課堂中有效提問的策略1.課堂提問要充滿了“激趣性”興趣是我們學習中的最好的老師,興趣教學也是新課改的重要要求,因此在初中英語的課堂教學中教師要不斷地激發學生的學習興趣,提出一些有助於學生思考的問題,這樣就可以使得學生的學習興趣提升,並且通過提問使學生...
  • 7680
高中化學課堂中如何設計問題論文
  • 高中化學課堂中如何設計問題論文

  • 摘要:以高中化學新課程理念為基礎,衍生出了問題教學法,這種方法的關鍵之處在於教師應該如何去設置較為合適的問題。所以,必須在一些原則下來設置這些問題,問題需要更加具備趣味性,要有全局性,針對性甚至是梯度性。只有滿足了這些要求的問題才能夠更好地激發學生的學習熱情...
  • 18591
初中科學課堂教學中的預設與生成論文
  • 初中科學課堂教學中的預設與生成論文

  • 摘要:本文通過對教學預設中存在的問題進行具體分析,並提出相對應的教學策略,以改進教學,提高教學的效果。關鍵詞:預設生成課堂教學初中科學教學中的動態生成,是指課堂中不能機械地按原先確定的一種思路教學,而應根據學生學習的情況,由教師靈活地調整,生成新的超出原計劃的教學流程...
  • 11484
談課堂教學中學生提問能力的培養論文
  • 談課堂教學中學生提問能力的培養論文

  • 在課堂教學中,按問題來分,應培養學生具有提出問題、分析問題和解決問題的能力,然而,提出問題的能力常被忽視,作為教師都歡迎提出問題並給於解答。但多數學生所提出的問題是答不出的問題,教師常感歎所教的學生提不出問題,因此,應從以下幾方面加以培養。營造民主、平等、寬鬆、和諧...
  • 5656
在教學中建設有效科學課堂論文
  • 在教學中建設有效科學課堂論文

  • 有效的科學課堂應該在教學活動中,學生能獲得具體的進步和發展。有效的教學既能減輕學生的負擔,也能減輕老師的負擔,而且還能有效地提高教學質量。隨着素質教育的深入開展和實施,用“時間+汗水”提高教學質量的方法逐漸失去了市場,隨之而來的是如何發揮課堂的效率,提高課堂教學...
  • 19071
淺談小學低段數學課堂教學中的提問設計論文
  • 淺談小學低段數學課堂教學中的提問設計論文

  • 摘要:對小學低段教學而言,課堂提問設計對學生課堂參與積極性的提高以及課堂教學目標的達到,意義重大。因此從解讀小學低段課堂提問的內涵着手,重點論述了課堂提問的實施策略,以期在教學實踐中得以提升。關鍵詞:小學低段;提問設計;實施策略一、課堂提問設計的意義1.新課程改革的必...
  • 11189
提高初中科學課堂有效教學的策略論文
  • 提高初中科學課堂有效教學的策略論文

  • 【摘要】初中課堂教學中,動態生成是新理念和新觀念,初中科學教師可以教學目標的制定,教學設計的優化,學生心理的調控等方面來加強初中科學課堂優化的進程。【關鍵詞】初中科學有效教學策略初中科學為了提高科學課的效率,可以發展學生的思想和思維活動,讓鮮活靈動的教學出現,讓充...
  • 13535
淺談初中《科學》課堂教學中如何提高學生的注意力論文
  • 淺談初中《科學》課堂教學中如何提高學生的注意力論文

  • 心理學研究證明,人類心理活動和意識活動的發生順序為“注意、感覺、知覺、記憶、思維、能力”,可見注意力是一切能力的基礎。那麼在初中《科學》教學中如何提高學生的課堂注意力?下面結合自己的教學實踐談幾點認識。一、教師的語言要有吸引力教育家蘇霍姆林斯基指出:“教師的...
  • 24686
提高初中科學課堂教學的有效性論文
  • 提高初中科學課堂教學的有效性論文

  • 摘要:隨着教育改革的不斷深入,對教學質量的要求也有明顯的提高,而課堂教學的有效性直接影響着教學的質量。在素質教育的大環境下,初中科學作為一門綜合性很強的課程,讓學生親自參與到以科學探究為主的學習活動中,可以使他們進入一個全新的探索過程,在知識的海洋中去體會、去理解...
  • 10713
數學教學中課堂提問的設計策略論文
  • 數學教學中課堂提問的設計策略論文

  • 一、改變課堂提問的方式1.增強課堂提問的針對性在數學教學中,課堂提問要緊扣教學目標,引導學生定向思考,激發學生自主學習、探究的潛在意識,使問題具有較強的針對性,不能漫無目的地提問。因為,針對性強的課堂提問能一問中的,抓住教學重難點的突破口;能引導學生髮現問題、分析問...
  • 6049
中學語文課堂提問研究論文
  • 中學語文課堂提問研究論文

  • 一、構建有效中學語文課堂提問的理論基礎有效提問是師生之間交流的主要途徑,教師教學進程的直接推進,教學效果的真實反饋;集中課堂上學生注意力及發展學生思維能力。二、中學語文課堂提問情況的現狀及評析在實際中學語文教學中,班容量較大,學生的學習特點和能力有所不同,語文教...
  • 16718
高中數學教學中課堂提問的策略論文
  • 高中數學教學中課堂提問的策略論文

  • 提問是一節課的重要組成部分,課堂提問也是一門藝術。科學地設計提問教學,能喚起學生對相關知識的注意,有利於促使學生的知識遷移,創造積極的課堂學習氛圍,為高效率的課堂教學打下基礎。主要圍繞着下面幾點展開的:1趣味性的提問,能有效調動學生的學習積極性教學實踐證明,興趣是學...
  • 25715
初中科學課堂教學論文
  • 初中科學課堂教學論文

  • 導語:初中“科學”課程對提高每個學生的科學素養具有重要意義。下面是小編為你準備的初中科學課堂教學論文,希望對你有幫助!初中科學課堂教學論文初中科學是一門主要以實驗教學為基礎的學科,體現了科學探索的精神,使學生在教師的引領下掌握豐富的科學知識,探索自然的奧祕。因此...
  • 28158
優化科學教學設計提高課堂提問的有效性的論文的教育理論論文
  • 優化科學教學設計提高課堂提問的有效性的論文的教育理論論文

  • 摘要:本文從科學課堂教學實際存在的問題以及如何提高課堂有效性等方面進行闡述,用實踐和體會説明了提高課堂提問的有效性對構建知識和技能、過程和方法、情感態度與價值觀的積極作用,為新課程的實施進行了有益的嘗試。關鍵詞:提問;有效性;科學課堂教師們應該清醒地認識到:在平時...
  • 23396
淺談中學課堂的提問技巧的論文
  • 淺談中學課堂的提問技巧的論文

  • 摘要:教學中的提問是課堂教學的一種重要手段,也是啟發式教學的基礎。在歷史教學中課堂提問要遵循準確性、新穎性、層次性和整體性原則。課堂提問的設計要巧、有度、善變、靈活。提問要發揮教師主導學生主體的作用,利於培養學生的創新精神。關鍵詞:歷史教學課堂提問原則要點...
  • 12824
論文:小學科學教學中課堂提問的運用
  • 論文:小學科學教學中課堂提問的運用

  • 課堂提問是目前教學中常用的一種教學方法,有人稱提問是教師的常規武器,可以使孩子產生疑問,促進思維的提升。科學課堂上,我們一直提倡基於促進學生思維的教學,而有效的提問是促進學生思維發展的主要形式。教師從問題的精心設計,有計劃、因地制宜地實施,到對學生的及時評價,都在...
  • 32130
初中科學課堂教學優秀論文
  • 初中科學課堂教學優秀論文

  • 初中科學課堂教學的有效性策略文/朱曉丹摘要:隨着教育改革的不斷深入,對教學質量的要求也有明顯的提高,而課堂教學的有效性直接影響着教學的質量。在素質教育的大環境下,初中科學作為一門綜合類的學科,對培養學生的創新思維以及學習能力都是非常重要的,因此,初中科學的課堂教學...
  • 28473
瑣議課堂教學中的提問教學論文1500字
  • 瑣議課堂教學中的提問教學論文1500字

  • 有一首詩是這樣寫的:“發明千萬法,起點在一問,智者問得巧,愚者問得笨”,瑣議課堂教學中的提問。這首詩不僅強調提問的重要性,更強調了提問的技巧。在教學實踐中,我們深切感受到,課堂教學中的提問,不僅是一種教學手段,更是一門藝術,問題設計得好,教學環節會一環接一環,層層遞進,教師的...
  • 7568
課堂教學中的問題設計
  • 課堂教學中的問題設計

  • 課堂教學中的問題設計隨着新課程改革的深入,新的課堂教學方式逐步構建,自主學習、合作學習、探究式學習等在課堂教學中逐漸被採用。特別是問題教學法由於理念先進,形式新穎,得到了廣泛的推廣,大大提高了課堂教學的效果。然而,有些時候我們對問題教學進行了淺層次的理解,忽視了問...
  • 5249
專題