![語文教學滲透心理健康教育途徑的探索論文]( "語文教學滲透心理健康教育途徑的探索論文")
- 當前，我國基礎教育改革也正在由“應試教育”向素質教育轉軌。要全面提高少年兒童的素質，就必須高度重視對他們進行心理衞生指導和心理健康教育。《語文課程標準》明確指出：“在教學過程中，要致力於培養學生的悟性、靈性，激發學生的創造力，培養審美的情趣，發展健康的個性，養成良好...
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![高職生心理健康教育探索論文]( "高職生心理健康教育探索論文")
- 一、90後高職學生面臨的主要心理健康問題大學生所處的年齡階段是18－24歲，在這一個階段裏，每一個大學生都會遇到適應與發展的問題。實際上，適應與發展這兩大重要課題貫穿着生命始終。社會適應能力良好也是人的心理健康和個性健全的重要標誌之一。適應的目的是通過我們自己和環...
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![淺談體育教學怎麼滲透心理健康教育]( "淺談體育教學怎麼滲透心理健康教育")
- 學生心理健康的目標，是體育與健康課程課程的目標之一，在體育教學中滲透心理健康教育，提高學生心理健康水平是我們體育一線教育工作者義不容辭的責任。1.在體育教學中實施心理健康教育的必要性從學科角度講，學校體育與心理健康聯繫密切。學校體育課程中藴涵着許多心理健康教育...
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![語文課堂心理教育滲透淺探論文]( "語文課堂心理教育滲透淺探論文")
- 陶行知先生説：“先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”中學語文課堂中有豐富的心理教育資源，還有一片培養學生心理品質的廣闊空間。語文老師除了要肩負教書的任務外，還必須承擔起育人的重擔。本文由聽、説、讀、寫四個方面來試論...
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![心理健康教育的學科滲透與融合論文]( "心理健康教育的學科滲透與融合論文")
- 【摘要】學科滲透的教學模式作為學校心理健康教育的重要形式之一，不僅為心理健康教育開拓了廣闊的領域，也為學科教學的變革提供了實質的空間。本文闡述了學校心理健康教育學科滲透的相關策略。【關鍵詞】心理健康教育學科滲透課堂是對學生進行心理健康教育的主渠道。教師通...
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![校內心理健康教育探索論文]( "校內心理健康教育探索論文")
- 一、隱性課程與心理健康教育隱性課程是相對於顯性課程而言的。顯性課程是指為實現一定的教育目標而正式列入學校教學計劃的各門學科，以及有組織有目的的課外活動等，隱性課程是指“學校通過教育環境（物質的、文化的和社會關係結構的）有意或無意地傳遞給學生的非公開性的教育影...
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![小學語文教學中如何滲透心理健康的教育論文]( "小學語文教學中如何滲透心理健康的教育論文")
- 關鍵詞：心理健康教育；小學語文教學；滲透；學生心理健康水平摘要：作為基礎學科重中之重的小學語文學科，由於自身的特點，滲透心理健康教育有着優厚的條件。作為語文教師，在語文教學過程中，應選好切入點，找準結合點，充分挖掘教材中的心理教育積極因素，敏鋭捕捉課堂中的心理教育契機，充分開...
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![體育學科教學中滲透心理健康教育的感悟論文]( "體育學科教學中滲透心理健康教育的感悟論文")
- 心理健康教育已經成為我國教育領域中的一個熱點，積極開展心理健康教育，既是學生自身成長的需要，又是社會發展對人的素質要求的需要。它要求教師在課堂教學中自覺有意識地運用心理學理論和技術幫助學生提高心理素質，促進學生認知﹑情感與行為技能的發展。向學生傳授心理健康知識...
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![語文教學中創新教育途徑的探索]( "語文教學中創新教育途徑的探索")
- 新世紀人才的成長不僅要有較全面的素質結構，更需要具備創新的活力，以承擔知識創新的重任，適應知識經濟社會的需要。這就對培養人才的學校教學--尤其是基礎教學提出了挑戰。而語文學科作為基礎教育的基礎學科，以及該學科本身的性質特點與功能，決定了它對培養學生的創造力具有義...
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![積極探索開展心理健康教育的有效途徑論文]( "積極探索開展心理健康教育的有效途徑論文")
- 積極探索開展心理健康教育的有效途徑論文學校開展心理健康教育就是積極創造有利於學生身心和諧健康發展的環境、培養出具有積極樂觀向上的人生態度、德育品質和身心健康的新人，教育學生學會學習、學會關心、學會合作、學會創造、學會做人，塑造學生美好的心靈，培養學生健全的...
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![小學科學教學中滲透心理健康教育論文]( "小學科學教學中滲透心理健康教育論文")
- 科學課程面向全體學生，這意味着要為每一個學生提供公平的學習科學的機會和有效的指導。同時，它充分考慮到學生的性別、天資、興趣、生活環境、文化背景、民族、地區等方面存在的差異，在課程、教材、教學、評價等方面鼓勵多樣性和靈活性。學生是科學學習的主體，科學學習要以探...
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![貧富差距影響下大學生心理健康現狀及教育途徑探索的論文]( "貧富差距影響下大學生心理健康現狀及教育途徑探索的論文")
- 摘要：貧富差距是當前高校存在的客觀現象，本文在分析高校大學生貧富差距的現狀及貧富差距影響下大學生的心理健康情況基礎上，探討弱化大學生貧富差距感的對策，通過心理健康教育縮小學生精神上的差距，提升學生自身減貧的能力，儘可能地減少貧富差距產生的負面影響。關鍵詞：貧富差距...
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![心理健康教育途徑與功能]( "心理健康教育途徑與功能")
- 導語：心理健康教育又稱心理素質教育，簡稱為心理教育或心育。它是教育者運用心理科學的方法，對教育對象心理的各層面施加積極的影響，以促進其心理髮展與適應、維護其心理健康的教育實踐活動。心理健康教育的目標：培育良好的性格品質、開發智力潛能、增強心理適應能力、激發內在...
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![學校心理健康教育新途徑論文]( "學校心理健康教育新途徑論文")
- 隨着素質教育不斷深人發展，學校心理健康教育越來越受到各方面的廣泛關注。許多教育工作者在實踐中深有體會:學校實施心理健康教育,需要家長的緊密配合。然而，實踐中家庭教育與學校教#的脱嚴重困擾着廣大教育工作者，制約着素質教育的實施和心理健康教育的開展。因此，開展學校...
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![小學英語教學滲透的心理健康教育]( "小學英語教學滲透的心理健康教育")
- 【關鍵字】小學英語心理健康教育小學開展心理健康教育，既是學生自身健康成長的需要，也是社會發展對人類的素質要求的需要。當今小學生大多是獨生子女，缺乏必要的磨練。隨着生理、心理的發育和發展以及競爭壓力的增大，社會閲歷的擴展，思維方式的變化，他們的學習、生活、人際交往...
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![淺談小學滲透式心理健康教育]( "淺談小學滲透式心理健康教育")
- 一、運用滲透式心理健康教育的意義1.增添了教育工作的新形式。傳統教育模式下學生的健康教育效果較差，這就使得教師必須探究出一條新的教育路徑。滲透式心理健康教育為小學生心理健康教育工作的開展指出了新的方向，打破了傳統心理健康教育的固定模式，使教師們的工作開展更順...
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![談語文教學中心理健康教育的滲透(教學論文)]( "談語文教學中心理健康教育的滲透(教學論文)")
- 《全日制義務教育語文課程標準》第三部分“教學建議”中指出：重視情感、態度、價值觀的正確導向。“培養學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態度，是語文教學的重要內容，不應把它們當做外在的附加任務。應該注重薰陶感染，潛移默化，把這些內容貫穿...
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![在思品教學中滲透心理健康教育論文]( "在思品教學中滲透心理健康教育論文")
- 小思思想品德教材，不但思想內容豐富，而且不少課文中都藴含着心理健康教育因素。我們在教學時，要很好地去把握它，把對學生的心理健康教育滲透到思想品德教學中去。一、克服嫉妒，培養寬容大度的健康心理寬容就是氣量大，不斤斤計較個人得失。對人寬容是一種美德，是一種有涵養的外在...
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![品德與社會教學中心理健康教育的滲透論文]( "品德與社會教學中心理健康教育的滲透論文")
- 摘要：對於小學教育而言,其主要任務和最終目標在於為社會培養更多的優秀人才,這就要求小學教育除了需要重視學生基礎課程和良好身體素質的培養外,還需要關注學生的心理健康問題,從而為學生綜合能力的培養以及全面發展奠定堅實的基礎。對此,我們可以通過完善和創新教學模式...
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![思想品德課教學中如何滲透心理健康教育論文]( "思想品德課教學中如何滲透心理健康教育論文")
- 摘要：和諧、融洽的師生關係直接激勵着學生的學習情緒，進而有利於提高教學效果。通過細心挖掘教材的心理教學因素，逐步培養了學生積極健康的心理素質。思品教學中滲透心理健康教育貴在潛移默化，貴在“潤物細無聲”，它更多的時候是內隱的、暗示的、濡染的。關鍵詞：思想品德課堂教...
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- 關鍵詞：班級管理心理教育傾訴逆反心理摘要：素質教育的核心是創新，一個人個性是否完整、是否良好，對創新能力尤其重要。要有效地搞好班級管理，就得滲透心理教育，為學生創新能力的培養創造條件。素質教育的核心是創新，一個人個性是否完整、是否良好，對創新能力尤其重要。而班級管理...
- 19530
![淺談在體育中滲透心理健康教育]( "淺談在體育中滲透心理健康教育")
- 世界衞生組織提出“健康不僅是指身體沒有疾病，而且是身體上，心理上和社會上的完好狀態。”由此可見，健康包含着身心兩個方面。過去那種重身體，輕心理的體育教學觀念是不全面的。面對21世紀的激烈競爭，隨着社會的發展，心理素質的地位和作用日趨突出，體育對心理健康的積極作用的研...
- 10359
![高校體育教學滲透心理健康教育論文]( "高校體育教學滲透心理健康教育論文")
- 【摘要】現階段，在高校體育教學中逐漸滲透心理健康教育的理論，這不僅可以使學生在體育學習中增強自身的體質，提高學生的體育能力和體育成績，也能陶冶學生的情操，培養學生審美情趣，促進學生形成健全的品格，使學生身心得到全面的發展。現通過了解高校體育教學中滲透心理健康教育的...
- 30502
![探索語感教學的有效途徑論文]( "探索語感教學的有效途徑論文")
- 有人讀《白楊》，僅理解為是對一種高大挺拔的樹木的描寫，有人卻由此聯想到紮根邊疆、建設邊疆具有堅強性格的人們；有人學《繁星》僅看到一幅海天星空圖，有人卻能融情於景，透過語言文字讀出作者淡淡的思鄉之情。這裏一個重要原因就是讀者對語言文字感受能力的不同。可見，語感能力...
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![中專體育教學中心理健康教育的滲透論文]( "中專體育教學中心理健康教育的滲透論文")
- 一、要提高心理健康水平，豐富體育教學實踐活動只有在更多的實踐性、互動性的活動中，學生的心理才能得以更好的放鬆，才能得以更好的解放。體育作為一門實踐性很強的學科。實踐活動的開展，既是對課堂教學的延伸，又是培養學生實踐能力，豐富校園生活，提高學生心理健康水平的途徑。1...
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文書都
