- 逢歸信偶寄作者：唐·李益無事將心寄柳條，等閒書字滿芭蕉。鄉關若有東流信，遣送揚州近驛橋。註釋①歸信：返程的信使。②無事：無須。③等閒：隨便。書字滿芭蕉：題詩於芭蕉葉上以代書信。④東流信：指從作者定居地洛陽來的信。時李益客居揚州，在洛陽東南，故云。作者介紹李益（748—829），唐代...
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![中班美術信封玩偶教案]( "中班美術信封玩偶教案")
- 【活動目標】1、瞭解信封的作用，學習運用折、剪、貼、畫等多種方法制作信封玩偶；2、能大膽發揮想象對信封玩偶進行裝飾；3、體驗創作裝飾的樂趣。【活動重點】學習用信封製作玩偶，並進行創意裝飾。【活動難點】能大膽發揮想象對信封玩偶進行裝飾。【活動準備】1、三個不同動物...
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![給偶像林志穎的一封信]( "給偶像林志穎的一封信")
- 你好!你是我的偶像。你是一位優秀的歌手。我聽過你的許多歌，最喜歡的是《十七歲的雨季》、《爸爸去哪裏》，每次和爸爸媽媽去ktv的時候，這兩首歌都是我的必點歌曲。唱完，總能獲得大家熱烈的掌聲。在掌聲的鼓勵下，我的歌聲也越來越好。我暗暗發誓：我要成為像你一樣優秀的歌手。我...
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![我的偶像——韓信作文]( "我的偶像——韓信作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的偶像——韓信作文，希望對大家有所幫助。每個人心中，都有一個精神支柱，它激勵着我們，促使我們奮發向...
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![給偶像劉曉慶的一封信]( "給偶像劉曉慶的一封信")
- 給偶像的一封信致敬愛的偶像：我的偶像——劉曉慶！三個字所包含的意義和每個人的感受都不同，可我，就是愛這麼簡單的三個字，給偶像的一封信作文1200字。我不願人生若只如初相見，因為那樣我們的距離會與隔閡。我不認識你，你不熟悉我，我們依舊像兩個陌生人一樣生活在兩個看似相隔並不...
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![信封紙偶美術評課稿]( "信封紙偶美術評課稿")
- 《信封紙偶》一課教學為綜合學習活動。從學生主體出發，拓展想象空間，運用，進行創造，讓學生在做做玩玩的過程中去感受、去表達、去參與，既獲取了知識，發展了能力，又獲得了成功的喜悦。在課堂上我最大的感受是：1．注重對學生審美能力的培養。在教學中，遵循審美的規律，多給學生感悟藝術...
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![《信封紙偶》説課稿]( "《信封紙偶》説課稿")
- 一、教材理解“信封紙偶”是浙美版第二冊第10課教學內容，屬於設計、應用領域。個人認為這節課的教學設計既要強調形成創意，又要注重活動的功能目的。信封作為信件的外包裝，外形固定(或正方形或長方形)較為呆板，然而經過學生一番巧妙的設計、製作之後。把它變成信封紙偶，就變得...
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![給偶像的一封信]( "給偶像的一封信")
- 給偶像的一封信1沈石溪爺爺：您好！我是你忠誠的粉絲——孫一凡。三年級時，一本《狼王夢》便讓我喜歡上了您，從此，便深深地迷戀上了您的作品。您寫的每一本書都充滿着誘惑，看您寫的書，我就像飢餓的人撲在麪包上。讀您的書，讓我瞭解了神奇多彩且充滿優勝劣汰競爭機制的動物世界，有時...
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![給偶像的一封信範文]( "給偶像的一封信範文")
- 致敬愛的偶像：我的偶像——劉曉慶！三個字所包含的意義和每個人的感受都不同，可我，就是愛這麼簡單的三個字。我不願人生若只如初相見，因為那樣我們的距離會與隔閡。我不認識你，你不熟悉我，我們依舊像兩個陌生人一樣生活在兩個看似相隔並不遠的城市。茫茫人海中，我為何會偏偏愛上你...
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![寫給木偶的一封信]( "寫給木偶的一封信")
- 朋友，你知道麼、我在這裏等了很久很久、你沒有來、不知道你在家幹什麼、肯定是被三個哥哥搶了吧、可是拜託、你想想我木偶、這是我們的約定、永久的約定、我們考上大學時、不忘説聲、那個夏天、我們很幼稚、想把夢當成現實、你是公主、我是僕人、在混亂的課堂上、希望有隻...
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![給小木偶的一封信]( "給小木偶的一封信")
- 朋友，你知道麼、我在這裏等了很久很久、你沒有來、不知道你在家幹什麼、肯定是被三個哥哥搶了吧、可是拜託、你想想我木偶、這是我們的約定、永久的約定、請記住、我們考上大學時、不忘説聲、再見、朋友、請記住、那個夏天、我們很幼稚、想把夢當成現實、你是公主、我是僕...
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![致偶像的一封信]( "致偶像的一封信")
- 偶像李小龍先生：見信好！首先想告訴您，現在是2017年了，如果您還在世，現在已臨近您的77壽辰了（11月27日）。很遺憾，您早走了44個年頭。人間已經今非昔比，見過您面的舊人物越來越少，不過生老病死是自然規律，誰也無法逃脱，您生前也説過“生命就是一個等待死亡的過程”。能在天堂的這些年裏...
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![寫給偶像的一封信]( "寫給偶像的一封信")
- 致敬愛的偶像：我的偶像——劉曉慶！三個字所包含的意義和每個人的感受都不同，可我，就是愛這麼簡單的三個字。我不願人生若只如初相見，因為那樣我們的距離會與隔閡。我不認識你，你不熟悉我，我們依舊像兩個陌生人一樣生活在兩個看似相隔並不遠的城市。茫茫人海中，我為何會偏偏愛上你...
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![給偶像的一封信1100字]( "給偶像的一封信1100字")
- 致敬愛的偶像我的偶像——劉曉慶！三個字所包含的意義和每個人的感受都不同，可我，就是愛這麼簡單的三個字。我不願人生若只如初相見，因為那樣我們的距離會與隔閡。我不認識你，你不熟悉我，我們依舊像兩個陌生人一樣生活在兩個看似相隔並不遠的城市。茫茫人海中，我為何會偏偏愛上你...
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![我崇拜的偶像—韓信]( "我崇拜的偶像—韓信")
- 他，年少時父母雙亡，家道貧寒，卻刻苦讀書，熟演兵法，懷安邦定國之抱負。苦於生計無着，於不得已時，在熟人家裏吃口閒飯，有時也到淮水邊上釣魚換錢，屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。有一次，一羣惡少當眾羞辱他，並對他説：你雖然長得又高又大，喜歡帶刀佩劍，其實你膽子小的很，有本事的話，你敢用你的...
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![給我的偶像的一封信]( "給我的偶像的一封信")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上佔有重要地位。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的給我的偶像的一封信，希望對大家有所幫助。致敬愛的偶像：我的偶像——劉曉慶!三個字所包含的意義和每個人的感受都不同，可我，就是愛這麼簡單...
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![《信封紙偶》説課稿範文]( "《信封紙偶》説課稿範文")
- 作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編收集整理的《信封紙偶》説課稿範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教材理解“信封紙偶”是浙美版第二冊第10課教學內容，屬於設計、應用領域。個人認為這節...
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![偶像的偶像]( "偶像的偶像")
- 伊伊是個小學四年級的學生，每天都很神氣地戴着大隊長標誌去上學。伊伊的偶像是隔壁的大姐姐柯柯。伊伊説：柯柯姐姐有好多好多的獎狀;她採訪過好多好多的名人，還發表了好多好多的文章。伊伊説這些話的時候，一口氣用了三個好多好多，那神情專注得讓人覺得可愛。柯柯是個重點中學...
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![給偶像一封信作文]( "給偶像一封信作文")
- 哎呦哥哥：你好!依稀記得那年。努力《倒帶》着記憶，大概就是你剛出道的年頭吧!對於你，我不認識，不熟悉，不瞭解，更不喜歡。再説那樣的年紀對於追明星還很陌生，讓父母知道，簡直是一個《黑色幽默》，主要精力還是被課業環繞。突然有一天，我們家裝上了那個年代特時髦的電話機。出於好奇，放...
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![寫給偶像的一封信範文]( "寫給偶像的一封信範文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，並有固定的或慣用的格式。那麼，怎麼去寫信呢？下面是小編為大家整理的寫給偶像的一封信的範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。寫給偶像的一封信篇1突發奇想的寫...
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![給偶像的一封信5篇]( "給偶像的一封信5篇")
- 篇一：給偶像的一封信敬愛的石園先生：您好！我是寧波廣濟中心小學三年級的一名學生。我叫張欣逸，是一個活潑開朗、特別愛看書的小女生。今天，我給您寫信，是想表達我對您的崇敬之情，同時也想向您學習和請教。寧波是您的故鄉，您是我們寧波人的驕傲。您的大名早已聞名遠揚了。我想，這都...
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![給偶像的一封信(15篇)]( "給偶像的一封信(15篇)")
- 在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編整理的給偶像的一封信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。給偶像的一封信1偉大的始皇帝：您好！歲月悠悠。偉人偉業，總是不朽。那些年，您奮幾世餘烈，招...
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![偶像不偶像]( "偶像不偶像")
- 偶像——比喻盲目崇拜的對象。從這個層面上看，似乎它的貶義成分比較多。但隨着時代的變遷，這一概念被不斷賦予新的內涵。在我看來，偶像並不是將你喜歡或者崇拜的某個你認為厲害的人當做你茶前飯後的閒談對象並且樂不此疲。每個人對偶像的定義在於TA的偶像是誰。偶...
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![給偶像的一封信作文]( "給偶像的一封信作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的給偶像的一封信作文，歡迎閲讀與收藏。致敬愛的偶像：我的偶像——劉曉慶!三個字所包含的意義和每個人的感受都不...
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![寫給我的偶像的一封信]( "寫給我的偶像的一封信")
- ToLeslie:親愛的哥哥，你還好嗎?數一數時間，該是第十四年了吧。轉眼間你都離開這麼久了，真是讓人覺得難熬又好心焦。記得有誰説過，沒有你的日子，就好像書沒有了頁碼。失去你的時間裏，好像你唱過的那些歌，不論誰再一而再再而三地唱過，都唱不出你帶來的那些歡樂和悲傷了。你是前輩，是...
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文書都
