![關於《雪孩子》教學設計及反思]( "關於《雪孩子》教學設計及反思")
- 【教學要求】１、認識１０個生字，會寫瓜、衣、來３個字。認識１個偏旁孑。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、理解課文內容，瞭解雪與雲之間的變化過程。【教材説明】這是一篇童話，講述一個雪孩子給小白兔帶來歡樂，為小白兔解除災禍，最後自己變成了雲朵的故事。課文以連環畫的形式出現，將...
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![《瑞雪圖》教學設計及反思]( "《瑞雪圖》教學設計及反思")
- 一、學情分析本班人數較多，自主學習能力強的學生比較多，組織能力也較強，合作學習效果好，但兩極分化現象也明顯。生活在南方，對大雪雖缺乏直觀感受，但滿懷憧憬。二、教學目的1.理解課文內容，感受雪後的美麗景色。2.學習作者是怎樣在描寫景物中表達自己的真情實感的。3.有感情地朗...
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![《槐鄉的孩子》教學設計及反思]( "《槐鄉的孩子》教學設計及反思")
- 【教學目標】１、有感情地朗讀課文。２、讀懂課文內容，引導學生從小樹立熱愛勞動的觀念。３、培養獨立閲讀能力，體會一些詞句表情達意的作用。【教學準備】槐樹、槐花圖片。【教學時間】１課時。【教學過程】一、談話導入１、暑假中讓你最快樂的事情是什麼？２、順勢切入。今天老師帶你們...
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![《雪孩子》教學片斷及反思]( "《雪孩子》教學片斷及反思")
- 《雪孩子》是人教版新課標實驗教材一年級上冊的課文，配有八幅漂亮的插圖，以連環畫的形式講述了一個雪孩子給小白兔帶來歡樂的童話故事。在教學時，為了全面培養學生的語文素養，我巧用評價語言，引導學生進行知識建構，引導學生從文本走向生活，引導學生進行質疑，引導學生進行合作學習...
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![人教一上：《雪孩子》教案及反思]( "人教一上：《雪孩子》教案及反思")
- 作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的人教一上：《雪孩子》教案及反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一、教學目標情感與態度目標：理解課文內容，能感受到雪孩子給小白兔帶來...
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![《槐鄉的孩子》的教學設計及反思]( "《槐鄉的孩子》的教學設計及反思")
- 【案例：人教版第五冊《槐鄉的孩子》】《槐鄉的孩子》主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過，樸實、明快、帶有濃濃鄉土氣息的語言，把本來辛苦的勞動描述得輕鬆快樂。體會文中一些詞句的表達效果，讓學生感受到勞動是快樂的，是本課教學的重點和難點。我曾聽一位老師這樣執...
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![《手捧空花盆的孩子》教學設計及反思]( "《手捧空花盆的孩子》教學設計及反思")
- 【教學目標】１、朗讀課文，熟悉課文內容。２、認讀課文規定的生字。３、體會誠實是人美好的品德這一道理。【教材分析】課文來源於一個傳説。通過學習這篇課文，讓學生感受到誠實是一種美麗，認識到做到誠實並不容易，高尚的人任何時候都是誠實的。故事通過對比，體現了手捧空花盆的孩子...
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![《雪孩子》語文教學片斷及反思]( "《雪孩子》語文教學片斷及反思")
- 師：剛才我們小夥伴之間再次朗讀了全文。現在我們來做一個“考考你爭當小博士”的遊戲，請你根據課文提幾個問題考考大家。師生：“考──考──你”爭當“小博士”現在開始：生：我想提個問題：雪孩子到哪裏去了呢？生：我知道：他化成水，飛到天上變成了白雲。生：水怎麼會飛到天上呢？生：我媽媽...
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![課文《雪孩子》教學片斷及反思]( "課文《雪孩子》教學片斷及反思")
- 《雪孩子》是人教版新課標實驗教材一年級上冊的課文，配有八幅漂亮的插圖，以連環畫的形式講述了一個雪孩子給小白兔帶來歡樂的童話故事。在教學時，為了全面培養學生的語文素養，我巧用評價語言，引導學生進行知識建構，引導學生從文本走向生活，引導學生進行質疑，引導學生進行合作學習...
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![《雪孩子》教學設計與反思範文]( "《雪孩子》教學設計與反思範文")
- 一、教材分析《語文課程標準》指出：學生是學習的主人。語文教學應激發學生的學習興趣，注重培養學生自主學習的意識和習慣，倡導自主、合作、探究的學習方式。教師的角色與作用得到了新的定位,教師是為學生服務的，為學生提供方便的，是學生學習的促進者，教師的出發點和落腳點在於...
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![《雪孩子》教學反思(15篇)]( "《雪孩子》教學反思(15篇)")
- 身為一位優秀的教師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的《雪孩子》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《雪孩子》教學反思1【教學目標】1、認識10個生字。2、理解重點詞句，知道雪化成水...
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![主題雪孩子教學反思]( "主題雪孩子教學反思")
- 《雪孩子》是小學的一篇課文，大家知道怎麼做好這節課的教學反思嗎？以下是小編精心準備的主題雪孩子教學反思，大家可以參考以下內容哦！《雪孩子》教學反思【1】小學一年級的學生，形象思維佔優勢，培養學生的觀察能力是語文教學的首要任務之一。本文的教學，我是讓學生在看懂圖意的...
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![燕子教學設計及反思]( "燕子教學設計及反思")
- 燕子教學設計及反思【教材解讀】一、教材特點1、從思想內容上看（1）這篇課文寫的是桃花盛開、綠柳輕揚、燕子飛來的情景。這些從南方飛來的燕子，有的正在湖面上飛行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飛到了柳枝間，有的停在了遠處的電線上歇息，燕子給早春的山光水色增添了生氣，把春光點...
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![課文《雪孩子》教學設計及反思]( "課文《雪孩子》教學設計及反思")
- 【教學目標】1、認識10個生字。2、理解重點詞句，知道雪化成水、水蒸發到空中形成雲的過程。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。4、瞭解課文內容，懂得當別人有困難時要勇於伸出援助之手。【教學重點】1、認識10個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文內...
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![關於《雪孩子》的教學設計及反思]( "關於《雪孩子》的教學設計及反思")
- 【教學目標】1、認識10個生字。2、理解重點詞句，知道雪化成水、水蒸發到空中形成雲的過程。3、苷?貳⒘骼?⒂懈星櫚乩識量撾摹?br>4、瞭解課文內容，懂得當別人有困難時要勇於伸出援助之手。【教學重點】1、認識10個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文內...
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![雪孩子教學設計]( "雪孩子教學設計")
- 《雪孩子》這篇課文講述了一個給小白兔帶來了快樂的可愛的雪孩子,最後為了從大火中救出小白兔而捨棄了自己的童話故事。下面是小編收集整理的雪孩子教學設計，歡迎閲讀參考！文本簡析：《雪孩子》是部編版語文二年級上冊第七單元一篇童話故事，改編自中國兒童文學作家嵇鴻的同名...
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![《雪孩子》教學設計與反思]( "《雪孩子》教學設計與反思")
- 一、教材分析《語文課程標準》指出：學生是學習的主人。語文教學應激發學生的學習興趣，注重培養學生自主學習的意識和習慣，倡導自主、合作、探究的學習方式。教師的角色與作用得到了新的定位,教師是為學生服務的，為學生提供方便的，是學生學習的促進者，教師的出發點和落腳點在於...
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![《雪孩子》優秀教學設計及反思]( "《雪孩子》優秀教學設計及反思")
- 【教學目標】1、認識10個生字。2、理解重點詞句，知道雪化成水、水蒸發到空中形成雲的過程。3、苷?貳⒘骼?⒂懈星櫚乩識量撾摹?br>4、瞭解課文內容，懂得當別人有困難時要勇於伸出援助之手。【教學重點】1、認識10個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文內...
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![雪孩子的教學反思]( "雪孩子的教學反思")
- 雪孩子的教學反思本文是由語文教案工作室上載的：雪孩子教學反思教學實錄。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。到現在我還深深記得兒時那看了一遍又一遍的動畫片《雪孩子》，每次看都忍不住的流淚。一想起雪孩子在那空曠的森林裏，在悠揚的音樂陪伴下，有如小精靈般...
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![《雪孩子》教學設計]( "《雪孩子》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《雪孩子》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《雪孩子》教學設計1【教學要求】1．學會本課的8個生字，會在菱...
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![《雪孩子》教學設計的反思]( "《雪孩子》教學設計的反思")
- 一、教學分析《雪孩子》課文描述了一場美麗的大雪過後，小白兔和媽媽堆一個可愛的雪孩子，雪孩子給小白兔帶來了快樂……但是後來，為了救大火中的小白兔，雪孩子卻化了。它飛到了空中，成了一朵很美很美的白雲。文章文質兼美、極有意境、極富童趣，有利於啟迪學生的智慧，激發學生的想...
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![《雪孩子》教學反思]( "《雪孩子》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編精心整理的《雪孩子》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《雪孩子》教學反思1一、教學分析《雪孩子》課文描述了一場美麗的大雪過後，小白兔和媽...
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![《槐鄉的孩子》優秀教學設計及反思]( "《槐鄉的孩子》優秀教學設計及反思")
- 【教學目標】１、有感情地朗讀課文。２、讀懂課文內容，引導學生從小樹立熱愛勞動的觀念。３、培養獨立閲讀能力，體會一些詞句表情達意的作用。【教學準備】槐樹、槐花圖片。【教學時間】１課時。【教學過程】一、談話導入１、暑假中讓你最快樂的事情是什麼？２、順勢切入。今天老師帶你們...
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![《雪孩子》教學設計及反思]( "《雪孩子》教學設計及反思")
- 【教學要求】１、認識１０個生字，會寫“瓜、衣、來”３個字。認識１個偏旁“孑”。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、理解課文內容，瞭解雪與雲之間的變化過程。【教材説明】這是一篇童話，講述一個雪孩子給小白兔帶來歡樂，為小白兔解除災禍，最後自己變成了雲朵的故事。課文以連環畫的形...
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![雪孩子教學反思]( "雪孩子教學反思")
- 雪孩子教學反思積累語言是運用語言的前提，文章源於豐富的語言積累，只有語言積累到了一定程度，才可能文思如湧、落筆生花。課標要求學生具有獨立閲讀的能力，有較豐富的積累，學會運用多種閲讀方法，豐富自己的精神世界，教師在教學中既要注重閲讀積累方法的指導，又要注重課內外知識積...
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文書都
