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關於揚州的茶社初中生的文學百科

揚州的茶社(初中生)
  • 揚州的茶社(初中生)

  • 揚州最著名的是茶館;早上去下午去都是滿滿的。吃的花樣最多。坐定了沏上茶,便有賣零碎的來兜攬,手臂上挽着一個黯淡的柳條筐,筐子裏擺滿了一些小蒲包分放着瓜子花生炒鹽豆之類。又有炒白果的,在擔子上鐵鍋爆着白果,一片鏟子的聲音。得先告訴他,才給你炒。炒得殼子爆了,露出黃亮...
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揚州早茶作文
  • 揚州早茶作文

  • 揚州人十分的講究,來玩過的旅客都知道,有一句俗話説得好:“早上皮包水,晚上水包皮。”意思也就是説:早上吃蒸餃,晚上去泡澡。今天呢,我就和大家來説説揚州的“皮包水”——蒸餃。以下是小編為大家整理的範文,歡迎閲讀參考。希望對您有所幫助!揚州早茶作文1要問揚州人最重要的一餐...
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月亮城揚州初中作文
  • 月亮城揚州初中作文

  • 揚州不僅擁有美麗的園林建築,而且還有聞名天下的美食。小編收集了月亮城揚州作文,歡迎閲讀。第一篇:月亮城揚州煙花三月下揚州是的,三月的揚州風景宜人,到處流溢出濃濃的春意,猶如畫家潑墨渲染的畫卷。正是因為這樣,我們全家便來到了揚州的瘦西湖遊玩。走進瘦西湖大門,映入眼簾的...
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有關揚州作文初中
  • 有關揚州作文初中

  • 有關揚州作文初中範文一尋一支竹,攜上一管簫,一壺茶,獨自泛舟於瘦西湖上。輕輕地,緩緩地,竹並不避開這垂柳,只徑向前去。柳葉嫩嫩的,細細的,輕託着你的臉龐。天幕上一輪圓月,此時想着白兔搗藥成的故事。月光均勻地撒在湖面。湖面上波光閃爍,月色便朦朧在湖面的水氣之上,夾雜着嫩柳的...
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2017年初中讚美揚州的作文
  • 2017年初中讚美揚州的作文

  • 美麗的揚州在明清時代就是我國最中亞的商業、文化、經濟和貿易的中心。小編收集了讚美揚州的作文,歡迎閲讀。第一篇:讚美揚州傍晚,天未黑,我從柳湖路南往北漫步,夕陽照得人暖暖的,軟軟的。放眼望去,成片的柳樹兒錯落有致地站立着,綠中還點綴着些秋天的金黃,有的地方濃,有的地方淡,有...
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  • 初中生作文800字:揚州遊記

  • 揚州遊記——美麗的個園萱草般的温暖氣息,織錦般的繁複紋理以及江南天井中的清冷寂寞,在揚州這片土地上交融並存。那依依楊柳圍繞的瘦西湖自古以來吸引了多少五湖四海的遊客。美麗的庭院、精緻的橋樑,太陽耀眼的光芒照射在湖面上,波光粼粼,幾隻小船泊在湖邊,又給湖增...
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《揚州茶館》教學反思6篇
  • 《揚州茶館》教學反思6篇

  • 作為一位剛到崗的教師,我們的工作之一就是課堂教學,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的《揚州茶館》教學反思,僅供參考,歡迎大家閲讀。《揚州茶館》教學反思1本單元的訓練目標是繼續學習複述課文。複述能力是小學...
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初中作文:揚州的風情民俗
  • 初中作文:揚州的風情民俗

  • 古城揚州的民俗風情,具有濃郁的地方特色,古樸純雅,令人陶醉。遊人至揚州,如果適逢其時,不妨入鄉隨俗。體察民風民情,定然別有一番情趣。維揚燈會一年一度的燈節,農曆正月十三上燈,十八落燈,十五是高潮,稱元宵佳節。傳統的維揚燈會就在這時舉行。《望江南百詞》中説:揚州好,燈節慶元宵...
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  • 高中生作文:揚州慢

  • 想起了清明,便想起了杜牧,想起了杜牧,便想起了揚州,想起了揚州,便想起了姜夔。杜牧有一個揚州,他的揚州,是春風滿面的揚州,是綠柳紅花的揚州。揚州有着世界上最為清冷最為顛倒眾生的月,杜牧喜歡揚州的月亮,所以喜歡揚州的夜,所以喜歡揚州的橋,所以喜歡在揚州的月色籠罩的夜的橋上聽着...
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揚神州強中華初中作文
  • 揚神州強中華初中作文

  • “這片土地是神聖的。”西雅圖曾這樣讚頌自己腳下的土地。而我則要對着神州大地吶喊:“這片土地是最神聖的。”中華有五千年的歷史,我們每一個華夏兒女身上都流着中華血液,每一個有血性的中國人都會用生命捍衞着屬於中國的每一寸土地。前不久,有一部熱播的.電影叫《戰狼》。...
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初中我的家鄉揚州作文
  • 初中我的家鄉揚州作文

  • 導語:揚州是一座歷史悠久、風景秀麗的文化名城。小編整理我的家鄉揚州作文,歡迎閲讀。第一篇:我的家鄉揚州瘦西湖位於江蘇省揚州市西北部,因湖面瘦長,稱瘦西湖。窈窕曲折的湖道,串以長堤春柳、四橋煙雨、徐園、小金山、吹台、五亭橋、白塔、二十四橋、玲瓏花界、熙春台、望春樓...
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  • 揚州茶館作文

  • 在我們平凡的日常裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的揚州茶館作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。揚州茶館作文1學了《揚州茶館》一文,我們全家都很想去揚州茶館吃一頓。於...
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  • 揚州茶館教案

  • 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常要開展教案准備工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的揚州茶館教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。揚州茶館教案1教學目標:1、自主認識生字新詞,並在理解的基...
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  • 《揚州茶館》教學反思

  • “炒白果、五香牛肉、花生米、燙乾絲、小籠點心……”我執教的《揚州茶館》的一課上,我們彷彿來到了揚州,端坐在熱鬧的茶館中,品味着美味的小吃。我讓學生讀課文,想想揚州茶館,有哪些小吃?以此為線索,通過一道道小吃的.點評,賞味,瞭解了茶館中零碎兒的花樣繁多、燙乾絲的製作精細...
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揚州瘦西湖初中作文
  • 揚州瘦西湖初中作文

  • 瘦西湖在清代康乾時期已形成基本格局,有“園林之盛,甲於天下”之譽。小編收集了揚州瘦西湖初中作文,歡迎閲讀。第一篇:揚州瘦西湖今天,我參加“煙花三月下揚州”活動,來到美麗的文明古城——揚州邗溝春水碧如油,到處春風足逗留。二十四橋蕭管歇,猶留明月滿揚州!古人寫了很多讚美...
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初中生作文:揚州的月亮
  • 初中生作文:揚州的月亮

  • 尋一支竹,攜上一管簫,一壺茶,獨自泛舟於瘦西湖上。輕輕地,緩緩地,竹並不避開這垂柳,只徑向前去。柳葉嫩嫩的,細細的,輕託着你的臉龐。天幕上一輪圓月,此時想着白兔搗藥成的故事。月光均勻地撒在湖面。湖面上波光閃爍,月色便朦朧在湖面的水氣之上,夾雜着嫩柳的清香,使人賞心悦目。月光...
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懷念在揚州的日子作文(初中生版)
  • 懷念在揚州的日子作文(初中生版)

  • 故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州—李白懷念兒時的揚州,懷念兒時的日子在這三點一線的忙碌生活中,我竟如此懷念兒時的楊州。小時候,我並不住在四季分明的北方都市,而是閒居在祖國南端,四季如春的江南小鎮——揚州。楊州的安逸之美使人流連。彼時在楊州的日子並沒...
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揚州的茶社作文
  • 揚州的茶社作文

  • 揚州最著名的是茶館;早上去下午去都是滿滿的。吃的花樣最多。坐定了沏上茶,便有賣零碎的來兜攬,手臂上挽着一個黯淡的柳條筐,筐子裏擺滿了一些小蒲包分放着瓜子花生炒鹽豆之類。又有炒白果的,在擔子上鐵鍋爆着白果,一片鏟子的聲音。得先告訴他,才給你炒。炒得殼子爆了,露出黃亮...
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初中歡樂揚州遊作文
  • 初中歡樂揚州遊作文

  • 揚州,一個人傑地靈、令人神往的地方,小編收集了歡樂揚州遊的作文,歡迎閲讀。第一篇:歡樂揚州遊走過富饒的華西村,我們又乘着大巴前往揚州,在路上,導遊阿姨給我們説了一些關於揚州的知識,揚州有三寶,是三把寶刀。有菜刀,剃鬚刀還有指甲刀。聽説菜刀是因為揚州的廚藝不錯,我們昨天吃過...
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  • 揚州茶館的作文

  • 茶館是愛茶者的樂園,也是人們休息、消遣和交際的場所,歷史十分悠久。下面是小編整理的揚州茶館作文,歡迎閲讀。第一篇:揚州茶館暑假裏,一天媽媽説今天天氣好,同事打電話説要帶我們去揚州看一看。我們開車走了6個多小時,終於到了揚州,此時大家又累又渴,一個阿姨説:揚州有許多有名的...
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初中讚美揚州的作文
  • 初中讚美揚州的作文

  • 二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫。是美,由感而發,小編收集了讚美揚州的作文,歡迎閲讀。第一篇:揚州園林美如畫揚州,這個美麗的地方。它沒有北京的雄偉壯觀,沒有桂林山水的平靜,也沒有上海的高度信息化。它有的是那一座座園林、寺廟、騷人墨客和他們的故事。到揚州觀光,不去瘦西湖那...
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我愛揚州初中作文
  • 我愛揚州初中作文

  • 揚州,又名廣陵,一座有着千年文化底藴的歷史古城,小編收集了我愛揚州的作文,歡迎閲讀。第一篇:我愛揚州揚州是一個很美麗的城市。揚州是座古城,人們都稱古城揚州。這幾年來揚州發生了巨大的變化水更清了,樹更密了小花小草也更旺盛了。馬路變寬了,鐵路也修好了現在我們揚州有火車了...
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  • 揚州茶館課文原文

  • 《揚州茶館》語言很有特色,用詞準確細膩,讀文猶如真的來到揚州茶館。下面是小編收集整理的揚州茶館課文原文,希望大家喜歡。揚州茶館課文原文篇1《揚州茶館》揚州最著名的是茶館,早上去下午去都是滿滿的。揚州茶館吃的花樣最多。坐定了沏上茶,便有賣零碎的來兜攬,手臂上挽着一...
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初中揚州的月亮作文
  • 初中揚州的月亮作文

  • 古代文人墨客都喜好對月抒情,因而古城揚州便成了詩人墨客的雲集之地。小編收集關於揚州的月亮作文,歡迎閲讀。第一篇:揚州的月亮尋一支竹,攜上一管簫,一壺茶,獨自泛舟於瘦西湖上。輕輕地,緩緩地,竹並不避開這垂柳,只徑向前去。柳葉嫩嫩的,細細的,輕託着你的臉龐。天幕上一輪圓月,此時...
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  • 揚州茶館的評課稿

  • 曹老師執教《揚州茶館》,給我們一個很好的學習機會。1、老師神情親切自然,語速不緊不慢,語音富有磁性,學生學得輕鬆、學得自在。2、前後呼應。教師從“館”字入手,通過組詞,理解了“館”與地方有關,解決了字詞教學的難點。結尾“為什麼大家要到茶館去?僅僅因為茶點的美味?”引導學...
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專題