![小木船裏的友誼作文]( "小木船裏的友誼作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小木船裏的友誼作文，希望對大家有所幫助。小木船裏的友誼作文1我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿...
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![小木船和紙條的友誼作文]( "小木船和紙條的友誼作文")
- 我和陳明是形影不離的好朋友。有什麼傷心的事就向對方訴説，有什麼高興的事就和對方分享，有什麼棘手的事就與對方商量。從來沒有過爭吵。一天早晨，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，還時不時用欣賞的眼光和讚美的話語誇獎對方小木船的精緻。被表揚的人心裏當然是美滋滋的....
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![友誼的小木船作文範文]( "友誼的小木船作文範文")
- 孀陳是我的好朋友我和他的友情很深，我們倆形影不離。在我二年級的那一天，我和她把我們在手工課上做的小木船拿出來玩。可是孀陳一不小心八我的好不容易做的小木船砸壞了，還把他踩壞了，我急得哭爹喊娘，一把搶過了她的小木船把它狠狠的摔在了地上，最後只好讓老師來處理。從那以後...
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![小木船的友誼作文]( "小木船的友誼作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小木船的友誼作文，歡迎大家分享。小木船的友誼作文1我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工...
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![友誼木船作文]( "友誼木船作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的友誼木船作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。友誼木船作文1我和陳明是一對十分要好的朋友，我們形影不離，...
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![代表友誼的小木船作文]( "代表友誼的小木船作文")
- 我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地上一摔，他的小木船也摔成了二半，我認為這樣才算公平，心裏舒服極了，但是多年的友誼也因此而破裂了。陳明走後，我捧起那破爛不堪的小...
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![小木船決定的友誼作文]( "小木船決定的友誼作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小木船決定的友誼作文，僅供參考，大家一起來看看吧。第二年春天，我們又在一起玩小木船，天上大雁歸來，和小船一起承載着我們的笑聲遠去。我輕輕...
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![小木船上的友誼作文]( "小木船上的友誼作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的小木船上的友誼作文，希望能夠幫助到大家。我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了...
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![滿載友誼的小木船作文]( "滿載友誼的小木船作文")
- 陳明是我的好朋友。一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……“啪！”我怒氣沖天地將陳明的小木船狠狠地摔在地上。他嚇得目瞪口呆，眼中洋溢着悲傷的淚水。陳明走到已經摔得五馬分屍的小木...
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![承載友誼的小木船作文]( "承載友誼的小木船作文")
- 我一手奪過陳明的木船，用力一扔把他的木船摔了個粉碎。後一秒我後悔了，陳明眼中的神情，帶着悲傷略帶驚訝。丟下一句"你……你！"轉身跑開了。當然，我知道這件事我有錯。可是我這人，就是知錯不改。嘴上逞強説:“摔壞了就摔壞了況且還摔壞了我的呢！”心裏卻難過極了，生怕失去了陳明...
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![小木船見證了友誼的作文]( "小木船見證了友誼的作文")
- 我和陳明是好朋友。有一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。我當時氣憤極了，一手拿起了陳明的小木船用力地摔在地上，我感覺還不解恨便又在陳明的小木船上踩了幾腳。陳明氣得頓時説不出話來。我們兩人各沉默了一分鐘，突然，陳明一拳向我打來...
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![小木船·包裹·友誼]( "小木船·包裹·友誼")
- 我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，怒目圓睜，説：“你把我的小木船踩壞了，你這個要賠我。”説完，我把他晾在一邊，自己頭也不回一下便跑回家去。我氣沖沖跑回家，走進...
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![載着友誼的小木船 小學作文]( "載着友誼的小木船 小學作文")
- 載着友誼的小木船_小學作文在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的載着友誼的小木船_小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我和陳明是好朋友。一天，我們...
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![小木船友誼作文400字]( "小木船友誼作文400字")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小木船友誼作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。小木船友誼作文400字1我和陳明是同班同學也是形影不離的好朋...
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![友誼的木船作文]( "友誼的木船作文")
- 我和xx是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。“啪！”一聲清脆的聲音傳進了我的耳朵，xx把我的小木船摔壞了！“你怎麼搞的？”我看見這一幕，對xx大聲吼道，“這可是我用了一個星期的時間才做出來的！”xx膽子很小，被我嚇得連連後退。“啪！”他又踩到我的小木船了！看着我用...
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![友誼的小木船作文5篇]( "友誼的小木船作文5篇")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的友誼的小木船作文，希望對大家有所幫助。友誼的小木船作文1我和陳明是鄰居，也是同學，我們從小就在一起長大，我們總是放學後一起回家，是形影...
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![小木船的友誼作文12篇]( "小木船的友誼作文12篇")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小木船的友誼作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小木船的友誼作文1我和陳明是好朋友。一...
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![友誼的見證-小木船]( "友誼的見證-小木船")
- 我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，朝地上狠狠地一摔，然後又用力地向它一踩陳明見了，先是一愣，接着他好像要發脾氣，那責備我的話快衝出他淡淡的紅脣時，又停頓了一下，把話...
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![友誼的小木船]( "友誼的小木船")
- 有一天，我把自己做的小木船拿出來玩，結果被陳明弄壞了，還被陳明不小心踩了一腳。看到自己壞掉的小船，我很惱火，一氣之下搶過陳明的小木船一拳打了個稀巴爛，並把它扔出窗外。陳明見了，哭了起來，我卻説：“一隻小木船而已，有什麼好哭的，哼！愛哭鬼！”説完，我就揚長而去。放學後，我自己一個人...
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![小木船中的友誼作文]( "小木船中的友誼作文")
- 在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小木船中的友誼作文，歡迎閲讀與收藏。小木船中的友誼作文1從前，有一隻漂泊的小木船，在它的船上裝着友誼，承載着一個故事。我和陳明是一...
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![友誼的小木船學生作文]( "友誼的小木船學生作文")
- 我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力向地上一摔，跳上去用腳用力地踩，一邊踩還一邊氣急敗壞地説：“誰叫你踩壞我的小木船，你要因此付出代價!”直到地上那精緻的小...
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![友誼的小木船-500字]( "友誼的小木船-500字")
- 一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進了教室，我也進了教室。大家都沒有説話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面就當不認識走過去。每當自己走向學校時...
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![友誼的小木船作文]( "友誼的小木船作文")
- 我和陳明是鄰居，也是同學，我們從小就在一起長大，我們總是放學後一起回家，是形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明拿着我的小木船，仔細的看着，似乎被小木船的精緻做工迷住了，可他一不小心把我的小木船摔壞了。陳明紅着臉説："對不起，我不是故意的！"我生氣...
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![友誼小木船作文]( "友誼小木船作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的友誼小木船作文，希望能夠幫助到大家。友誼小木船作文1我和陳明是好朋友。那天，我們在家裏玩手工做的小木船時，陳明一不小心把我...
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![小木船友誼400字作文]( "小木船友誼400字作文")
- 一天，在手工課上，老師教我們做小木船，通過自己的努力，終於做好了，看着小木船，心裏喜滋滋的，心想：回家放在寫字桌上，我要每天都看到它。下課了，我的好朋友陳明想看看我做的小木船，我答應了，便小心翼翼地拿了出來，再三的告誡：“你可不要把它弄壞了！”突然我想上廁所了，剛走出門，便聽見“嘭”...
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