![長勺戰鼓的傳説故事]( "長勺戰鼓的傳説故事")
- 長勺戰鼓傳説牟汶河與孝義河彙集之處的東面，由於水流長期作用，沃土肥砂大量積澱，自然而然形成一個“小平原”，“小平原”上水足糧豐，温度、濕度適中，風景幽美。官廠村就坐落在這個“小平原”上。官廠，其實是“官場”諧音而名，據記載牟汶河以南的站裏村即是古時兵家驛站，而作為相臨...
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- 尊敬的各位領導、朋友們：上午好！我今日演講的題目是：一創雙培戰鼓擂，催人奮進潮頭立。在聞名遐邇的襄陽，有一個無人不知、無人不曉的企業，襄陽安達運輸有限公司。這幾年安達公司在省裏有名子，在市裏有牌子，在區裏有位子，是因為它有一個值得提倡的經驗，那就是學習、學習再學習，眾所周...
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![大鼓小鼓教學反思]( "大鼓小鼓教學反思")
- 這次展示課我上的是一節以科學活動為主的整合活動《大鼓小鼓》，活動的目標主要有兩點：第一，體驗探索聲音大小的樂趣，樂於表達自己的經驗和感受；第二，在為歌曲伴奏中，感受聲音的大小。活動主要由三個環節組成，第一個環節：聽聽生活中聲音的大小，在此我借用鼓這一孩子比較熟悉的物品來...
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![戰爭的成語故事：偃旗息鼓]( "戰爭的成語故事：偃旗息鼓")
- 導語：人們常用偃旗息鼓來比喻休戰、無聲無息或停止行動。下面是本站小編為大家整理的成語故事，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!【詞目】偃旗息鼓【讀音】yǎnqíxīgǔ【釋義】偃：仰卧，引申為倒下。放倒軍旗,停敲戰鼓。指祕密行軍，不暴露目標。現多指停止戰鬥，也比喻停止批評和攻擊...
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![鼓起勇氣戰勝自己勵志作文分享]( "鼓起勇氣戰勝自己勵志作文分享")
- 同學們：大家好！我想現在很多的年輕人，少男和少女，會盲目地羨慕電視偶像劇裏，男女主角多姿多彩的感情生活。其實，每個人都是獨一無二的個體。任何一個人，都有屬於自己的一條軌道，誰也無法，被他人複製與取代。不論會遭遇怎樣的喜、怒、哀、樂、怎樣的人和事，你都有經過量身定做、只適...
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![一鼓作氣，挑戰佳績——奮鬥勵志團隊口號]( "一鼓作氣，挑戰佳績——奮鬥勵志團隊口號")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都對那些朗朗上口的口號很是熟悉吧，口號具有非常明顯的時代特徵和行業特色。那麼你有真正瞭解過口號嗎？以下是小編幫大家整理的一鼓作氣，挑戰佳績——奮鬥勵志團隊口號，僅供參考，歡迎大家閲讀。一鼓作氣，挑戰佳績——奮鬥勵志團隊口號11、團結一...
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- 1、先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。2、去留無意，閒看庭前花開花落;寵辱不驚，漫隨天外雲捲雲舒。3、淡看世間事，心情如浮雲。4、樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂。5、人人好公，則天下太平;人人營私，則天下大亂。6、英雄氣概，威壓八萬裏，體恤弱小，善德加身。7、身心端正...
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![鼓舞戰鬥士氣的古詩詞]( "鼓舞戰鬥士氣的古詩詞")
- 鼓舞戰鬥士氣的古詩詞有哪些呢？以下是小編為大家精心蒐集和整理的鼓舞戰鬥士氣的`古詩詞，希望大家喜歡!1、《夏日絕句》宋·李清照生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。2、《白馬篇》三國·曹植白馬飾金羈，連翩西北馳。借問誰家子，幽並遊俠兒。少小去鄉邑，揚聲沙漠陲...
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![鼓起勇氣去戰勝黑暗_600字]( "鼓起勇氣去戰勝黑暗_600字")
- 我是一個愛星空的人，因為它總能讓我懂得許多許多。每當夜深人靜的時候，我總會呆呆地站在窗前，仰望那明淨的月亮，耀眼的星星，還有那美麗的星雲。那同樣是一個晴朗的夜晚，點點星光在空中閃爍，真是美麗，我微笑着看着它們，好像我們之間在用心靈溝通，一個在聆聽，一個在述説。瞧，這個是大熊...
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![鼓勵自己戰勝自己的經典座右銘]( "鼓勵自己戰勝自己的經典座右銘")
- 1.人最可悲的是自己不能戰勝自己。2.人生沒有對錯，只有選擇後的堅持，不後悔，走下去，就是對的。走着走着，花就開了。3.貝殼雖然死了，卻把它的美麗留給了整個世界。4.每天給自己一個希望，試着不為明天而煩惱，不為昨天而歎息，只為今天更美好!5.想要看清事實，必須要經歷一些疼痛。6.在...
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- 家長如何鼓勵孩子的自信心1.在不瞭解事情的前因後果，不要盲目的否認孩子的付出和努力。曾經一個孩子學習自己洗碗，一瓶的洗潔淨全部都用光了，滿池的'泡泡，碗上面當然也都是洗潔淨，這就是我家孩子做的事情。當時我看到孩子弄的亂七八糟，非常生氣，批評了他，但孩子卻説碗上有一點東...
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![鼓勵自己戰勝自己經典座右銘]( "鼓勵自己戰勝自己經典座右銘")
- 1.人最可悲的是自己不能戰勝自己。2.人生沒有對錯，只有選擇後的堅持，不後悔，走下去，就是對的。走着走着，花就開了。3.貝殼雖然死了，卻把它的美麗留給了整個世界。4.每天給自己一個希望，試着不為明天而煩惱，不為昨天而歎息，只為今天更美好!5.想要看清事實，必須要經歷一些疼痛。6.在...
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![黑白撥浪鼓大戰童話故事]( "黑白撥浪鼓大戰童話故事")
- 入春時分，美麗的大森林顯現出一派生機勃勃的景象，動物們在林中無憂無慮地嬉戲着：兔子和烏龜競賽智力，雙方不分上下；山雞與田鼠比賽跑步，山雞更勝一籌；斑馬一家三口在野外郊遊，十分適意；百靈鳥在開演唱會，整個森林迴盪着她的美妙歌聲……但是，他們並不知道，狠毒的巫師惡狠狠已經把他的...
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![戰場上鼓舞士氣的詩詞]( "戰場上鼓舞士氣的詩詞")
- 目標的堅定是性格中最必要的'力量泉源之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中，徒勞無功。下面我們來看看戰場上鼓舞士氣的詩詞，歡迎閲讀。1、《夏日絕句》宋·李清照生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。2、《白馬篇》三國·曹植白馬飾金羈，連...
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![鼓勵鼓舞座右銘]( "鼓勵鼓舞座右銘")
- 篇一：1人的經歷就是人生的礦石，性命的活力在提煉中釋放。2沒有人會讓你輸，除非你不想贏。3在人之上，要看得起別人；在人之下，要看得起自己。4永遠不要埋怨你已經發生的事情，要麼就改變它，要麼就安靜的接受它。5一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪裏...
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![戰鬥前鼓舞士氣的詩詞]( "戰鬥前鼓舞士氣的詩詞")
- 導語：征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。以下是小編整理戰鬥前鼓舞士氣的詩詞的資料，歡迎閲讀參考。鼓舞士氣的`詩詞1，楚雖三户，亡秦必楚也！2，渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（想渡黃河，冰雪堵塞了這條大川；要登太行，莽莽的風雪早已封山...
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![《大鼓與小鼓》教案範文]( "《大鼓與小鼓》教案範文")
- 活動目標：1．區分音的強弱。2．學會唱《大鼓與小鼓》這首歌。活動重點：辨別區分聲音的強弱。活動難點：會正確表現聲音的.強弱。活動準備：大鼓、小鼓。活動過程：1．用身體動作表現強與弱。如：拍手和點手心，拍手心和拍手背，拍腿和拍肩等。2．認識強弱記號。教師準備兩幅圖片，上面畫有f和p，告...
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![鼓勵人戰勝困難的名言警句]( "鼓勵人戰勝困難的名言警句")
- 在生活、工作和學習中，大家都接觸過比較經典的名言警句吧，名言警句是對生活、對世界的綜合濃縮，簡短的一句話，藴含着深刻的道理。那什麼樣的名言警句才算得上是經典呢？以下是小編收集整理的鼓勵人戰勝困難的名言警句，歡迎大家分享。鼓勵人戰勝困難的名言警句11、勤奮者抓緊時間...
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- 樂府雜曲·鼓吹鐃歌·戰武牢柳宗元唐戰武牢，動河朔。逆之助，圖掎角。怒鷇麛，抗喬嶽。翹萌牙，傲霜雹。王謀內定，申掌握。鋪施芟夷，二主縛。憚華戎，廓封略。命之瞢，卑以斫。歸有德，唯先覺。【賞析】：《戰武牢》敍李世民征討叛逆，初建奇勛。設喻取譬，將敍事、議論和抒情合為一體，深得詩家...
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![鼓起勇氣，挑戰自我作文]( "鼓起勇氣，挑戰自我作文")
- 我阿姨在平湖買了新房子，我們一家去吃喜酒，因為媽媽第二天早上要開店晚上就打的回家了，我還想在阿姨家和表哥多玩一天就沒和她們一起回去。第二天我只好乘公交車，獨自踏上了回家之路。阿姨告訴我過馬路要走斑馬線，要注意安全。把我送到平湖的汽車站，買了票上了車，我找了一個合適...
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![鼓鼓囊囊成語故事]( "鼓鼓囊囊成語故事")
- 【成語名字】鼓鼓囊囊【漢語拼音】gǔgǔnāngnāng【近義詞】：滿滿當當【反義詞】：空空如也【成語出處】清·李寶嘉《文明小史》第四十九回：“看見皮瓠藤籃之類，鼓鼓囊囊的裝着許多東西。”【成語解釋】軟外皮中塞得圓鼓鼓的；藏物凸起的樣子。【鼓鼓囊囊造句】把他們鼓鼓囊囊...
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![大鼓小鼓教案]( "大鼓小鼓教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的大鼓小鼓教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。大鼓小鼓教案1活動目標：1、幫助幼兒感受歌曲的強弱變化，掌握××∣×××∣的節奏型...
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- 設計思路：主題活動進入了《好聽的聲音》，其目標是喜歡聽辨周圍的各種聲音，區別不同聲音以及所代表的意義。作為本次主題活動的開始，我選擇運用歌曲《大鼓小鼓》作為引入部分，主要是因為本班幼兒對於音樂活動十分的喜歡，結合上一個主題《學本領》中幼兒對於各種動物的聲音的聽辨...
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![鼓起勇氣戰勝自己演講稿]( "鼓起勇氣戰勝自己演講稿")
- 同學們：大家好！我想現在很多的年輕人，少男和少女，會盲目地羨慕電視偶像劇裏，男女主角多姿多彩的感情生活。其實，每個人都是獨一無二的個體。任何一個人，都有屬於自己的一條軌道，誰也無法，被他人複製與取代。不論會遭遇怎樣的喜、怒、哀、樂、怎樣的人和事，你都有經過量身定做、只適...
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![2013山東高考作文：鼓勵年輕人挑戰文學家]( "2013山東高考作文：鼓勵年輕人挑戰文學家")
- 2013年夏季高考的語文及數學考試已經結束。備受關注的山東高考語文作文題目仍是採用材料作文的形式，以雜誌開設專欄給莫言挑錯為素材，要求考生自擬題目寫一篇文章。山東大學文學與新聞傳播學院教授王小舒從三個層次對作文題目進行剖析，他認為這個題目協作空間較大，利於考生自...
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