![《土風舞》教學反思]( "《土風舞》教學反思")
- 《土風舞》是一首熱烈歡快的捷克民歌，表現了農民們載歌載舞慶豐收的熱鬧情景。下面是小編為大家整理的《土風舞》教學反思，希望能夠幫助到你們。篇一：《土風舞》教學反思《土風舞》是一首熱情,充滿豐收喜悦的捷克民歌.曲調簡潔,節奏明快,是帶擴充性的一段體,整首歌曲比較平...
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![土風舞音樂教學反思]( "土風舞音樂教學反思")
- 《土風舞》是一首熱烈歡快的捷克民歌，表現了農民們載歌載舞慶豐收的熱鬧情景。以下是小編整理的關於土風舞音樂教學反思，歡迎閲讀參考。土風舞音樂教學反思1《土風舞》是一首很熱鬧歡快的捷克民歌，F大調，2/4拍，歌曲節奏規整，旋律流暢，音樂朗朗上口，表現了農民們載歌載舞慶豐收的...
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![《金蛇狂舞》教學反思]( "《金蛇狂舞》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的《金蛇狂舞》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《金蛇狂舞》教學反思篇1親密接觸篇（教材分析階段）一、音樂分析《金蛇...
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![舞蹈教學反思範文]( "舞蹈教學反思範文")
- 作為一名人民教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的舞蹈教學反思範文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。舞蹈教學反思1沒有學過舞蹈的人都會認為，學跳舞是一件很輕鬆有趣的事，其實在台上...
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![《跳起舞》教學反思]( "《跳起舞》教學反思")
- 作為一名優秀的教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的《跳起舞》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、在教學內容的組合上以音樂審美為核心貫穿於課堂教學的始終：一年級的小朋友好動，愛表...
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![觀舞記的教學反思]( "觀舞記的教學反思")
- 觀舞記的教學反思《觀舞記》是一篇精美的散文，著名作家冰心在欣賞印度舞蹈家卡拉瑪姐妹優美的舞姿後有感而作的。文章以對卡拉瑪姐妹的讚美之情為感情線索，通過生動細膩的描繪，把異國的文化風情形象地展現在我們面前。本文以生動優美的語言來寫視覺形象，用高超的語言技巧來表...
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![《少年閏土》教學反思_語文教學反思]( "《少年閏土》教學反思_語文教學反思")
- 作為一名優秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編整理的《少年閏土》教學反思_語文教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《少年閏土》教學反思_語文教學反思1《少年閏土》是一篇比...
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![《與象共舞》教學反思]( "《與象共舞》教學反思")
- 《與象共舞》是一篇略讀課文，作者趙麗宏用生動準確的語言向我們介紹了在泰國人與大象的密切關係，全文充盈着作者對自然與生命的關注。閲讀提示中“在泰國，人與大象的關係是怎樣的？”這個問題是教學的重點，教師要在培養學生獨立閲讀能力的基礎上，引導學生深入思考。回顧本文的教...
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![《土風舞》教學設計及反思]( "《土風舞》教學設計及反思")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《土風舞》教學設計及反思，希望能夠幫助到大家。《土風舞》教學設計及反思1【教學理念】遊戲是孩子們最喜歡的一種用...
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![我的舞台教學反思]( "我的舞台教學反思")
- 拓寬學生思維，進行説話、表達、想象訓練，使課上得實在，落實學生能力，達到語文素養的提升。以下是小編為大家整理分享的我的舞台教學反思，歡迎閲讀參考。我的舞台教學反思我們常説：一本厚厚的書，只有將它越讀越薄後，你才算是讀透了，讀進去了，讀懂了。那麼一篇文章也是這樣，一篇長課文...
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![《跳舞的小人》教學反思反思]( "《跳舞的小人》教學反思反思")
- 《跳舞的小人》教學反思反思結合本月色彩主題“大師之約”欣賞法國著名畫家馬蒂斯的剪貼畫，我選取了其中一幅比較有代表性的《跳舞的小人》。本堂課是一堂剪紙課，也是一堂音樂賞析課，孩子們通過聆聽不同風格（歡快、悠閒、搖滾、憂傷。）的音樂，感覺不同風格音樂給人帶來的不同感...
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![化裝舞會教學反思]( "化裝舞會教學反思")
- 在本課教學中，教師逐步引導學生理清製作面具的步驟，降低做面具的難度，先展示，表演，再詳細講解，以下內容是小編為您精心整理的化裝舞會教學反思，歡迎參考！化裝舞會教學反思一本次主題的活動目標是利用學過的歌曲，跳舞，節奏樂，能根據音樂進行律動。欣賞並理解故事《化裝舞會》，感受故事...
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![《觀舞記》的教學反思]( "《觀舞記》的教學反思")
- 《觀舞記》的教學反思《觀舞記》是我國著名作家冰心女士寫的一篇優美的觀後感。文章內容比較簡單，就寫了作者對印度著名舞蹈家卡拉瑪姐妹精妙絕倫的舞蹈的觀賞及其觀賞的心情和感受，表現了中印兩國人民之間深厚的友誼。文章結構簡單、明瞭，描寫，尤其是作者從一個對舞蹈藝術並...
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![《小雞之舞》教學反思]( "《小雞之舞》教學反思")
- 在前往五指山市的送教下鄉活動中，我組織了一堂奧爾夫音樂活動——《小雞之舞》。在活動的設計中，我們秉着讓孩子們在遊戲中享受、感知音樂的理念，將這一首輕快、緊張的樂曲通過“小雞吃蟲——老鷹來了——小雞吃蟲”這一遊戲的設計來呈現它的曲式結構及音樂情緒。課前與孩子...
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![觀舞記教學反思]( "觀舞記教學反思")
- 《觀舞記》是一篇精美的散文，著名作家冰心在欣賞印度舞蹈家卡拉瑪姐妹優美的舞姿後有感而作的。文章以對卡拉瑪姐妹的讚美之情為感情線索，通過生動細膩的描繪，把異國的文化風情形象地展現在我們面前。本文以生動優美的語言來寫視覺形象，用高超的語言技巧來表現舞台藝術。主要...
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![《青春舞曲》教學反思]( "《青春舞曲》教學反思")
- 作為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《青春舞曲》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《青春舞曲》教學反思1教學目標：1、感受新韁歌曲的情緒及風格，能夠用自然圓潤的聲音清晰的...
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![節日舞曲教學反思]( "節日舞曲教學反思")
- 人的青春正像那鳥兒一樣，飛去後即不再回頭。這首歌詞雖沒有什麼明確的警句格言，但它卻真摯地警示着年輕人：要珍惜大好的青春時光。接下來小編為你帶來節日舞曲教學反思，希望對你有幫助。一、本節課的成功之處：1、結合相關學科的知識導入新課，富有新意，《G大調小步舞曲》教學反思...
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![《瑤族舞曲》教學反思]( "《瑤族舞曲》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的《瑤族舞曲》教學反思，希望對大家有所幫助。《瑤族舞曲》教學反思1《瑤族舞曲》是五年級音樂的一節欣賞課。這次執教的欣賞課...
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![《觀舞記》教學反思]( "《觀舞記》教學反思")
- 《觀舞記》是一篇精美的散文，著名作家冰心在欣賞印度舞蹈家卡拉瑪姐妹優美的舞姿有感而作的，文章以對卡拉瑪姐妹的讚美之情為感情線索，通過生動細膩的描繪，把異國的文化風情形象地展現在我們面前。本文的主要特點是以生動優美的語言來寫視覺形象，用高超的語言技巧來表現舞台藝...
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![教學反思及設計：土風舞]( "教學反思及設計：土風舞")
- 篇一：土風舞教學反思四年級《土風舞》教學反思《秋天的聯想--土風舞》是一首很熱鬧歡快的捷克民歌，F大調，2/4拍，歌曲節奏規整，旋律流暢，音樂朗朗上口，表現了農民們載歌載舞慶豐收的熱鬧情景。整節課的教學圍繞讓學生們從歌曲裏感受歌曲氣氛開展，讓學生從演唱到肢體都能體現出歌曲...
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![小步舞曲教學反思]( "小步舞曲教學反思")
- 作為一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編為大家收集的小步舞曲教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小步舞曲教學反思篇1在學唱歌曲前，我一般首先讓學生明白歌曲是幾拍子的歌曲和歌曲的...
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![《兔子舞》教學反思]( "《兔子舞》教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，教學是我們的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編整理的《兔子舞》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《兔子舞》教學反思1新課程的教學理念，是以“健康第一”為宗旨，重視學生的主體地位，...
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![觀舞記教學教後反思]( "觀舞記教學教後反思")
- 觀舞記教學教後反思３月２日，縣初中語文七年級備課會在我校開展，錢庫鎮一中的陳秋扇老師上了一堂《觀舞記》公開課，課後有關人員還組織了對此課的評議。聽完後，我自己回去準備了一下這課的教案。上完課後，我自己給自己評課。教學本文，我立足在使學生掌握基礎知識的基礎上，鼓勵學生接...
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![《風》教學反思]( "《風》教學反思")
- 新課程倡導把課堂變為學生自主、合作、探究的場所，強調讓學生通過自己切身的體驗來認識世界，感悟自然萬物，力求體現“大語文”教學觀和教育教學的開放性原則。在平時的教學中，我努力嘗試種種做法，儘量爭取喚醒學生已有的生活經驗，激起學生的情感共鳴，使學生在課堂上有話可説，有事...
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![土風舞四年級教學反思]( "土風舞四年級教學反思")
- 《土風舞》是一首熱烈歡快的捷克民歌，表現了農民們載歌載舞慶豐收的熱鬧情景。如下是小編給大家整理的土風舞四年級教學反思，希望對大家有所作用。【教學理念】遊戲是孩子們最喜歡的一種用音樂學習方式，讓學生在玩耍中主動參與音樂學習，把音高、節奏、情感等基本要素通過各種...
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