![《二泉映月》的讀後感範文]( "《二泉映月》的讀後感範文")
- 前幾天，我看到了二泉映月這篇課文，想到了阿炳那坎坷的經歷和那堅持不懈的精神，令我敬佩，我聯繫到了自己，毫無沒有像阿炳一樣堅強！二年級暑假爸爸媽媽把我送到尹老師那裏學習毛筆字，一開始我還覺得感覺不錯，可是練了幾個月我一個同學也來了，他就練了幾次，就不想練了，説是桌子太矮要腰...
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- 二泉映月讀後感100字1《二泉映月》，的確是首不朽的名曲。樂聲時而歡快，時而低緩，時而不安，時而平靜，時而躁動，時而陰柔，還是一抹轉瞬即逝的歡愉。樂聲的每一次抑揚，眼裏仿若顧盼到的每處角落，都埋藏了鳥語花香般的希望。這麼動聽悲美的曲子，怎能不動人心絃呢？當我讀完《二泉映月》這...
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![二泉映月的讀後感400字]( "二泉映月的讀後感400字")
- 最近，我學習了一篇課文《二泉映月》，透過這篇課文，我彷彿聽到了那委婉纏綿、恬靜激盪、扣人心絃的琴聲。我彷彿看到了盲人阿炳在茫茫的月夜中來到了二泉，用二胡彈奏着奇妙的二泉映月，他在深沉地歎息，傷心地哭泣，激憤地吶喊。我不由得對阿炳肅然起敬。阿炳，他雙目失明，家境十分貧窮...
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![二泉映月小學讀後感範文]( "二泉映月小學讀後感範文")
- 二泉映月（一）今天我們學了一課令我印象很深的課文《二泉映月》，老師還説寫一篇關於阿陃二泉映月的讀後感。阿陃熱愛音樂，但是因為阿陃身有殘疾，雙目也相繼失明瞭。所以老師讓我們寫一寫對這篇課文的感受。我最喜愛的是第三段；阿陃和命運抗爭的精神，更是説阿陃對音樂的熱愛和對光...
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![《二泉映月》的讀後感]( "《二泉映月》的讀後感")
- “十多年過去了，師父早已離開人世，阿炳也因患眼疾而雙目失明。他整天戴着墨鏡，操着胡琴，賣藝度日。”伴着《二泉映月》那悽婉的曲調，讀着《二泉映月》一文中記錄阿炳多舛命運的這段文字，我彷彿看見一位衣衫襤褸的盲藝人揹着樂器，拄着竹棍，蹣跚前行，沿街流浪……我的.心絃也不禁顫...
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![《二泉映月》説課稿]( "《二泉映月》説課稿")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份説課稿，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編精心整理的《二泉映月》説課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《二泉映月》説課稿1尊敬的各位領導、各位老師：大家下午...
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![二泉映月的詩歌]( "二泉映月的詩歌")
- 聽琴聲悠悠是何人在黃昏後身揹着二胡沿街走揹着二胡沿街走陣陣秋風吹動着他衣(的)袖衫吹動着他的蓬頭髮是他就是他一個出生在貧困的家庭任何人都會為他報不平可他卻那麼堅強一點也不放棄寧肯賣藝也不乞討他是一個音樂人從小就有音樂天賦可他卻是那麼的'不幸自幼苗喪母成...
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![二泉映月詩歌]( "二泉映月詩歌")
- 還是孩提時代，就被你的旋律牽動了心緒。人都説二泉映月藴着無邊的詩意，一襲朦朧的月色，霧一般縹緲，夢一般神祕。淺淺地，淡淡地，映着那潭清澈的靈泉，彷彿瑤台仙女披紗出浴；輕柔妙曼，朦朧幽寂，彷彿一軸濃墨淡彩的`寫意，把人引入恍惚迷離的境地。然而，我卻從你的旋律裏，聽到了悲傷與憂鬱...
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![課文二泉映月朗讀]( "課文二泉映月朗讀")
- 課文朗讀，同學們需要根據課文的內容，用與之相應的情感朗讀。下面是二泉映月的課文，同學們可以根據課文試着朗讀。無錫的惠山，樹木葱蘢，藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉，人稱“天下第二泉”。有一年中秋之夜，小阿炳跟着師父來到泉邊賞月。水面月光如銀，師父靜靜地傾聽着泉聲。突然，他問...
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![《二泉映月》課後教學反思]( "《二泉映月》課後教學反思")
- 《二泉映月》是蘇教版第十冊上的一篇課文，雖然文質兼美，但由於篇幅較長，難點很多，學生學習起來比較困難。文中有很多生字、生詞，特別是描寫樂曲旋律變化的詞語，用的幾乎是音樂上的專業術語，再加上阿炳生活的那個年代離現在的孩子也比較遙遠，體會他的坎坷經歷也不太容易。於是，我在...
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![《二泉映月》的教案]( "《二泉映月》的教案")
- 一、教學要求1、能正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第四、五自然段。2、學會本課19個生字，綠線中的10個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、能聯繫課文內容，理解文中描寫月夜景色和由琴聲聯想《二泉映月》樂曲豐富內涵的語句的意思，並能選用部分詞語寫一段話，來描寫...
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- 細細品味一本名著後，你心中有什麼感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的二泉映月讀後感範文，歡迎大家分享。二泉映月讀後感1在阿炳小時候，有一年中秋之夜，師父帶他去二泉邊賞月，那時候的阿炳除了淙淙的流水聲，什麼也聽不到...
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- 聽聽琴聲悠悠是何人在黃昏後身揹着琵琶沿街走揹着琵琶沿街走陣陣秋風吹動着他的`青衫袖淡淡的月光石板路上人影瘦~步履遙遙出巷口宛轉又上小橋頭四野寂靜燈火微茫映畫樓操琴的人似問知音何處有一聲低吟一回首隻見月照蘆狄洲只見月照蘆狄洲琴音繞叢林~~~~~~琴心在顫抖聲聲...
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![二泉映月閲讀答案]( "二泉映月閲讀答案")
- 在各領域中，我們很多時候都不得不用到閲讀答案，閲讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。那麼你知道什麼樣的閲讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的二泉映月閲讀答案，歡迎大家分享。二泉映月閲讀答案1（一）十多年過去了，師父早已離開人世，阿炳也因患眼疾而雙目失...
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- 小學各科目的學習對同學們提高綜合成績非常重要，大家一定要認真掌握，小學頻道為大家整理了二泉映月同步練習，讓我們一起學習，一起進步吧!一、給下列字選擇正確讀音，用“∨”劃出來。炳(dǐngbǐng)攙(cānchān)璧(bībì)倔(juéjüè)患(huànhuàng)泯(mǐnmǐng)婉(wānw...
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- 每一首樂曲都有着它們獨特的風格，並且包含着不同曲作家意識深處的情感。在他們煩躁不安時奏出的旋律帶給聽者的也是憤怒與躁動，包括偉大的貝多芬、莫扎特。有時，平凡中也能綻放出絢爛的煙火，一如荒漠中盛放着嬌豔欲滴的花朵一般，奇蹟也會恩顧普通的遊者。在他們身上，也有着常人...
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![二泉映月讀後感400字]( "二泉映月讀後感400字")
- 《二泉映月》講述了生活在社會最底層、飽經風霜的民間音樂家阿炳在第二次傾聽無錫惠山“天下第二泉”的泉聲後，用思想和靈魂譜作出的動人樂曲。如下是小編給大家整理的二泉映月讀後感，希望對大家有所作用。二泉映月讀後感篇【一】前幾天，我看到了二泉映月這篇課文，想到了阿炳...
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![《二泉映月》教案]( "《二泉映月》教案")
- 教學目標：1、欣賞二胡獨奏曲《二泉映月》，瞭解音樂家的生平以及不同的音樂形象和風格，通過對比、分析，加深體驗音樂的內涵，拓寬學生的視野，《二泉映月》教案及反思--音體美組教研公開課。2、引導學生從主題旋律、節奏、音色、結構等方面去感受與分析，培養學生的鑑賞能力和創造能...
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- 當賞讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編精心整理的二泉映月讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。二泉映月讀後感1起初看到老師在黑板上寫着《二泉映月》的題目，我...
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![二泉映月課文]( "二泉映月課文")
- 二泉映月寫的是民間藝人阿炳艱辛苦難的一生，下面是關於二泉映月課文的內容，歡迎閲讀！無錫的惠山，樹木葱蘢，藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉，人稱“天下第二泉”。有一年中秋之夜，小阿炳跟着師父來到泉邊賞月。水面月光如銀，師父靜靜地傾聽着泉聲。突然，他問小阿炳：“你聽到了什麼聲音？”...
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![二泉映月説課稿]( "二泉映月説課稿")
- 《二泉映月》是一篇文質兼美的課文，但篇幅較長，難點較多。由於文中有很多音樂上的專業術語，而且阿炳生活的那個年代離現在的孩子也比較遙遠，對於缺乏生活經驗的小學生來説，領悟的中心以及樂曲所表達的情感，有一定難度。於是，我採用“創設情景、以讀代講、讀種感悟”的方法進行本...
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![二泉映月讀後感7篇]( "二泉映月讀後感7篇")
- 當看完一本著作後，你有什麼領悟呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編精心整理的二泉映月讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。二泉映月讀後感1起初看到老師在黑板上寫着《二泉映月》的題目，我以為它是描繪一處優美的風景，淙淙...
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![關於《二泉映月》的讀後感600字]( "關於《二泉映月》的讀後感600字")
- 我是一個性格內向的農村女孩子，平時沒事的時候最喜歡閲讀。因為我覺得閲讀能夠給我帶來快樂。有一句話説得好，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，閲讀讓我變得更加堅強。最近，我閲讀了《二泉映月》，文中的阿炳留給我很深的印象。阿炳是一個自強不息、非常熱愛音樂的人。小的時...
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![《二泉映月》的讀後感500字（精選11篇）]( "《二泉映月》的讀後感500字（精選11篇）")
- 當看完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編為大家整理的《二泉映月》的讀後感500字（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。《二泉映月》的讀後感篇1我懷着澎湃的心情讀完了《二泉映月》這篇文章，合上書，深吸一口氣...
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![永遠的二泉映月閲讀答案]( "永遠的二泉映月閲讀答案")
- 【原文】永遠的“二泉映月”薛漢忠一把普通的二胡，普通的琴絃，普通的拉弓，普通的琴架，由於歲月的滄桑，會顯得陳舊而平淡無奇。然而，如果這把普通的二胡能同一個不普通的人物——華彥鈞（俗稱“瞎子阿炳”），能同一支不普通的曲子——《二泉映月》聯繫起來，它就會百世流芳，永垂不朽。這...
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文書都
