![生為沙，命何方？ 1000字]( "生為沙，命何方？ 1000字")
- 生為沙，命何方？_1000字風起的時候，似謎的鮮草氣味所夾雜的擁抱着如果的未來，輕呵着氣，揚起了一層沙。受了無形到令自己感到詭異的命運的唆使，伊們輔着坑被吐了出來，分明地與母地隔了一道綠．．．太陽慵懶地收起了他曬了一天的網，那老人抓起蓬草扎的吃人的掃把，鈎拽着把伊們歸了坑。蓬草...
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![心歸何方詩歌]( "心歸何方詩歌")
- 心歸何方那是一曲隨遠方思緒萬千把美麗赴約今晚心去哪裏池塘邊靜靜欣賞留戀安然詩詞歌賦裏醖釀夢想深遠遙望那星星點點追夢深陷迷醉文字裏纏綿未來遙遠慢慢駛向夢幻間追逐不變駛向詩歌的海洋夢的邊緣路過我心你知他知？我也不知道究竟駛向何方那是遙遠的.地方累了休息停止...
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![方案如何造句]( "方案如何造句")
- 方案拼音【注音】：fangan方案解釋【意思】：（１）工作的計劃。（２）制定的法式：漢語拼音～。方案造句1、他表示支持我的方案。2、這個方案牽涉到許多複雜的技術問題。3、市長髮現自己的'方案得不到支持，便改變主意，贊同市議員們的意見。4、他們強迫珍妮接受他們的治療方案。5、你認為這個...
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![聽天由命如何造句]( "聽天由命如何造句")
- 聽天由命[拼音]:tīngtiānyóumìng由：聽從，隨順。聽任事態自然發展變化，不做主觀努力。也比喻碰機會，該怎麼樣就怎麼..造句：1、用盡全力去努力，其他的`，聽天由命2、盡力走好每一步，然後聽天由命3、永遠是臨陣磨槍，至於光不光亮不亮也只能聽天由命了4、有喜歡我的朋友希望能繼續...
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![何為生命600字作文]( "何為生命600字作文")
- 不知你是否見過牆角的花，石縫裏的小草，夏天聒噪的蟬？——題記它們的生命都十分短暫，但在這短暫的生命旅程中，我看透了生命，懂得了何為生命。人活着不是為了自己，是為了讓自己的人生充滿色彩。或許你會問，生命不就是“眼睛一閉一睜，一天過去了；眼睛一閉不睜。一輩子過去了”嗎？不是的...
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![夢在何方隨筆]( "夢在何方隨筆")
- 夜深人靜的時候，總喜歡幻想，總喜歡總結一下自己一天的生活。我喜歡幻想未來，但卻不願意自己的未來只是一個夢。總在想，自己為何而來，又將要去何方。其實細想，這個問題確實沒有答案。我曾經傻傻的想過，若有一天，我可以無憂無慮地去做自己喜歡做的事情，那樣的生活才叫生活呢！隨着年齡...
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![何必遠方散文]( "何必遠方散文")
- 春天一到，旅遊的人便多了起來。收拾好心情，去西湖找尋細雨吹打過的亭台，到麗江邂逅一場未知的愛情，沿着川藏線進行一場酣暢淋漓的騎行，我們總是將心投放在遠方，以為那裏才有最美的風景。其實，只要留心生活，身邊的一切都會成為風景，我們又何必風塵僕僕地前往遠方呢？路邊的薔薇開得正...
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![生命何其寶貴作文]( "生命何其寶貴作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的生命何其寶貴作文，希望對大家有所幫助。人都是有生命的，但什麼是生命呢？我想，生命就是有失敗有成功的過程。不然一直成功的生命，沒有起伏，就...
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![比方如何造句]( "比方如何造句")
- 比方拼音【注音】：bifang比方解釋【意思】：＜輕＞（１）用容易明白的甲事物來説明不容易明白的乙事物：他的堅貞不屈的品德，只宜用四季常青的松柏來～｜（２）指用甲事物來説明乙事物的行為：打～｜這不過是個～。（３）用個別的事物來説明全部的事物。（４）表示‘假如’的意思（用於有話要説而故意吞吐其詞時）：他的隸書真...
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![春在何方作文]( "春在何方作文")
- 春，來的悄悄，去的匆匆。剛剛微醺於花陰，流連於春光，轉瞬春便蕩入荷花叢中。翻着日曆，翹首期盼春天，哼着二十四節氣歌，好不容易看見日曆上春的消息，可是春在何方。我只看見河邊的新柳，綠柳才黃半未勻，每一枝柳條都綴着千萬顆綠瑩瑩的，嬌小玲瓏的綠骨朵，宛如鑲嵌了玉珠的絲絛。柳浪柔曼...
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![夢在何方詩歌]( "夢在何方詩歌")
- 當夜深人靜時朦朧的夜色將我帶入遙遠的故鄉那烈日下的父女呵躬着身在地裏攢忙瘦弱的'母親做好飯菜在村頭呼喚秋收裏的三個影子揹着一簍在落葉成堆的小道上一步一步向前行夜晚的月色清涼而柔和星光下，母親搖着破扇我撐着下巴聽父親講那古老的故事那一個個故事呵伴我童年美...
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![欲寄何方詩歌]( "欲寄何方詩歌")
- 一箋小字風花雪月的吟唱硯筆傾詩落墨成章品味着憂傷心，莫名地酸澀拔涼過去的舊時光依然那麼鮮亮何時才能脱離心房可曾，正視靜守時光的漸黃人世太多惆悵揮不去的.離殤日夜斷腸為了誰多少痴狂誰又為誰多少念想愛也悠悠恨也悠悠多少傷若，能幸福多好若，不曾相識多好至少現在還是...
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![生命何匆匆詩歌]( "生命何匆匆詩歌")
- 生命不止眼前的失落還有夢想和希望的光在閃爍生活不能只有孤單的情調至少激昂的心不能被埋沒沒人認識我這顆卑微的心哪怕曾經一起風雨中走過有過淚，卻未選擇放棄有過恨，隨時間萬念俱灰有過的憂傷，從不知該怎樣説出口有過的孤獨，笑問江湖復誰人知走過的路，走過的光輝歲月想過的...
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![心繫何方散文]( "心繫何方散文")
- 春的夜晚，柔和的月光，透過窗户，懶懶地灑在房間裏，沏一杯香茗，獨坐電腦前，放着輕快、抒情的音樂，輕輕地敲擊着鍵盤，看看自己情感的空間，抒寫一日的心情，用日記詩寫如詩如畫的生活、詩寫喜怒哀樂的心情、詩寫風風雨中走過的秒秒分分。心，隨着音樂的節奏，放飛，暢流在屏幕上……不知不覺，走...
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![在何方歌詞]( "在何方歌詞")
- 作詞：高進作曲：高進編曲：蘇宏亮&曲鵬濤混音：侯春陽和聲：揚子軒&海清製作人：高進OP：百納娛樂心中有淚絕不流淌心裏的苦一個人隱藏挺起腰桿倔強偽裝去前方好久不見也不能忘一句温暖卻紅了眼眶為愛的人哪怕天涯也無妨我願意為你用一生去闖蕩再難也不怕只是男人的慌我的朋友...
- 20315
![你去了何方隨筆]( "你去了何方隨筆")
- 人，你去了何方？臘八節，佛祖釋迦摩尼成道日。佛祖本是國王，結婚，生子，而他卻看不得生老病死的痛苦，那樣一意孤行，修道成佛，留下了好多保貴的'佛教經典寶藏。佛曆後幾百年，我也看到了人生老病死的痛苦，人，你去了何方？佛能告訴我？我們都在人世間沉浮，去養家，求名求利，或政客名人，或商賈達人。...
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![愛在何方詩歌]( "愛在何方詩歌")
- 夜茫茫情悵悵孤夜難眠心感傷風無影月無光一縷憂傷飄出窗我，走進夢鄉四處遊蕩不知，愛在何方尋一處花的芬芳吸進肺腑撫慰心靈深處的.憂傷捧一束柔美的月光放在心上讓心靈折射出愛的光芒摘一顆星星頂在頭上，讓星光為我照亮前進的方向剪一片彩雲做霓裳穿在身上讓自己變得更加漂...
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![如何對待生命美文]( "如何對待生命美文")
- 什麼是高興？什麼是不高興？每天都會有高興的發生，也都會有不高興的事情發生，如果你的觀點保持在不高興的事情上，那你就徹底的高興不起來，高興不起來！今年聖誕節，在一年的辛勞之後，我決定帶家人到夏威夷度假，為了更好地安排度假，我在老婆孩子飛到夏威夷之前，先從中國飛到了夏威夷。到達...
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![愛在何方作文]( "愛在何方作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的愛在何方作...
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![何為命運作文600字]( "何為命運作文600字")
- 假若，我的命運是墜入谷底的深淵，那麼就算是死亡，我也要努力向上攀緣；假若，我的命運永遠是一首黑白的詩篇，那麼我要用心靈的彩筆為它添加色彩；假若，我的命運是風，那麼我要匯聚層雲，製造出雨，去滋潤萬物，填補心靈的乾涸。繁花嫩葉，藏匿於樹枝間。春天，它將油綠的新衣披上，長出纖細黃嫩的發...
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![媽媽，你在何方]( "媽媽，你在何方")
- 當我哭泣，你會安慰；當我受傷，你會保護；當我摔倒，你會扶起；可當我走遍天涯海角，你會回來嗎？——題記午後的陽光總是那樣的柔和，看見她做於縫紉機前，專注的眼神緊盯着正打着的衣服，動作是如此的熟練，腳踩，手按，調轉……縫紉機中傳出“嘎吱，嘎吱”的聲音，這一切似乎組成了一種歡悦的旋律。我...
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![命途幾何美文摘抄]( "命途幾何美文摘抄")
- 難道太陽從西邊升起了嗎，花嫂嫁給了老張叔。花嫂之名實在有幾分戲謔的味道，碗口粗的黝黑胳膊，嘹亮的嗓門尖鋭的賽過早晨的公雞，滿臉的雀斑像是平鋪了一層小米，倒是時不時有幾隻蝨子在她頭髮裏窺視這個世界。老張叔在門市裏經常説顧客就是上帝，可任誰都知道他是無神論者。老張叔...
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- 天空———鳥兒的天堂，它們可以在那自由飛翔。海洋———魚兒的世界，它們可以暢遊大海的每一個角落。多好呀，它們都有屬於自己的“歸屬地”。至於我……我並不知道哪兒是我的故鄉，將來要到何方。每一個偉大的願望似乎不適合從我的嘴裏脱口而出，可我真得希望……希望有一個美好...
- 30157
![何為生命高中詩歌]( "何為生命高中詩歌")
- 生命一種痛苦的.煎熬充分展示出了它黑暗,齷齪,卑鄙,虛偽的一面,生命一種快樂的享受充分表現在它光明,純潔,崇高,真誠的另一面,生命一種渺小的存在在物慾,情慾,利慾中橫行恣虐,生命一種偉大的結晶在,苦難,災害中悲壯犧牲,生命歷史的天平燦爛星空的泰斗,生命神祕而美麗不可...
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![如何珍惜生命作文]( "如何珍惜生命作文")
- 每個人的生命只有一次。下面是小編為大家整理的如何珍惜生命作文，希望對大家有幫助。如何珍惜生命作文廣闊的人世間，無處不充滿生命的氣息，一花、一草、一木、一物都有生命。然而，它們也不光是有生命這麼簡單的。一天，我在牆角邊發現了一隻螞蟻，便把它捉來玩兒。我將它放入一灘...
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