![人教版第二冊數學《讀出鐘面上的時間》的教學反思]( "人教版第二冊數學《讀出鐘面上的時間》的教學反思")
- 您現在正在閲讀的人教版第二冊數學《讀出鐘面上的時間》教學反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!人教版第二冊數學《讀出鐘面上的時間》教學反思目標介紹：能正確讀出鐘面上的幾時幾分。意味着一是知道要讀準鐘面上的時間，就要根據時針和分針的位置來共同...
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![數學上冊《整理房間》教學反思]( "數學上冊《整理房間》教學反思")
- 數學上冊《整理房間》教學反思核心提示：本節課的教學，我結合學生熟悉的事物，開展活動，讓學生經歷分類的活動，在活動中使學生體會到分類的思想方法，感受分類在生活中的用途。教學中，我用“淘氣”這個人物貫穿全課，引起學生的好奇心，激發了學習興趣。...本節課的教學，我結合學生熟悉...
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![《時間與數學（二）》教學反思]( "《時間與數學（二）》教學反思")
- 在上《時間與數學（二）》時我注意了以下幾點：1、在本節課的設計上我力圖創新，開頭與結尾新穎，由於備課時想得比較廣，所以課上出現了不少亮點，有預設中的也有課堂隨堂出現的，這很好地體現了課堂的動態生成。2、能運用試驗操作活動，給學生創設了探究學習的過程。3、重視比較，加深學生...
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![一年級數學上冊《認識鐘錶》的教學反思]( "一年級數學上冊《認識鐘錶》的教學反思")
- 一課是義務教育課程標準實驗教材一年級上冊的內容。這個內容是學生建立時間觀念的初次嘗試。教材以一個孩子一天的生活場景作為學習線索，通過調動學生已有的經驗和認知水平，讓學生在生活中潛移默化地感知“時間”這一抽象的概念，體會數學與生活的密切聯繫。通過實際教學，感觸...
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![四年級上冊《衞星運行時間》的數學教學反思]( "四年級上冊《衞星運行時間》的數學教學反思")
- 作為一位優秀的老師，教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的四年級上冊《衞星運行時間》的數學教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。本課通過“有關人造衞星的知識”引入一些有關人造衞星運行的數據，讓學生...
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![二上數學教學反思]( "二上數學教學反思")
- 二上數學教學反思二上數學教學反思一本學期數學教學是落實對兒童少年的素質教育，促進學生的全面發展。初步培養學生的抽象、概括能力；分析、綜合能力；判斷、推理能力和思維的靈活性、敏捷性等。着眼於發展學生數學能力,通過讓學生多瞭解數學知識的來源和用途，培養學生良好的...
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![《時間與數學》的教學反思]( "《時間與數學》的教學反思")
- 1、在日常教學中，注重學生合作探究意識的培養，學生初步形成了小組合作研究的能力，因此本節課我根據教學內容的特點和班級學生的學習情況，主要採用小組合作、自主探究的方式，讓學生在活動中體驗和感悟數學思想，比如：在小組合作尋找共同休息日時，學生採用靈活多樣的合作方式探究出...
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![《時間與數學》教學反思]( "《時間與數學》教學反思")
- 《時間與數學》教學反思我執教的本節課教學內容是北師大版三年級數學上冊“數學好玩”裏的一課——《時間與數學》。結合“共同的休息日”這一常見生活情境，讓學生探索與時間有關的現實問題，探索並掌握解決這類問題的基本方法，在觀察比較、發現規律的現實活動中，進一步提高觀...
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![《時間與數學（二）》的教學反思]( "《時間與數學（二）》的教學反思")
- 《時間與數學（二）》的教學反思1、在本節課的設計上我力圖創新，開頭與結尾新穎，由於備課時想得比較廣，所以課上出現了不少亮點，有預設中的也有課堂隨堂出現的，這很好地體現了課堂的動態生成。2、能運用試驗操作活動，給學生創設了探究學習的過程。3、重視比較，加深學生對知識的理解，...
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![三年級上冊數學《時間的計算》教學反思]( "三年級上冊數學《時間的計算》教學反思")
- 新課標教材中有關時間的內容安排都比較靠前，因此，相對於學生來説，掌握就有一定的困難，在三年級上冊教材中安排了有關時、分、秒的認識及簡單計算等內容。時、分、秒的認識倒還不算太難，至於時間的簡單計算對於學生來説就有一定的困難，因為時間的進率是60，而我們平時的計算一般是...
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![時間與數學的教學反思]( "時間與數學的教學反思")
- 時間與數學的教學反思時間與數學教學反思篇一：時間與數學(一)教學反思時間與數學(一)教學反思1.在日常教學中，注重學生合作探究意識的培養，學生初步形成了小組合作研究的能力，因此本節課我根據教學內容的特點和班級學生的學習情況，主要採用小組合作、自主探究的方式，讓學生在活...
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![二年級數學上冊教學反思]( "二年級數學上冊教學反思")
- 作為一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編精心整理的二年級數學上冊教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。二年級數學上冊教學反思1“倍的認識”一課的教學，有如下體會：1、確定重難點，巧設計...
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![二年級數學上冊《作息時間表》教學反思]( "二年級數學上冊《作息時間表》教學反思")
- 《作息時間表》這課的教學目標是結合生活情境，體會時刻與經過時間兩者的區別和聯繫，會根據鐘面説出經過的時間。經歷製作作息時間表的活動，培養時間觀念與遵守作息時間的好習慣。教學重難點是能説出從一個時刻到另一個時刻所經過的時間。雖然學生在生活中時時刻刻都接觸時間...
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![小學二年級數學上冊北師大版《作息時間表》教學反思]( "小學二年級數學上冊北師大版《作息時間表》教學反思")
- 本節課是掌握製作作息時間表的方法，能正確數出從某一時刻到另一時刻經過了多長時間。在這節課中已讓學生體會到時刻與經過時間兩者之間的區別。歸納出計算經過時間的方法：可以用數格的方法數出某一時刻到另一時刻所經過的時間，也可以用後面的'時間減去前面的時間，用減法求出...
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![關於六年級數學上冊《圓的周長》第二課時教學反思]( "關於六年級數學上冊《圓的周長》第二課時教學反思")
- 中學英語教師專業發展主要是指教師的英語專業知識、信念、工作能力即教學技能等方面。教師專業發展意味着創新教學方法、變化教學模式、提高教學水平。尤其重要的是加強教師對教學理念的深入理解和對教學實踐的思考與探究，增強教學改革意識。面對新課程標準的實施、繁重的...
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![三年級數學上冊《時間與數學(二)》教學反思]( "三年級數學上冊《時間與數學(二)》教學反思")
- 三年級數學上冊《時間與數學(二)》教學反思在上《時間與數學（二）》時我注意了以下幾點一、對教材內的處理比較恰當。我根據教學的實際情況，將教材中的三個環節用故事串聯到一起，結合成一個整體，即小紅作迎客準備（統籌時間）——與客人喝茶聊天（喝水問題）——討論漏水的水龍頭（小實驗...
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![數學《認識時間》的教學反思]( "數學《認識時間》的教學反思")
- 在設計這節課的教學時，我自認為還比較滿意：１、從生活中來，從上學期學過的“整時”、“半時”引入，複習鋪墊。２、説説鐘面上有什麼，鞏固時針、分針、大格、數字、小格表示的意義。３、探究發現時針轉過１大格，經過了多長時間？２大格？……接着探究分針轉過１小格，經過了多長時間？２小格？……再探究...
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![二年級上冊數學全冊教學反思]( "二年級上冊數學全冊教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家整理的二年級上冊數學全冊教學反思，希望對大家有所幫助。二年級上冊數學全冊教學反思1“以學生為本”的教學理念還只停留在理論階段，沒有深...
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![一年級上冊數學《第幾》的教學反思]( "一年級上冊數學《第幾》的教學反思")
- 幾和第幾是基數和序數的淺顯説法,“幾表示事物有多少,“第幾是事物排列的順序號。對於剛入學的學生，年齡偏小，方位感還較差，對“幾個和“第幾個區別起來還有一定的困難。在上這部分內容時，我是先通過排隊買票的場景，讓學生直接觀察，數數，看到一共5人在買票，戴帽子的小孩和不戴帽...
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![六年級數學上冊《圓的周長》第二課時教學反思]( "六年級數學上冊《圓的周長》第二課時教學反思")
- 《圓的周長》第二課時的教學是在第一課時學生已經掌握圓的周長的基礎上進行教學的，本節課的重點就是學習已知圓的'周長求直徑的實際問題。為了突破這一難點，課始首先對舊知識進行了複習，進而呈現本節課學習的新知識。（問題呈現後，我首先引導學生根據圓的周長公式列方程解答。...
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![二年級上冊數學教學反思]( "二年級上冊數學教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們需要很強的教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的二年級上冊數學教學反思，希望對大家有所幫助。二年級上冊數學教學反思1今年我帶的是二年級學生，是我去年從一年級帶上來的，説實話...
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![數學上冊《物體的正面、側面和上面教學》教學反思]( "數學上冊《物體的正面、側面和上面教學》教學反思")
- 這一課我讓學生在‘拼擺’和‘觀察’中進行探討從正面、側面、上面看到的是什麼圖形。要讓學生能通過想象從實物中抽象出觀察到的平面圖形，讓學生在拼擺的過程中體會多種擺法，但不要求學生個個都要擺出不同的擺法。教學時我通過小遊戲引入要學的'內容進行新授教學，新課教學...
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![五年級數學上冊滬教版《時間的計算》教學反思]( "五年級數學上冊滬教版《時間的計算》教學反思")
- 時間的簡單計算對於學生來説有一定的困難，因為時間的進率是60，而我們平時的計算一般是退一做十的。在上了這個單元的內容後，我對於以下三點有一些困惑1、在上課的過程中，我反覆強調了“時間”和“時刻”這兩個不同的概念，如2時指的就是2：00，也就是我們平時説的2點，這是一個時刻，而...
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![數學二年上冊《幾倍》教學反思]( "數學二年上冊《幾倍》教學反思")
- 數學二年上冊《幾倍》教學反思解決問題在數學教學中有着重要的作用，它既能培養學生的意識、創新意識，又能鞏固有關知識，發展學生的思維。這節課我依據教學目標，比較靈活地運用教材，為學生創設全員參與教學活動的空間，讓學生經歷“倍”概念的初步形成的全過程，體驗“一個數的幾倍...
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![《喂——出》第二時教學反思範文]( "《喂——出》第二時教學反思範文")
- 自從採用EEp型方式教學後，本人的語堂教學少了學生的讀書聲。特別是在平台互動堂教學中，更是少之又少。因此，用EEp型上，就很難上出具有語味的語。為讓學生能在新改下既能互動學習而又能做到深入本研讀語句，我在現代的閲讀教學方面做了很多嘗試，特別是在語言品析這一環節。但是，幾...
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