![菩薩蠻教案]( "菩薩蠻教案")
- 菩薩蠻教案菩薩蠻（小山重疊金明滅）教案（1）一、學習目標1、鑑賞詩歌2、感知“綺麗香豔、婉約柔媚”的藝術風格二、相關知識鏈接1、花間詞派：是以唐詞人温庭筠、五代前蜀詞人韋莊為代表，以寫男女相思離別為主要特徵的詞派。後蜀趙崇祚將温、韋等十八人詞編為《花間集》，故名。2、（1...
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- 導語：半煙半雨溪橋畔，漁翁醉着無人喚，是出自宋代詞人黃庭堅的代表作《菩薩蠻·半煙半雨溪橋畔》。這首詞全靠直接剝錄他人詩句而成，但是卻有着移花接木之妙。菩薩蠻·半煙半雨溪橋畔半煙半雨溪橋畔，漁翁醉着無人喚。疏懶意何長，春風花草香。江山如有待，此意陶潛解。...
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![温庭筠《菩薩蠻》教案]( "温庭筠《菩薩蠻》教案")
- 菩薩蠻：唐教坊曲名，後用為詞牌。亦作菩薩鬘，又名《子夜歌》、《花間意》、《重疊金》等。雙調四十四字，前後闕均兩仄韻轉兩平韻。下面是小編為你帶來的温庭筠《菩薩蠻》教案，歡迎閲讀。教學目標：1.鑑賞全詞通過傳神的神態、容貌、動作的描寫來曲折細膩地刻畫人物內心活動的手法...
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![《菩薩蠻》李清照]( "《菩薩蠻》李清照")
- 李清照的《菩薩蠻·歸鴻聲斷殘雲碧》語言精美，不假雕飾，意境幽遠。菩薩蠻⑴歸鴻聲斷殘雲碧⑵，背窗雪落爐煙直⑶。燭底鳳釵明⑷，釵頭人勝輕⑸。角聲催曉漏⑹，曙色回牛鬥⑺。春意看花難，西風留舊寒。【註釋】⑴菩薩蠻：詞牌名。⑵歸鴻：這裏指春天北歸的大雁。碧：青綠色。⑶背窗...
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![韋莊《菩薩蠻》教案]( "韋莊《菩薩蠻》教案")
- 教學目標1．把握韋莊疏朗秀美、明白曉暢（“顯而疏”）的語言特點。2．體會由情到景，由景到情，景情並茂的藝術效果。3．理解花間詞直抒胸臆，卻又盤旋鬱結的抒情方式。教學重難點：直抒胸臆，卻又盤旋鬱結的抒情方式。教學課時：一課時教學過程一、導入新課“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝...
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![《菩薩蠻》教案]( "《菩薩蠻》教案")
- 教學目標1、把握韋莊疏朗秀美、明白曉暢（“顯而疏”）的語言特點。2、體會由情到景，由景到情，景情並茂的藝術效果。3、理解花間詞直抒胸臆，卻又盤旋鬱結的抒情方式。4、瞭解這首詞讚美江南，同時借對江南的讚美和斷然勸留的口吻，突出江南的好處，也反襯遊子不能返鄉的苦衷之意的思想...
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![温庭筠的菩薩蠻教案]( "温庭筠的菩薩蠻教案")
- 教學目標1、理解這首詞的描寫技巧。2、準確把握主人公的內心世界教學方法誦讀法、精讀法、討論法教學重點難點1．理解這首詞的特色和技巧2．深入理解女主人公內心的情感教時安排：一課時教學過程：一．導入課文。二．整體感知1、看註解，合理想像，同學合作，理出詞的大意：屏風上的小山重重...
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- 《菩薩蠻》是唐代文學家温庭筠的代表詞作，如何賞析温庭筠這首《菩薩蠻》呢?菩薩蠻·小山重疊金明滅作者：温庭筠小山重疊金明滅，鬢雲欲度香腮雪。懶起畫蛾眉，弄粧梳洗遲。照花前後鏡，花面交相映。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。温庭筠簡介：温庭筠(約812—866)唐代詩人、詞人...
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![温庭筠 菩薩蠻]( "温庭筠 菩薩蠻")
- 詞中委婉含蓄地揭示了人物的內心世界，併成功地運用反襯手法。鷓鴣雙雙，反襯人物的孤獨;容貌服飾的描寫，反襯人物內心的寂寞空虛。作品充分體現了作者的詞風和藝術成就。全詩如下：菩薩蠻·小山重疊金明滅小山重疊金明滅，鬢雲欲度香腮雪。懶起畫蛾眉，弄粧梳洗遲。照花前後...
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![菩薩蠻温庭筠優秀教案]( "菩薩蠻温庭筠優秀教案")
- 菩薩蠻温庭筠優秀教案一一．教學目標：人物形象的解析二．教學重難點：1.學會通過抓關鍵詞來分析人物形象；2.挖掘人物形象背後詞人想表達的深層意藴；3.學會展開合理的聯想和想象來描述人物形象。三．教學時長：一課時四．教學過程：（課前佈置預習，學生收集關於這首詞的作者和寫作背景的相關資...
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![菩薩蠻温庭筠教學教案]( "菩薩蠻温庭筠教學教案")
- 《菩薩蠻·小山重疊金明滅》是唐代文學家温庭筠的代表詞作。此詞寫女子起牀梳洗時的嬌慵姿態，以及粧成後的情態，暗示了人物孤獨寂寞的心境。下面小編收集了菩薩蠻温庭筠教學教案，供大家參考。篇一：菩薩蠻温庭筠教案一、教學目標：人物形象的解析二、教學重難點：1.學會通過抓關鍵...
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![《菩薩蠻》王安石]( "《菩薩蠻》王安石")
- 菩薩蠻王安石數間茅屋閒臨水，窄衫短帽垂楊裏。花是去年紅，吹開一夜風。梢梢新月偃，午醉醒來晚。何物最關情，黃鸝三兩聲。王安石詞作鑑賞此詞為作者晚年隱居江寧半山之作。《能改齋漫錄》雲：王荊公築草堂於半山，引入功德水作小港，其中疊石作橋，為集句填菩薩蠻。全篇用前人詩句雜綴...
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![《菩薩蠻》教案設計]( "《菩薩蠻》教案設計")
- 《菩薩蠻》是唐代文學家温庭筠的代表詞作。整理了《菩薩蠻》教案，歡迎閲讀!【教學目標】通過對温庭筠的鑑賞，初步瞭解花間詞的藝術風格。準確把握主人公的內心世界【教學重點、難點】感悟唐五代詞在情感基調、藝術風格、審美趣味等方面發生的變化。深入理解女主人公的內心...
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![《菩薩蠻》唐詩]( "《菩薩蠻》唐詩")
- 紅樓別夜堪惆悵，香燈半卷流蘇帳。殘月出門時，美人和淚辭。琵琶金翠羽，弦上黃鶯語。勸我早歸家，綠窗人似花。【作者】：韋莊（836—910）字端己，長安杜陵（今西安）人乾進士，此前曾漫遊各地。曾任校書郎、左補闕等職。後入蜀，為王建掌書記。王氏建立前蜀，他做過宰相。終於蜀。他的詩詞都很著...
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![李清照《菩薩蠻》]( "李清照《菩薩蠻》")
- 《菩薩蠻》李清照風柔日薄春猶早，夾衫乍著心情好。睡起覺微寒，梅花鬢上殘。故鄉何處是，忘了除非醉。沉水①卧時燒，香消酒未消。注：①沉水，即沉香，一種名貴的香料。①請概括上下闋的.主要內容。(2分)上闋：下闋：②有人認為，末句的香消酒未消的兩個消字用得好。請簡要説説理由。(4分)...
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![《菩薩蠻》温庭筠教案]( "《菩薩蠻》温庭筠教案")
- 《菩薩蠻》温庭筠教案1教學目標：1.鑑賞全詞通過傳神的神態、容貌、動作的描寫來曲折細膩地刻畫人物內心活動的手法。2.把握全詞反襯手法的運用。3.瞭解温詞的語言風格，正確評價其思想價值。教學重點：1.鑑賞刻畫描寫人物的方法。2.鑑賞詞中關鍵字詞。教學難點：1.學習把握反襯...
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![韋莊《菩薩蠻》]( "韋莊《菩薩蠻》")
- 韋莊《菩薩蠻》1[譯文]春水與碧天同色，人卧船中聽雨聲入睡。[出自]五代韋莊《菩薩蠻》人人盡説江南好，遊人只合江南老。春水碧於天，畫船聽枕眠。爐邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉，還鄉須斷腸。註釋：遊人：這裏指飄泊江南的人，即作者自謂。合：應當。壚邊人：這裏指當壚賣酒的女子。...
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![菩薩蠻歌詞]( "菩薩蠻歌詞")
- 菩薩蠻演唱：姚貝娜小山重疊金明滅鬢雲欲渡香腮雪懶起畫蛾眉弄粧梳洗遲照花前後鏡花面交相映新帖繡羅襦雙雙金鷓鴣新帖繡羅襦雙雙金鷓鴣懶起畫蛾眉弄粧梳洗遲照花前後鏡花面交相映新帖繡羅襦雙雙金鷓鴣新帖繡羅襦雙雙金鷓鴣雙雙金鷓鴣...
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- 《菩薩蠻·小山重疊金明滅》是唐代文學家温庭筠的代表詞作。此詞寫女子起牀梳洗時的嬌慵姿態，以及粧成後的情態，為大家分享了《菩薩蠻·》的閲讀答案，歡迎參考！菩薩蠻温庭筠小山重疊金明滅,鬢雲欲度香腮雪。懶起畫娥眉,弄粧梳洗遲。照花前後鏡,花面交相映,新貼繡羅襦,雙雙金...
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- 作者：李白平林[1]漠漠[2]煙如織，寒山[3]一帶傷心碧[4]。暝色[5]入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立[6]，宿鳥[7]歸飛急，何處是歸程？長亭更短亭[8]。【註釋】[1]平林：平原上的樹林。[2]漠漠：廣闊遙遠看不清楚的樣子。[3]寒山：荒涼的山。[4]傷心碧：形容顏色極為青碧，惹人感慨傷懷。[5]瞑色：...
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- 玉龍細點三更月，庭花影下餘殘雪。寒色到書幃，有人清夢迷。牆西歌吹好，燭暖香閨小。多病怯杯觴，不禁冬夜長。這首抒情小令在《於湖居士文集》、《全宋詞》諸選本中有幾處小異，現從《全宋詞》。上片開頭二句奇特，直寫深更明月和空庭殘雪，雖未寫及人，卻把人的內心世界活動留給了讀者...
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![温庭筠菩薩蠻教案]( "温庭筠菩薩蠻教案")
- 温庭筠菩薩蠻教案一教學目標1、理解這首詞的描寫技巧。2、準確把握主人公的內心世界教學方法誦讀法、精讀法、討論法教學重點難點1．理解這首詞的特色和技巧2．深入理解女主人公內心的情感教時安排：一課時教學過程：一．導入課文。二．整體感知1、看註解，合理想像，同學合作，理出詞的大...
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![菩薩蠻閲讀答案]( "菩薩蠻閲讀答案")
- 郎情秋後蕭疏葉，妾心陌上悠揚蝶。何處望歸鞍？春雲山外山。梨花新月下，獨自燒香罷。惟有夢相尋，驚烏啼夜深。8．請結合對詞的理解，談談“郎情秋後蕭疏葉，妾心陌上悠揚蝶”妙在何處。（6分）9．詞的下闋是如何抒發感情的？請簡要分析。（5分）閲讀答案：8．用秋後蕭疏的樹葉來比喻心上人漸淡的情意，...
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![《菩薩蠻》韋莊]( "《菩薩蠻》韋莊")
- 《菩薩蠻》韋莊1菩薩蠻作者：韋莊其一紅樓別夜堪惆悵，香燈半卷流蘇帳。殘月出門時，美人和淚辭。琵琶金翠羽，弦上黃鶯語。勸我早歸家，綠窗人似花。其二人人盡説江南好，遊人只合江南老。春水碧於天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉，還鄉須斷腸。其三如今卻憶江南樂，當...
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![温庭筠菩薩蠻優秀教案]( "温庭筠菩薩蠻優秀教案")
- 教學目標1、把握韋莊疏朗秀美、明白曉暢（“顯而疏”）的語言特點。2、體會由情到景，由景到情，景情並茂的藝術效果。3、理解花間詞直抒胸臆，卻又盤旋鬱結的抒情方式。教學重難點：直抒胸臆，卻又盤旋鬱結的抒情方式。教學課時：一課時教學過程一、導入新課“江南好，風景舊曾諳。日出江...
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