- 1.伊莎貝爾：“我當然曉得自己在這段關係中不是夢想家，拉里才是，他充滿了理想，很會編織美夢，即使夢想無法實現，夢想本身也很令人嚮往。我做人比較勢利和現實，就常識來判斷，想要同情拉里也難，不是嗎？但是你別忘了，最後倒黴的會是我，拉里會不斷向他的目標前進，榮耀都會歸於他，我只能跟在後...
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![諾貝爾的名言]( "諾貝爾的名言")
- 1、傳播知識就是播種幸福。……科學研究的進展及日益擴大的領域將喚起我們的希望，而存在於人類身心上的細菌也將逐漸消失。2、冷酷無情的理智是一把除了搗毀之外毫無用處的錘子。它有時就像冷酷的心一樣有害和可恨。3、人生最大的快樂不在於佔有什麼，而在於追求什麼的過程...
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![《伊莎多拉.鄧肯自傳》讀後感]( "《伊莎多拉.鄧肯自傳》讀後感")
- 認真品味一部名著後，你心中有什麼感想呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編精心整理的《伊莎多拉.鄧肯自傳》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。本週將《伊莎多拉。鄧肯自傳》讀完，想到了林語堂的評論“這本書直率得讓人髮指”。一直都被作者那種堅持...
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![小獅子愛爾莎讀後感]( "小獅子愛爾莎讀後感")
- 當閲讀完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的小獅子愛爾莎讀後感，歡迎大家分享。小獅子愛爾莎讀後感1“就這樣，我把愛爾莎交回了大自然。”——《小獅子愛爾莎》《小獅子愛爾莎》講述的是一隻...
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![小獅子愛爾莎 教案]( "小獅子愛爾莎 教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的小獅子愛爾莎教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。第十五課小獅子愛爾莎教學目標：1.瞭解小獅子愛爾莎的成長...
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![小獅子愛爾莎續寫]( "小獅子愛爾莎續寫")
- 愛爾莎回到了陰森森的森林，十分傷心，頭也不回地向前跑，眼前時不時浮現出主人的面容，越走越遠，來到了一個不認識的地方。小溪流嘩嘩地向前湧去，大樹將月光遮了起來，這裏一片漆黑，小草長滿地面。它陌生地看着這個新鮮的地方，一會兒咬一口水，一會兒撞一下樹，撞疼了，又衝着它嗷嗷叫，一會兒...
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- 當仔細品讀一部作品後，你心中有什麼感想呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的讀《諾貝爾》有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。讀《諾貝爾》有感1大問題，小問題，愚蠢的問題，明智的問題，簡單的問題，深奧的問題……整個世界充滿了問題。...
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![《15 小獅子愛爾莎》教案]( "《15 小獅子愛爾莎》教案")
- 課時安排2課時教學過程第一課時一、談話導入新課。二、激發興趣，引導質疑。大家聽了老師的介紹，看了課文的題目，心裏會想些什麼問題?我們帶着這些問題來學習這篇課文。三、學生初讀課文，整體感知，大體瞭解記敍順序。1.學生帶着問題，自由讀課文，要求讀正確、讀通順。2.檢查自學情...
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- 導語：貝爾·格里爾斯，1974年6月7日出生於英國懷特島本布里奇城，探險家、主持人、作家、演講家。2006年，因其在探索頻道主持節目《荒野求生》中所食用的東西太過驚人而走紅。以下是小編為大家精心整理的關於貝爾的人物素材，歡迎大家閲讀參考!名人故事：《跟着貝爾去冒險》...
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![《小獅子愛爾莎》教案]( "《小獅子愛爾莎》教案")
- 《小獅子愛爾莎》教學準備：1、學生課前到圖書室借閲喬伊·亞當遜的著作《野生的愛爾莎》或《獅子和我》，根據預習提示自讀課文；2、教師準備投影片和寫有生字詞的小黑板。教學時間：三課時教學過程：第一課時（初讀課文，學習生字新詞）一、引入課題教師板書課題，提問：知道今天我們今天要...
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![小獅子艾爾莎説課稿]( "小獅子艾爾莎説課稿")
- 《小獅子愛爾莎》這篇課文説的是一隻獅子和人相處的故事。下面是小編為大家整理了小獅子艾爾莎説課稿，希望能幫到大家！小獅子艾爾莎説課稿一今天，就讓我們帶着陽光般的愛一起走進《小獅子愛爾莎》，共同探索“生命的課堂”。我將從以下幾個方面進行説課：一、聯繫實際，説教材二、...
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![致貝爾一封信]( "致貝爾一封信")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到書信的身影吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。書信要怎麼寫才能發它的作用呢？以下是小編為大家收集的致貝爾一封信，歡迎大家分享。致貝爾一封信1一提到《西遊記》，大家肯定能將其中一些片段記得滾瓜爛熟。再一次拿出那本在書...
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![伊斯坦布都爾散文]( "伊斯坦布都爾散文")
- 正文開始：工地吵嚷聲此起彼伏，偶爾還傳來皮鞭揮舞時劃破空氣的響動，我早已習以為常，卻不能做到像白勒那般視若無睹。抬眼望去，不遠處倒着一個和我差不多年紀的女孩，粗質的麻料衣物撕裂至胸口，眼見着就要露出雙峯。一個棕熊侍衞正鞭笞着她的身軀，喉嚨裏發出可怕的吼叫聲，女孩雖驚懼...
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![小伊莎的命運作文]( "小伊莎的命運作文")
- 這是一個出生於新疆的小女孩，叫作“小伊莎”，在她五歲那年，她的父母就在一場車禍中不幸身亡了，所以她只好住進了姨媽家，年幼的她不知道到底發生了什麼，但是她知道，爸爸媽媽永遠也不會回來了。從那以後她變了，變得不愛説話，有時還會呆呆的望着窗外一整天......姨媽非常的疼我，在姨媽...
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- 伊爾莎·艾興格，奧地利著名女作家、詩人、劇作家，是奧地利文壇公認的女卡夫卡，德語戰後文學傑出代表，曾被提名諾貝爾文學獎候選人，代表作有：長篇小説《更大的希望》和散文《第四道門》等。今天小編就來分享一下伊爾莎·艾興格的故事，相信各位讀者會有興趣。伊爾莎&m...
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![《野生的愛爾莎》讀後感]( "《野生的愛爾莎》讀後感")
- 當閲讀了一本名著後，一定有不少感悟吧，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《野生的愛爾莎》讀後感，歡迎閲讀與收藏。《野生的愛爾莎》讀後感1當我讀完《野生的愛爾莎》時，我在悲哀：要是所有人都這樣愛護動物就好了！《野生的愛爾莎》講...
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- 導語：伊麗莎白是16世紀下半葉英國的一位著名女王。下面是小編整理的一些相關的名人故事，歡迎查閲，謝謝。女王伊麗莎白的故事伊麗莎白是16世紀下半葉英國的一位著名女王。她統治英國長達45年之久，在鞏固發展工商業、建立英國海上霸權、增強國家實力等方面發揮了重大影響。在個...
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![伊薩貝拉歌詞]( "伊薩貝拉歌詞")
- 伊薩貝拉你在哪裏啊我找遍了全城都找不到你啦所有人都看到我如此焦急卻沒有人知道你對我的意義這個世界追逐着功力失意人常常被避之不及生命曾遇到漫長的冬季你陪我左右不離不棄我的天地那麼廣闊而你的.世界裏卻只有我你對幸福要求不多每天只重複着小小的歡樂這個世界像...
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![《小獅子愛爾莎》的教案]( "《小獅子愛爾莎》的教案")
- 《小獅子愛爾莎》的教案教學準備：1、學生課前到圖書室借閲喬伊·亞當遜的著作《野生的愛爾莎》或《獅子和我》，根據預習提示自讀課文；2、教師準備投影片和寫有生字詞的小黑板。教學時間：三課時教學過程：第一課時（初讀課文，學習生字新詞）一、引入課題教師板書課題，提問：知道今天我們...
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![諾貝爾説課稿]( "諾貝爾説課稿")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的諾貝爾説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、説教材大家好，今天我説課的內容是蘇教版五年級上冊第六單元第三...
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![小獅子愛爾莎教案]( "小獅子愛爾莎教案")
- 教學目標：1．認識21個生字，學會其中14個；正確讀寫“巖石縫、撫摸、葡萄糖、飲料、鐘頭、路程、教訓、選擇、實驗、資源”等詞語。2．有感情地朗讀課文。3．瞭解小獅子愛爾莎的成長過程和生活習性，“我”和小獅子的親密關係。4．理清課文的敍述順序。教學過程：（一）觀看圖片，揭示課題①出示...
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![讀《伊麗莎白傳》有感]( "讀《伊麗莎白傳》有感")
- 《伊麗莎白傳》是由於東來編著，京華出版社出版的一本書籍。下面是小編準備的讀《伊麗莎白傳》有感，歡迎閲讀。讀《伊麗莎白傳》有感1相信大家對“伊麗莎白”這個名字一點兒都不陌生，因為它的主人是英國都鐸王朝第五位、也是最後一位君主。可是你知道伊麗莎白從出生到去世的...
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![續寫小獅子愛爾莎]( "續寫小獅子愛爾莎")
- 愛爾莎來到了森林後，遇到了一隻奄奄一息的小黃狗。愛爾莎非常喜歡這隻擁有了一雙藍色眼睛的小黃狗，並給它取了一個好聽的名字，叫愛尼玻。愛爾莎把它背到了一個山洞裏，這個山洞像一個大迷宮，不怕別的動物入侵。愛爾選擇了一個地方，鋪上一堆稻草，讓小狗睡在裏面，它睡外面。愛爾莎經...
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![小鳥莎莎與大樹比爾童話作文]( "小鳥莎莎與大樹比爾童話作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的小鳥莎莎與大樹比爾童話作文，希望能夠幫助到大家。從前，有一隻漂亮的小鳥叫莎莎，它很愛美。有一天，莎莎想和大樹比爾做好朋友。...
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![小獅子愛爾莎課件]( "小獅子愛爾莎課件")
- 課件要具有可教性。製作多媒體課件的目的是優化課堂教學結構，提高課堂教學效率，既要有利於教師的教，又要有利於學生的學，所以製作的課件要與課堂內容有密切聯繫，具有教導積極向上意義。今天我們就一起來看看小獅子愛爾莎課件吧!小獅子愛爾莎課件教學目標：1、會認“肝、糙、犀、...
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