![看望生病的小夥伴二年級優秀作文]( "看望生病的小夥伴二年級優秀作文")
- 小熊、小鹿、小兔、小猴是要好的朋友。一天，小熊突然生病了，其他三位小夥伴都帶着小熊喜歡的東西趕來看望它。三個小夥伴來到小熊家，小熊説：“你們都來了！快，請坐！坐吧！”小鹿手捧着一束美麗的鮮花説：“小熊，你不是喜歡我花園裏的.鮮花嗎？這些花是我花園裏最美麗的鮮花，請你收下！”小...
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![我的小夥伴6年級優秀作文]( "我的小夥伴6年級優秀作文")
- 我有一個陪伴我六年的小夥伴。他不但是我的同學，還像我的好兄弟。他英俊的瓜子臉上有一雙閃閃發亮的大眼睛，在筆挺的鼻樑上架着一副藍邊框的眼鏡，這顯得他十分有學問。他還有一張能説會道的嘴。最愛談一些有趣的事。經常留着平頭，長得高而強壯。我們形影不離。在我們校園生活...
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![我的小夥伴六年級學生優秀作文]( "我的小夥伴六年級學生優秀作文")
- 我有一個特別好的同學，也是我的好夥伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。從成為一年級的小學生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。她有一頭烏黑的頭髮，剪着一排整齊的'劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但...
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![看望生病的小夥伴教案]( "看望生病的小夥伴教案")
- 看望生病的小夥伴教案教材簡析本次口語交際訓練由兩部分內容組成：提示語及故事插圖。提示語有三句話：一是提示故事的主要內容。二是提出問題，要通過畫面，看懂圖中人物在做什麼，説什麼，特別要想象圖中人物的對話。三是指出本次口語交際的方法是分角色表演。設計理念口語交際課以...
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![我的小夥伴初二優秀作文]( "我的小夥伴初二優秀作文")
- 星期五放學後，我興沖沖的來到奶奶家，一邊喊着：“奶奶，我回來了!”，一邊走進了廚房。奶奶撫摸着我的頭説：“佳佳，猜猜我給你買了什麼小動物?”“小狗?小貓?小雞?小鳥?”“都不是，你自己去卧室水缸裏看看吧!”我立馬跑到水缸旁一看，欣喜若狂的.説：“是隻小烏龜啊!”我捧起小烏龜，可它...
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![我的小夥伴三年級優秀作文]( "我的小夥伴三年級優秀作文")
- 我的小夥伴三年級優秀作文1“好朋友一千都不覺得多，壞朋友一個都嫌多“。我有幾個好朋友，我們幾個人一起是鐵哥們，但是其中與我最要好的還是孫路。孫路的個子不高，但是顯得很精神，而且透着一股聰慧，他不僅是奧數小能手，又是圍棋大王。他上課積極發言，下課經常講一些笑話給我們聽，...
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![看望生病的夥伴日記]( "看望生病的夥伴日記")
- 一天，小熊生病了，躺在牀上不能出去玩，它很孤單，也很無聊。他心想：“要是夥伴們來看看他，那該多好啊!”正在這時，“叮叮叮........”一陣清脆的門鈴聲響起，熊媽媽趕緊跑過去開門，原來是小猴、小兔和小鹿來看望小熊來了。小兔舉着一根又長又粗的胡蘿蔔對小熊説：“這是我特意給你拔的，...
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![教科版《看望生病的夥伴》教案]( "教科版《看望生病的夥伴》教案")
- 教學目標：1、讓學生懂得在社會交際中，與人打交道態度要親切，有禮貌，要説普通話。2、讓學生體驗交際的過程，體會交際的必要性，並提高交際技能，初步學會文明地進行人際溝通與社會交往。3、讓學生在評價中學會評價，學會辨析與欣賞。教學重點：用禮貌用語，講普通話。教學難點：體驗交際的...
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![五年級作文我的小夥伴優秀篇]( "五年級作文我的小夥伴優秀篇")
- 雨天裏的那把傘，為我撐起了一片晴天，我的小夥伴猶如黑夜裏的一盞燈，為我照亮前方的道路……下面是小編給大家整理的關於我的小夥伴作文的內容，歡迎大家的查看!篇一：人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭裏的燈心，只有那條燈心才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟...
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![小夥伴優秀學生作文]( "小夥伴優秀學生作文")
- 有很多良友，勝於有很多財富。這句話是莎士比亞説的，也是我最喜歡的名言之一。我有很多朋友，但我最喜歡安琪。她有一頭長長的頭髮，一雙明亮的'眼睛、一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛、活潑和善良。她是個“跳繩高手”。有一回，上體育課，在自由活動的時候，我們幾個女同...
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![我的小夥伴六年級優秀學生作文]( "我的小夥伴六年級優秀學生作文")
- 【例文1】她——個子不高，頭髮短短的，眼睛不大，卻炯炯有神。她那臉蛋兒白裏透紅，一張櫻桃小嘴善於言辭，鼻子稍稍隆起。她嘛，就是我的好朋友——王晶。追溯往日，有一天，我們在下課的時候玩跨步，正當我快要成為最終霸主時，她以迅雷不及掩耳之速説：好疼!我的眼睛看...
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![小夥伴優秀作文]( "小夥伴優秀作文")
- 胡逸凡是我們班的尖子生。他盡有很多讓我們心慕手追，值得我們去學習的地方。星期三的下午，算老師貼別為他安排了一節“訪談課”。訪談會開始了：“有請嘉賓胡逸凡!”一聲雄渾的進行曲響起，胡逸凡邁着沉重的步伐隆重上台，讓我們從開始就為他笑得滿地找牙，他看我們笑他，他便滿臉緋...
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![我的小夥伴三年級學生優秀作文]( "我的小夥伴三年級學生優秀作文")
- 我的小夥伴名字叫温思哲，他有一雙烏黑髮亮的大眼睛，有一對清淡的眉毛，有兩個很會“聽話”的耳朵，有一個扁扁的鼻子，還有一張很會説話的小嘴吧。他性格古怪，三重人格，一生氣，猶如一頭憤怒的野牛，誰都拉不住他，但是，他高興的時候很聽話，就是心平氣和時就少言少語，除非你自己去找他。他很...
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![我的小夥伴小學生二年級作文]( "我的小夥伴小學生二年級作文")
- 你們知道我最喜歡的小夥伴是誰嗎？是劉禹盟。劉禹盟長着一個胖胖的寬寬的三角形臉，兩條黑黑的眉毛就像泥鰍一樣又黑又彎，好像隨時都能遊動起來；一雙小小的眼睛是雙眼皮，笑起來都能成一條線，兩腮的肉往後堆，看起來好像兩個雞蛋一樣又紅又鼓；他的兩個耳朵大大的，就像佛祖的耳朵一樣大...
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![我的小夥伴七年級優秀作文]( "我的小夥伴七年級優秀作文")
- 在我成長的過程中有許多難忘的經歷或事情，它們伴隨着我成長，使我的童年擁有了絢麗的色彩。童年時的夥伴帶給了我快樂，成為了我故事中不可缺少的“角色”。記得六歲那年，媽媽從單位裏帶回來了一隻可愛的小倉鼠，這隻小倉鼠既是我的小寵物，同時也是我的“小夥伴“。它非常機靈。它...
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![我的小夥伴小學二年級優秀作文]( "我的小夥伴小學二年級優秀作文")
- 我家有一隻小狗，它的名字叫寶寶。寶寶身上的毛雪白雪白，彎曲的尾巴向上翹起，像一個大問號。它還有一身卷卷的毛髮，它顯得更加可愛、更加淘氣了！每當我放學回家，它的尾巴總是不停的搖晃，黑寶石似的眼鏡不住地眨着，然後抬起前爪，搭在我的`大腿上，用它的舌頭舔舔我的臉。寶寶這樣親熱，...
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![我的小夥伴五年級優秀作文]( "我的小夥伴五年級優秀作文")
- 我有一個特別要好的夥伴，就是我的表弟馬浩文。他比我小兩歲，長得虎頭虎腦，平常我都叫他浩浩。也許你會問，為啥不叫他文文呢，告訴你吧，他做出來的事一點都不文雅。浩浩每個週末都會來找我玩，他最喜歡玩滑冰，而且速度非常快，有些高難度動作，如急剎車，急轉彎，甚至倒滑都難不倒他。不過以...
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![看望生病的夥伴二年級作文]( "看望生病的夥伴二年級作文")
- 看望生病的夥伴二年級作文1在一片神奇美麗的原始森林裏，小鹿、小兔、小猴和小熊是十分要好的夥伴。森林裏，綠葉託着露珠，陽光和着鳥聲，花香沁人肺腑。四個小夥伴在這風景迷人的地方成天嬉笑打鬧，無憂無慮地生活着。可是，突然有一天，小熊因為發燒住進了醫院。小熊生病的消息很快...
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![看望生病的姥爺優秀作文]( "看望生病的姥爺優秀作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的看望生病的姥爺優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。今天放學後，媽媽對我説姥爺生...
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![愛看書的小夥伴優秀作文]( "愛看書的小夥伴優秀作文")
- 我的小夥伴的名字叫張雲喆。他的'個子不是很高，有一張圓嘟嘟的小臉，一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆黑葡萄。一張小小的嘴巴，説起話來頭頭是道，很惹人喜愛，他還很貪玩呢！他雖然很貪玩，但看起書來卻十分認真。我記得他第一次到我家的時候，看見我家有一個大書櫃，裏面有很多書，他就連忙跑...
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![六年級我的小夥伴優秀作文]( "六年級我的小夥伴優秀作文")
- 我有一個小夥伴，他是我一生的好朋友，小編收集了我的小夥伴作文，歡迎閲讀。第一篇：我的小夥伴小夥伴，人人都有。但是我的小夥伴又有些不同，你想知道他是誰嗎?請聽我慢慢道來——他叫王建軍，你可能會感到奇怪，整麼叫建軍，莫非是建軍節生的?對了，他一米四六的樣子，紅樸樸的臉...
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![童年的小夥伴優秀作文]( "童年的小夥伴優秀作文")
- 童年的夥伴是難忘的。我至今仍時時想起童年時的夥伴——鄧亮。我是七歲到鄉下去的。媽媽帶着我，走過碧綠的.菜園來到姨媽家。我第一次來到鄉下，處處都感到新奇。我不顧媽媽的阻攔來到院子裏。“小白兔！”我不禁輕聲叫起來，説着就撲過去，緊緊地摟住它。“誰！”忽然傳來一聲叫喊...
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![我的小夥伴二年級作文]( "我的小夥伴二年級作文")
- 導語：大家都有自己的小夥伴吧？我也不例外，那麼，我的小夥伴二年級作文怎麼寫呢？小編整理了幾篇範文，值得你參考借鑑！篇一：我的小夥伴我的小夥伴很多，就像天上的星星，數也數不清。可我最好的小夥伴。她的趣事很多，最有趣的是下面的兩件事。記得有一次，他給我説過的事，她的故事經過是這樣...
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![語文《看望生病的小夥伴》教學設計]( "語文《看望生病的小夥伴》教學設計")
- 語文《看望生病的小夥伴》教學設計教材分析：這個板塊由兩部分組成：提示語及故事插圖。本課提示的主要內容：１、提示故事的主要內容。２、提出問題要通過畫面看懂圖中人物在做什麼，想像圖中人物在想什麼，説什麼，特別要想像圖中人物的對話。３、指出本次口語交際的方法是角色表演。教學...
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![我的小夥伴小學生六年級優秀作文]( "我的小夥伴小學生六年級優秀作文")
- 人的一生就像一根蠟燭，朋友如同蠟燭裏的燈心，只有那條燈心才能點亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，圓圓的臉蛋，穿起運動服精神倍加。這就是我的.小夥伴，一個具有熱心腸、樂於助人的小夥伴!記得那一天放學後，天上...
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