- HDMI是（HighDefinitionMultimediaInterface）的'縮寫，意思是高清晰度多媒體接口，是一種數字化視頻/音頻接口技術，適合影像傳輸的專用型數字化接口，可同時傳送音頻和影像信號，最高數據傳輸速度為48Gbps。2.優點：HDMI不僅可以滿足1080P的分辨率，還能支持DVDAudio等數字音頻格式，支持...
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![接二連三造句]( "接二連三造句")
- 【接二連三的拼音】：jiēèrliánsān【接二連三的意思】：一個接着一個；接連不斷。【接二連三的近義詞】：接連不斷接踵而至【接二連三造句】：1、記者們向她接二連三地提問。2、他們公司去年在生意上接二連三地虧本。3、這些年來他接二連三地倒黴。4、那個好奇的.男孩接二連三...
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![快樂連接教案]( "快樂連接教案")
- 快樂連接教案活動目標：1、通過觀察、比較，瞭解物體之間的多種連接方式，發現有的物體連接不需要輔助物，有的要輔助物。2、能根據需要輔助物連接的材料的特殊結構，找到合理的連接方式。3、鼓勵幼兒積極的參與活動，體驗探索連接的樂趣。活動重點：瞭解物體之間的多種連接方式。活動...
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![二方連線剪紙方法]( "二方連線剪紙方法")
- 中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用於裝點生活或配合其他民俗活動的民間藝術。下面就是小編整理的二方連線剪紙方法，一起來看一下吧。工具/原料蠟光紙剪刀膠水白紙或不同色的紙方法/步驟1欣賞二方連續剪紙圖案，引導學生對二方連續剪紙產生興趣。體驗剪紙的過程，通...
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![《導線的認識與連接》的説課稿]( "《導線的認識與連接》的説課稿")
- 1.各位評委老師大家好，我是來自××的電工專業老師--蘇建秀，今天我説課的題目是《導線的認識與連接》。2.我將從：教材學情，教學目標，教學設想，教學過程，教學反思五個方面來介紹我的課。3.首先請允許我介紹我的學生，1413班電工專業，我們採取的是小班化教學，因此本次授課就20人。他們...
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![小班美術連線教案]( "小班美術連線教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編幫大家整理的小班美術連線教案，歡迎大家分享。小班美術連線教案1教學目標：1、進一步練習圓形線、連接線。2、在興趣和想象中得到線的練習，並添加人物五官，...
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![接連的詞語解釋]( "接連的詞語解釋")
- 接連拼音jiēlián基本解釋◎接連jiēlián(1)[repeatedly;successively;inarow;onend]∶連續不斷地接連好幾天(2)[insuccession]∶一個接一個地;一次接一次地接連不斷地傳來好消息引證解釋連續不斷；連在一起。《尉繚子?兵教下》：“十曰陳車，謂接連前矛；馬冒其目也。”晉左思...
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![中班活動教案範例：接一接連一連]( "中班活動教案範例：接一接連一連")
- 中班活動教案範例：接一接連一連活動目標：1．通過操作了解物體與物體之間的各種連接方法，萌發探索興趣。2．發揮想像力、創造力，並能完整地表達。活動準備：1．回形針、牙籤、繩子、珠子、夾子、鈕釦、訂書機、紙張、固體膠、插塑玩具、水果(金橘)、蔬菜(西紅柿)等。2．表示各種連接方法...
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![連接怎樣造句]( "連接怎樣造句")
- 連接拼音【注音】：lianjie連接解釋【意思】：【聯接】（１）（事物）互相銜接：～不斷的山嶺。（２）使連接。連接造句：1、他們打算修一條公路將兩個城鎮連接起來。2、他們計劃用電話把兩個地區連接起來。3、這條鐵路連接兩個城市，即紐約與芝加哥。4、為連接英國和法國，一條英吉利海峽隧道已被開鑿...
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![無線連接現代散文]( "無線連接現代散文")
- 人到中年，我開始瘋狂地懷念童年、青年、成年的點點滴滴——夢裏是小學時教室東側的楊樹林，那裏留下了震徹雲霄的歌聲與笑聲；與孩子交流時，千拐萬拐，話題總也離不了勤苦學習的課堂，激情飛揚的課後；三尺講台上，面對一張張可愛的笑臉，其間總會找到一張熟悉的往日臉孔；月圓風清時，往事便...
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![無線網橋怎麼設置進行連接資料]( "無線網橋怎麼設置進行連接資料")
- 篇一：無線網橋配置方法名詞解釋：Airmax：這是由美國ubnt公司一項用於提升無線傳輸速率的無線技術，此技術僅限ubntM2系列產品才能與之兼容，它的存在使無線帶寬能得到最大限度的提升，網絡承載能力也大幅提升，它無法與其他品牌無線AP兼容，甚至和ubnt11g的產品也無法兼容，無線網橋怎麼...
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- 活動目標：1．瞭解各種連接在生活中的作用，嘗試使用不同的方法和材料使物體連接起來。2．對周圍事物有探究的興趣和願望，體驗連接成功的快樂。活動準備：1．圖片《猴子撈月亮》2.操作材料：串珠，吸管，紙，瓶子，雪花片，扭扭棒，牙膏盒，回形針，夾子，拼插玩具，固體膠，繩子，橡皮筋等。活動流程：興趣導入—...
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![專線接入協議]( "專線接入協議")
- 在生活中，很多地方都會使用到協議，簽訂協議可以約束雙方履行責任。想必許多人都在為如何寫好協議而煩惱吧，以下是小編為大家整理的專線接入協議，希望對大家有所幫助。甲方：________________工商註冊地：__________乙方：________________工商註冊地：__________為充分利用先進電信技...
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- 主語從句Ithasn’tbeenannouncedwhowontheprizes.還沒宣佈誰獲獎。Itisclearenoughwhatshemeant.她是什麼意思很清楚。賓語從句Idon’tcarewhattheythink.他們怎麼想我不管。Askherwhichshewants.問她要哪一個。表語從句Thequestioniswho(m)weshouldtrust.問題是我們應當...
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![接線員實踐報告]( "接線員實踐報告")
- 隨着社會不斷地進步，需要使用報告的情況越來越多，報告具有語言陳述性的特點。那麼，報告到底怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的接線員實踐報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、關於公司某某市歐典禮品製造有限公司是xx(香港)有限公司的下屬機構，xx(香港)有限公...
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![專線接入協議書]( "專線接入協議書")
- 在不斷進步的時代，需要使用協議書的場合越來越多，簽訂協議書可以使雙方受到法律的保護。我們該怎麼擬定協議書呢？以下是小編幫大家整理的專線接入協議書，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。專線接入協議書1合同編號：134153甲方：________________工商註冊地：__________乙方：_____________...
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- 接連不斷成語1【成語】：接連不斷【拼音】：jiēliánbùduàn【簡拼】：jlbd【解釋】：一個接着一個而不間斷。【出處】：明·馮夢龍《東周列國志》第七十三回：“陳設兵衞，自王宮起，直至光家之門，街衢皆滿，接連不斷。”【示例】：只見人煙輳集，作買作賣，～。清·李汝珍《鏡花緣》第十一回【近...
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![幼兒園小班線的連接教案]( "幼兒園小班線的連接教案")
- 所謂教案的藝術性就是構思巧妙，能讓學生在課堂上不僅能學到知識，而且得到藝術的欣賞和快樂的體驗。幼兒園小班線的連接教案活動目標：1．能用打結的方法將線進行連接，感知將幾根線兩端任意兩兩打結後出現的有趣現象。2．大膽猜測遊戲結果，能用符號記錄並清除表達自己的發現。3．體驗...
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![接二連三的造句]( "接二連三的造句")
- 1、接二連三的悲劇，我們感到十分悲痛。2、請不要再接二連三地提問了。3、事件接二連三地發生。4、我們面臨接接二連三的一堆問題。5、近年來電信詐騙鋪天蓋地，手機總是接二連三的收到詐騙短信。6、他對這次犯的錯誤置若罔聞，反而接二連三的犯同樣的錯誤。7、因為人們破壞環...
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![專線接入合同範本]( "專線接入合同範本")
- 隨着法律法規不斷完善，人們越發重視合同，合同在生活中的使用越來越廣泛，合同的簽訂是對雙方之間權利義務的最好規範。那麼大家知道正規的合同書怎麼寫嗎？下面是小編整理的專線接入合同範本，希望對大家有所幫助。專線接入合同範本1合同編號：___________簽訂日期：______年____月__...
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![《綵線連彩點》教案]( "《綵線連彩點》教案")
- 綵線連彩點教學目標：能用自己喜歡的顏色，大膽地塗繞。1、能按自己意願塗繞出不同的形象，培養學生的發散性思維。2、在塗繞中感受到繪畫的`樂趣，增強學生的自信心。教學重點：能按自己意願，大膽地塗繞出不同的形象。教學難點：線條變化的豐富性。課前準備：油畫棒或彩筆，鉛畫紙。教學...
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![連着線的風箏美文]( "連着線的風箏美文")
- “媽媽，媽媽，我想像風箏一樣飛上天空。”“風箏飛得再高，線也總是連着地面啊。清風拂面，楊柳依依，在這柳絮飄飛的時節裏，孩子與母親歡快地在放着風箏。母親掛着迷人的微笑手把手的教着孩子，孩子眯着水晶般的眸子仰望着天空中起伏的風箏，想象着自己飛起來的一天。時光飛逝，當年母親...
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- 怎麼區別火線還是零線：1、地線的對地電位為零,是就近接地；2、零線的對地電位不一定為零。零線是在近的變電所接地，和本地的接地可能有一定的電位差；3、零線有時候會電人。當火線有電，但設備不工作時，可能是零線斷了，從斷點設備一端的'零線都是帶220V電的，和火線一樣；4、在動力電...
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- 【成語】：連朝接夕【拼音】：liánzhāojiēxī【簡拼】：lzjx【解釋】：從早晨連到晚上。形容不分白天黑夜地邊疆工傷。【出處】：唐·白居易《與元九書》：“勞心靈，役聲氣，連朝接夕，不自知其苦，非魔而何？”【示例】：經過兩天～的'交戰，我軍雖然頂住了日軍的攻勢，卻未能克復孟子嶺高地，處境...
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![大班科學活動線的連接教案]( "大班科學活動線的連接教案")
- 活動目標：1.能用打結的方法將線進行連接，感知將幾根線兩端任意兩兩連接後出現的有趣現象。2.會用符號記錄並能用語言清楚表達自己的猜測和發現。3.體驗小組合作遊戲的快樂，產生進一步探究的興趣。活動準備：材料準備：大記錄紙1張，小組記錄用紙筆，線經驗準備：幼兒人人都會打結活動...
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