![感恩挫折,我就是人生的贏家六年級作文]( "感恩挫折,我就是人生的贏家六年級作文")
- 人的一生，會遇到多少嘲笑，會受到多少白眼，會聽到多少數不清的譏諷，但僅僅因為懼怕這些困難，你就會在人生的道路上停止不前嗎？還是會在這些挫折面前，抬起頭，用最美的姿態去戰勝它，既然挫折躲不掉，不如就用樂觀的心態去迎接它。時光倒回兩年前，我參加了一場英語比賽，或許是之前取得的好...
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![這樣的人就是人生贏家晚安心語]( "這樣的人就是人生贏家晚安心語")
- 1.經濟不能自立，人格尊嚴就沒底氣，愛情和自由都得受委屈。2.一切都會過去，明天各人又將各奔前程。生命無所謂長短，無所謂歡樂哀愁，無所謂愛恨得失，都會過去...3.一個成熟的人，他的標準來自他的內心，而大多數人，卻受環境和他人所左右。4.努力不能實現一切，它只能告訴你，你最遠能到哪...
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![這就是我六年級寫人作文]( "這就是我六年級寫人作文")
- 我愛寫作文，愛把身心都投入到美麗的文字中，看到那些大作家寫出那麼清新，那麼高雅、那麼完美的句子、段落、文章，我也希望自己也能和他們一樣，寫出讓人幸福的文字。今年，我六年級。從一至五年級，我的作文水平一直都不高，寫出的文字也是讓人厭惡。不知為什麼，從六年級開始，我的作文經...
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![瞧,這就是我六年級作文]( "瞧,這就是我六年級作文")
- 清晨，我來到鏡子前。嘻，鏡子真好玩，我笑，她也笑，我哭，她也哭。她穿着一身運動套裝，一雙米黃色的運動鞋。她，小眼睛，小嘴巴，小鼻子，短短的頭髮，渾身上下充滿了朝氣。嘿，你別看她五官小，她個子高着哩。她的'設計水平和她的個兒差不多。她很會設計黑板報，每一次出黑板報都少不了她。她還是...
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![她就是我的六年級作文]( "她就是我的六年級作文")
- 鏡子裏有一個身材細長，長相漂亮的女孩，她扎着高高的馬尾辮，而且馬尾辮總是朝着一個方向——左邊，頭頂上彆着一個大大的粉色的小兔子的蝴蝶結。臉上洋溢着動人的笑容，別看她今年已經12歲了，卻經常會鬧出一些事情來。她的.作業本上本應該有很多紅溝和A+，可是小馬虎來搗亂，把細心趕...
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- 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的人生就是奮鬥六年級作文，希望對大家有所幫助。在最悲傷的時刻，不能忘記信念。最幸福的時刻，不能忘記人生的坎坷...
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![這就是我六年級作文]( "這就是我六年級作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的這就是我六年級作...
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![我就是我六年級作文550字]( "我就是我六年級作文550字")
- 我就是我，和別人不一樣的我，獨一無二的我，活潑開朗的我，美麗大方的我，可愛動人的我。我的樣貌我有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，櫻桃般的嘴巴，小小的耳朵，一頭烏黑髮亮的'長髮。呵，這就是漂亮的我。我的性格有時調皮有時可愛又有時待人彬彬有禮。我的調皮之處——呵！有了，把夾心餅乾的...
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![六年級作文：我就是我]( "六年級作文：我就是我")
- 六年級作文：我就是我1一個女孩，梳着一頭烏黑的秀髮，閃亮的睫毛下面一雙炯炯有神的小眼睛，眨動之間流露出一絲快樂，再加上一張能説會道的小嘴巴，“組裝”出一個平凡而特別的人。你知道這個人是誰嗎？她就是我。我就是我，一個活潑開朗的孩子。在家時，我的歡聲語充滿温馨的家；在校時，我...
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![這就是我的家庭六年級作文]( "這就是我的家庭六年級作文")
- 哎！什麼天氣呀！倒黴死了！嗚嗚！老是下雨！嗚嗚！倒黴！嘻嘻……額，我為什麼老喜歡笑呀？你知道嗎？反正我是不知道我自己為什麼笑。我去，真倒黴呀！語文作業現在都要簽字，不簽字老師不改，暈呀！哎，不管了簽字就簽字吧。沒有什麼大不了的。在説，老師這是為了我們好呀！我們可不能苦了老師的心呀！哈哈…...
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![超市大贏家六年級作文]( "超市大贏家六年級作文")
- 我、黃震雨、常昆三個小夥伴，晚上一起來到樓下。我們三人商量着，我説：“我們去聯華玩超市大贏家吧！”“行”，兩人異口同聲地十分贊同。我們三人説説笑笑來到超市。所謂超市大贏家實際上就是抓人的遊戲。我們先通過猜拳決定誰來抓人。結果，很不錯，首輪由黃震雨來抓。他可是個個兒...
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![只要戰勝自己我們就是贏家作文]( "只要戰勝自己我們就是贏家作文")
- 在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的只要戰勝自己我們就是贏家作文，希望對大家有所幫助。日月如梭，光陰似箭，漫長的'15年就這樣...
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![堅守自己就是贏家作文]( "堅守自己就是贏家作文")
- 教學樓前那棵法桐樹依然在陽光裏暖洋洋，光禿禿的矗立着；記得從它被移植過來，就不被知名，就沒有生出過葉子。直到綠油油的嫩芽從被冰封了數月的土地裏冒出，才發現春天早在那個讀書的日子悄然到來了。靜謐的日子靜到風都不曾從泛綠的田野拂過，就更不用説這高聳在水泥地上的教學樓...
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![我就是我小學六年級作文]( "我就是我小學六年級作文")
- 每個人的人生都是一張白紙，在這張白紙上，有屬於你自己的人生，至於你要如何彩色人生，只能看你如何操作調色盤。——題記我雖然不知道別人的人生如何彩繪，耽誤知道我的人生必定與眾不同，五顏六色，絢麗多彩，如同一道暴風驟雨都的彩虹。我將每件事用彩筆的魔法，塗鴉着每一個童話。我有...
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![我就是我六年級作文400字]( "我就是我六年級作文400字")
- 我是一個有着雙重性格的人，雖然很多人都不喜歡和我玩，但我並不為止感到難過。我知道要改變自己，我就是我，是一個獨一無二的我。我和別人是不同的，我喜歡沒有事就趴在課桌上睡覺，看書，一個人在校園裏散步。説實話同學們都不喜歡和我玩，説我太孤僻了，不我這樣認為，其實我是一個開朗大...
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![堅持到最後的那個人就是贏家的作文]( "堅持到最後的那個人就是贏家的作文")
- 有三個人，生活在農村，但他們並不富裕，於是便想到城市裏發展事業。他們走着走着，看見了一個老人，便上前去問路，老人告訴他們:“通往城市的只有一條路，那條路很危險，白天有野獸出沒，到了晚上，那裏陰森恐怖，一不小心就會迷路。”三個人聽了，不禁心驚膽戰，一個人説:“其實我們三個也不是多...
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![人生的贏家作文]( "人生的贏家作文")
- 在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的人生的贏家作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。複雜的事情簡單做，你就是專家；簡單的事情重複做，你就是行...
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![我就是我-六年級-記敍文]( "我就是我-六年級-記敍文")
- 相信大家都接觸過作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敍文，記敍文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。那麼你有了解過記敍文嗎？下面是小編為大家收集的我就是我-六年級-記敍文，歡迎大家分享。我學着《蝸牛》堅持《最初的夢想》，在《寧夏》的某個《黃昏》，等待...
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![這就是我 小學生六年級作文]( "這就是我 小學生六年級作文")
- 這就是我_小學生六年級作文在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的這就是我_小學生六年級作文，希望能夠幫助到大家。這就是我_小學生...
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![六年級我就是我800字作文]( "六年級我就是我800字作文")
- 下午的時光是嫻靜的，安然的。窗外的樹在輕輕地搖動，鳥兒啾鳴。除了風聲，什麼聲音都沒有。忽然，天地間盪出一聲大叫：“哇哈哈哈，太好了！”一陣陣迴音刺激着人們的耳膜，人們不約而同地皺着眉頭抱怨起來。老媽拎着從臉上震下來的黃瓜，眼一瞪，嘴一抿。我嚇得三魂七魄飛了個乾淨，馬上甩開...
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![愛拼就會贏小學六年級作文]( "愛拼就會贏小學六年級作文")
- 中午，是我們3班對4班的激情籃球賽。當我進場看比賽時，比分已經是8︰14了，我很失望，可是我又想：這八分一定是籃球隊員們好幾次翻飛疾進，好幾個令人眼花繚亂、出其不意、恰到好處的妙傳，好幾輪鍥而不捨的進攻得來的。籃球隊員們愛拼，就一定會贏。我的心又充滿了期待。10︰14……12︰14…...
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![我就是我六年級作文]( "我就是我六年級作文")
- 人就像煙火，不同的色彩，不同的身份，不同的能量，在不同的地方炫彩綻放！我和大家一樣，是家中的“寶貝女兒”，是學校的小學生，同時也是小主人報的小記者。“女兒”“學生”“小記者”，這些都是我的身份，可是對於愛冒險，喜歡追求不一樣的我來説，這些都太普通啦！我就是我，我要當一個不一樣的...
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![我就是我的六年級作文]( "我就是我的六年級作文")
- 我是一個活潑開朗，幽默風趣，堅持不懈，盤根問底，努力拼搏而又樂於助人的女孩。我喜歡熱鬧的世界，和朋友一起玩鬧，一起談天説地。我也喜歡交朋友，我會幽默風趣地和同學們分享我的快樂。這就是我，性格開朗，幽默風趣的我。當遇到困難，遇到挫折時，我絕不會退縮，我會迎難而上；當我要做一件事...
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![這就是我六年級學生的作文]( "這就是我六年級學生的作文")
- 我與孫悟空同姓，名齊，取名之意是源於《孫子兵法》的創始人孫武，乃是春秋晚期齊國人。我屬十月之虎，象徵着十全十美的虎，誠實可靠的虎，威風凜凜的虎。我的樣子更是讓人納罕，大大的腦袋，顯示着我的聰明伶俐；一對烏黑的大眼睛，像能看透一切知識和任何道理；左右兩側還長着一對招風耳，就像...
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![這就是我們家六年級作文]( "這就是我們家六年級作文")
- 這就是我們家六年級作文一年年，轉眼間，時間早已從指間溜走。在這一段時間裏，我的家中一直都在悄悄地改變着。唯一不曾改變過的，只有我們家的家風了。比較以前，在照片裏，有可愛的我，還有年輕的爸爸媽媽。時間飛逝，我慢慢學會了“自己的事情自己做”。現在的我可以自己做好自己可以...
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