![爭吵的優秀作文300字]( "爭吵的優秀作文300字")
- 今天，我和鄰居家裏的小孩吵架了。她上三年級了。今天她去唱歌得了二等獎。中午，她氣喘呼呼的來到我家，對我説:“我能和你一起寫作業嗎？”“能。”我很乾脆的回答。我們一直在寫作業，有時停下來説笑兩句。突然，她碰了一下我的胳膊肘，墨水滴到本子上，字跡也看不清了。我罵了她一句:...
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![爭吵300字優秀作文]( "爭吵300字優秀作文")
- 一天，文具盒裏傳來了一陣陣的爭吵聲。鉛筆盒得意洋洋地説：“我的用處是最大的，沒有了我，小主人的作業不可能每次都做得那麼好。”橡皮憤怒的説：“我的用處才是最大的，小主人如果寫錯了字，沒有我，小主人就沒法改錯了。”尺子“哼”了一聲，隨後説道：“你們倆別吵了，我的用處才是最大的...
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![水果的爭吵優秀作文]( "水果的爭吵優秀作文")
- 一天，水果小天堂裏的水果們在爭吵。香蕉大哥迫不及待地率先叫道：“我最棒!我們可謂是水果中的上品，能快速補充運動過後消失的能量，我們富含的鎂還具有消除疲勞的效果呢!”還沒等他説完，榴蓮大叔瞪着香蕉，高聲嚷道：“誰都知道我是鼎鼎大名的‘水果之王’我的'全身都是寶。而且我...
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![《爭吵》優秀教學設計]( "《爭吵》優秀教學設計")
- 教學目標：1、通過理解課文內容，教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛。2、學習生字詞。3、有感情朗讀課文。教學重點：聯繫課文內容體會最後一段中父親説的話的含義。課時安排：兩課時。第一課時教學目標：1、初讀課文，感知課文內容。2、學習生字詞。3、朗讀課文。教學過程：一...
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![寫爭吵的優秀作文]( "寫爭吵的優秀作文")
- 星期六的下午，我和阿姨家的小妹妹吵架，不為別的，就為了一隻雞腿。因為今天阿姨和她八歲的女兒在我家吃中飯，媽媽煮了一桌子的小菜，其中包括媽媽買來的半隻紅燒雞。因為是半隻雞，所以只有一個雞腿，而我也毫不客氣地把雞腿夾給了自己，沒等我動口，小妹妹就喊：“我要雞腿，我要雞腿！”媽媽...
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![爭吵—小木船優秀作文]( "爭吵—小木船優秀作文")
- 我和陳明是兩位形影不離的好夥伴。一天，我們閒得無聊，便把在手工小組做的小木船拿出來玩，我的小木船作的十分精緻，陳明見了，愛不釋手，向我借來端詳，我一口答應了。但意想不到的事發生了，正在他仔細摩挲時，可能是手一滑，把我的小木船摔壞了。我氣極了，憤怒的大聲地叫道：“你賠，你重新給...
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![爭吵的優秀教學設計]( "爭吵的優秀教學設計")
- 教學要求：思想品德要求：教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛。知識要求：學習生字、新詞；理解課文內容，知道課文寫了一件什麼事。能力要求：能聯繫課文內容，理解父親説的話；有感情的朗讀課文。重點難點：理解課文內容，知道課文寫了什麼事；理解父親説的話的含義。教具準備：常規教學...
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![愛的爭吵300字作文]( "愛的爭吵300字作文")
- 吃過晚飯，我正在客廳看書，忽然聽到二樓傳來了爸爸媽媽激烈的爭吵聲。“現在孩子還小，負擔還這麼重，你還讓孩子看這麼多的書，那會把孩子累壞的。”爸爸高聲喊道。“我是老師我知道，小學的課程不是你想象的那麼重。再説，多看點書，多積累點知識，不是應該的嗎？”媽媽接過話茬説道。“我...
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![文具的爭吵優秀作文900字]( "文具的爭吵優秀作文900字")
- 一天，字典公公的家裏爆發了一場“戰爭”。原來，是文具們正在比誰最重要呢！大家互不相讓，爭先恐後地訴説自己的優點，竟吵了起來。瞧！這些文具們一個個面紅耳赤，聲音一聲比一聲高。自動筆尖着嗓子，首先説道：“文具裏數我最重要！沒有我，主人哪能寫字啊？”説完，特地晃了晃頭。水筆不服氣了...
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![優秀作文：天氣們的爭吵]( "優秀作文：天氣們的爭吵")
- 天氣們的爭吵在温暖的春天，綠綠的陰映在地上，鳥兒在枝頭唱着優美動聽的歌曲。可在天上，幾個“天氣”們在吵架，爭得面紅耳赤。它們在吵什麼呢？原來它們在為誰的作用大而爭論不休呢！看，“晴天哥哥”説話了：“夥伴們,我看是我的作用大,我可以帶給大地温暖,使花草樹木自由生長.這樣可...
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![數字的爭吵優秀作文200字]( "數字的爭吵優秀作文200字")
- 壞了，數字寶寶們又吵了起來了！1小妹得意地説：“你們都得叫我當老大，100分不是我造的嗎？”0弟弟皺起眉頭，説：“1只有一個，我0還有兩個呢！”2哥哥打趣地説：“還有大鴨蛋呢！人們都誇我是一隻美麗的'白天鵝。”就這樣，他們每天都在爭吵着。今天，9大叔忍不住地説：“1小妹、0弟弟、2哥哥，你們...
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![爭吵作文300字]( "爭吵作文300字")
- 以前，我和胡凌豪爭吵過。有一次，老師讓我們寫作業，我一不小心超線了，於是急忙把手臂縮回來，沒想到胡凌豪卻一拳頭打過來，正好打到我的肚子上，我説：“你以前都直線，我都沒説什麼，為什麼我超線了，你就用拳頭打過來啊？”胡凌豪説：“你為什麼要知道啊？那好，我告訴你，因為所以，科學道理，要想知道...
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![《爭吵》 優秀教案解析]( "《爭吵》 優秀教案解析")
- 《爭吵》優秀教案解析知識點精析：(1)重點字詞梳理jídùzhǒumàhēng嫉妒胳膊肘打罵哼shìyùyuánliàng服侍防禦原諒piǎochéngjièshàng瞟一眼承認戒尺尚未(2)重點字詞的意思緣故：原因。悲哀：很傷心。課文中指對我有意報復，他感到傷心。防禦：抗擊敵人的進攻。課文中指保...
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![顏色的爭吵為優秀作文]( "顏色的爭吵為優秀作文")
- 很久以前，顏色們曾有過激烈的爭吵，每一種顏色都認為自己最美麗、最獨特。它們自以為是，各不相讓。綠色搶先誇耀道：“我是生命的顏色，你們朝鄉村望一望吧，綠色的田野、綠的樹木、綠的小草······因為有我，大地才有了生機！”藍色打斷道：“別説大話了，你只看到了陸地，為生麼不去看...
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![《爭吵》優秀教案設計]( "《爭吵》優秀教案設計")
- 《爭吵》優秀教案設計教學目標：1、通過理解課文內容，教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛。2、學習生字詞。3、有感情朗讀課文。教學重難點：聯繫課文內容體會父親説的話的含義。第一課時一、揭題質疑。1、同學之間、朋友之間有時也會為一點小事而發生爭吵，這時，我們雙方...
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![《爭吵》 優秀教案模板]( "《爭吵》 優秀教案模板")
- 教學目標1、認識本課的5個生字。2、瞭解課文大意，懂得同學之間要多一些諒解、一些寬容，珍惜同學之間、朋友之間的友情。3、感情朗讀課文。4、學習聯繫閲讀時抓住對人物言語行動的描寫體會人物的內心活動。5、練習聯繫上下文來理解含義較深刻的句子。教學重點教學目標中的4...
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![爭吵小學優秀作文]( "爭吵小學優秀作文")
- 夜幕降臨，枱燈、蠟燭與火柴這三個好朋友突然爭吵了起來。為什麼呢？原來呀是因為它們在爭論是誰的功勞大，枱燈説：“哼，我能照亮一間屋子，而柔柔的光線對小主人的眼睛健康有幫助！”“我能照亮一片漆黑！”蠟燭不服氣的説。火柴也發話了：“我能照亮一團。”蠟燭居高臨下地説：“就你照的...
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![《爭吵》優秀的教學設計]( "《爭吵》優秀的教學設計")
- 【教學目標】１、會認１３個生字，會寫１４個生字。正確讀寫詞語。２、有感情地朗讀課文，體會文中人物的心理變化。３、體會父親説的話的含義，懂得同學之間應該團結友愛，互相寬容，並學着處理同學間的問題。【教學重難點】聯繫課文內容體會最後一段父親説的話的含義。【教學準備】課件。【教學...
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![爭吵的300字作文]( "爭吵的300字作文")
- 夜深了，小主人丁丁回自己的房間理去睡覺了。書本們從書包袋裏跳了出來。語文書説：“我的本領是最大的，因為，小主人丁丁會讀一篇文章或好詞好句，都是從我這裏學去的，又不是從你們那兒學去的。”數學書説：“我的本領是最大的，因為，小主人丁丁上次考了100分，是我給他複習了，應用題﹑口算...
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![教室裏的爭吵優秀作文]( "教室裏的爭吵優秀作文")
- 在一節體育課裏，班裏的同學們都去上育課了。這時，寂靜的教室一下子變得熱鬧起來，傳出嘰嘰喳喳的吵鬧聲。原來是高傲的黑水筆先生昂首挺胸的站在課桌上高傲踏步走來走去，並用它洪亮的聲音大聲的説：“你們這些沒用的傢伙，都得聽我的命令，因為你們是沒用的東西，哈哈……”這時，塗改帶...
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![一次爭吵優秀作文400字]( "一次爭吵優秀作文400字")
- 【第1篇】一天放學後，我哼着歌回到了家。今天我特別高興，因為老師説我寫的一篇作文不錯，要推薦給《小海燕》。我真想趕快到家“報喜”。可是，一進門，就覺得氣氛不對。只見叔叔站在門口，叉着腰，滿臉怒氣。我低聲叫了聲：“叔叔！”輕輕走進了自己的房間，放下書包，一邊做作業，一邊在一旁...
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![鞋櫃裏的爭吵優秀作文]( "鞋櫃裏的爭吵優秀作文")
- 鞋櫃裏鬧哄哄的，原來鞋子在爭主人最喜歡誰。“我是最有用的，每次我親愛的小主人要出去做運動，他都會‘帶’上我，我不但穿上去舒服，而且能抗腳氣，主人最喜歡我。”鮮豔的紅色跑鞋神氣的説。“主人才不喜歡你呢！主人最喜歡我！主人每次在家裏都是穿着我，而且我也可以抗腳氣，還很容易穿...
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- 在美麗的漢字王國裏，漢字們和睦相處，共同學習，共同進步。但是有一天，漢字舉行了一次最佳漢字比賽。“福”字説：“如果沒有我，生活會有味兒嗎？而且，大家的門上不就都有我嗎？而且，大家的的.門上不就都有我嗎？所以，我才是最佳漢字！”“壽”字聽了很不服氣，説：“大家都想活得久，如果去世了，還...
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![《爭吵》的優秀教學反思]( "《爭吵》的優秀教學反思")
- 講課前一天我見到了學生，個個活潑好動，老師説一句他們接三句。面對這樣的紀律我真感到頭疼，生怕他們給我出亂子。誰知道第二天課堂上，他們人人積極，踴躍發言，那一張張充滿好奇、探索、疑慮、喜悦的笑臉，頓時給課堂教學帶來了明媚的陽光。“太順利拉，他們太會配合了。”這一點也不...
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![爭吵300字作文]( "爭吵300字作文")
- 爭吵300字作文上學期，我和好朋友阮雲天吵了一架。事情是這樣的：那天，我們在上少年宮的模型課。阮雲天正在裝着一片細小的零件。正在這時，我剛好從他身邊走過，一不小心碰了一下他的胳膊肘。他的手一抖，零件就掉到了地上。於是，我單膝跪地，低下身子，審視教室的每一寸土地，連細小的.地...
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文書都
