![魚和潛水艇作文]( "魚和潛水艇作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的魚和潛水艇作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。魚和潛水艇作文1在湛藍的大海上，出現了一個小黑點，時沉時浮，是鯊魚，不是，鯨，也不是。越來越...
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![潛水艇小學作文]( "潛水艇小學作文")
- 大海里有潛水艇在巡航，可是您知道嗎？有一種魚的名字也叫“潛水艇”。這種魚又叫印度藍金龍，體狹長似潛水艇，亦似魚雷。它黑白相間，身上有許多小點點；它的樣子很可愛，可是它的口大，喜歡吃其他的小魚，又很兇猛。所以不能和其他的小魚放在一起養。“潛水艇”魚遊得很快，可是和真正的潛...
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![飛機和潛艇教案]( "飛機和潛艇教案")
- 【活動目標】1、感受科技與生活的關係，知道有些物品是仿生髮明的。2、訓練觀察力，找出相應物品並連線。3、大膽想象並説出自己的想法。【活動準備】課件、課本、彩筆【活動過程】開始部分：組織幼兒集中注意力。基本部分：1、小朋友們好，今天老師給你們猜個謎語，喜歡嗎？謎語導入，引...
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![大班科學：潛水艇的祕密]( "大班科學：潛水艇的祕密")
- 活動目標：1、瞭解潛水艇的沉浮現象，知道人類學習、運用動物本領的好處。2、關注空氣、水與沉浮的關係，激發探索的興趣。活動準備：潛水艇的資料圖片、塑料瓶、魚鰾2個（氣球製作）、魚的剖面圖、水盆、小魚等活動過程：一、觀察魚的'遊動請幼兒仔細觀察小魚的遊動，並討論：1、“為什麼...
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![鯊魚和潛水衣敍事作文]( "鯊魚和潛水衣敍事作文")
- 今年寒假，我和媽媽去海南旅遊。這次海南之行，有一個好玩的體驗就是潛水。潛到海底，可以像魚兒一樣自由穿行，看到美麗的海底世界。回家後當我給爸爸看照片時，突然，心中冒出了一個疑問：潛水時只需要帶潛水鏡和氧氣罩就行了，為什麼還要穿潛水服呢？難道是怕被魚咬？不對。是為了美觀嗎？也...
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![藝術的潛水艇作文]( "藝術的潛水艇作文")
- 拿上二等獎的獎狀，心裏無比的自豪，因為這是我第一個藝術類的很高榮譽。抱着榮譽證書，我想起了教我畫畫的潛水艇老師。潛水艇是我們給他起的綽號，當然他也總如潛水艇般神出鬼沒。每次到他那兒去畫畫，我都十分興奮，因為又可以大展拳腳了！潛水艇老師的宗旨是鼓勵學生，藝術創想。我也...
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![潛水艇小學作文八篇]( "潛水艇小學作文八篇")
- 1海豚和潛水艇海豚和潛水艇是對好朋友，它們互相幫助，團結有力，整天形影不離。可是誰也沒有想到，忽然有一天，兩人之間發生了一件事情。這一天，海豚睡覺時，忽然傳來了敲門聲，海豚趕緊起牀，去開門。大開門一看，原來是潛水艇，它傲慢地説：“要不是我把你拖回去，你早就累死了！”“哼，又怎樣，那...
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![智能潛水艇作文]( "智能潛水艇作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的智能潛水艇作文，希望能夠幫助到大家。在一次去海邊的旅行中，一個靈感突然出現在我的腦海中：我要發明一艘智能潛水艇！那天，我...
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![魚鰾和潛水艇作文]( "魚鰾和潛水艇作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的魚鰾和潛水艇作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。説到潛水艇，大家自然會有個疑問:為什麼潛水艇既可以浮在水上，又可以潛...
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![潛水艇基地遊記的敍事作文]( "潛水艇基地遊記的敍事作文")
- 正月初四，爸爸和我還有我的朋友小宇一起去椒江潛水艇觀光基地觀光。我們一到那裏就看見一艘寫着349數字的潛水艇，它的顏色是黑色的，很長很高大，看起來很威武。五星紅旗在潛水艇上迎風飄揚。爸爸給我們買了票，我跟着人流爭前恐後地跑了進去、廣播裏在介紹潛水艇的來歷，原來它是...
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![有關潛水艇的主題作文]( "有關潛水艇的主題作文")
- 潛水艇向來被廣泛運用，擔任許多大國海軍的重要位置。下面是小編推薦給大家的有關潛水艇的主題作文，希望大家有所收穫。有關潛水艇的主題作文一今天，我來到了星海青少年宮下午的模型培訓班。一上課，老師馬上把上週做好的潛水艇發還給我們，還發給我們每組4顆電池，老師説：“同學們，...
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![關於魚和潛水艇的作文]( "關於魚和潛水艇的作文")
- 我在看電視的時候，看見潛水艇突然從水中浮上來，不一會兒又沉到水裏不見蹤影。為什麼潛水艇能在水中安全、自由的`沉浮呢？原來是人類從魚在水裏自由沉浮得到了啟發。魚生活在水裏，想沉就沉，想浮就浮，忽高忽低，自由自在，還能捕捉比自己弱小的動物。難道有人在魚身體裏安裝了某些東...
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![魚鰾和潛水艇説明文]( "魚鰾和潛水艇説明文")
- 大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是其中的説明文，更是常見，説明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關係、功能，解釋事物的原理、含義、特點、演變等。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的`魚鰾和潛水艇説明文，歡迎大家分享。説到潛水艇，大家自然會有個疑問：...
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![滬教版第二冊《魚和潛水艇》的教學設計]( "滬教版第二冊《魚和潛水艇》的教學設計")
- 學習目標：1、能在閲讀過程中獨立認識“潛、艇、般、夠、脹、縮、啟、艙、密、櫃”等10個生字，認識部首“舟”(舟字旁)，能在老師的指導下描摹漢字“航、艇、船、艙、櫃、夠”;能用音序查字法查“啟、艙、脹”等3個漢字。2、正確、流利地朗讀課文，在讀長句子時，能注意適當的停頓...
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![一浮一沉的“潛水艇”作文]( "一浮一沉的“潛水艇”作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的一浮一沉的“潛水艇”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。今天，我在網上...
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![潛艇作文300字]( "潛艇作文300字")
- 今年的暑假，我去了海軍博物館，看見了許多軍艦，潛艇，飛機，大炮。印象最深的就是237艇了。237艇是我國引進國外技術改進製造的第二代常規動力潛艇。1977年下水，艇長七十六點六米，寬六點七米，1978年服役，1998年退役進駐海軍博物館。我和媽媽順着梯子，爬進了潛艇。一到裏面，就覺得十分悶...
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![魚和潛艇]( "魚和潛艇")
- 大自然就在我們的身邊，我家的小草小花都是大自然的傑作，大自然就像神一般的存在，他讓植物開花、結果，讓生命之花開放。今天我在網上看到了一個關於魚和潛艇的資料給大家分享一下吧！“潛艇”在第一次世界大戰時期處於軍事上的需要，為使艦艇在水下隱蔽航行而製造出潛艇。當工程技...
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![《夜晚的潛水艇》讀後感範文]( "《夜晚的潛水艇》讀後感範文")
- 當品讀完一部作品後，相信大家都增長了不少見聞，這時就有必須要寫一篇讀後感了！到底應如何寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的《夜晚的潛水艇》讀後感範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。《夜晚的潛水艇》讀後感範文1在參加這次閲讀會之前，我曾經閲讀了這本書的《夜晚的潛水艇》和《竹...
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![智能潛水艇四年級作文]( "智能潛水艇四年級作文")
- 在一次去海邊的旅行中，一個靈感突然出現在我的腦海中：我要發明一艘智能潛水艇！那天，我在海邊散步，看着渾濁的海水和漂浮的垃圾，又想起虛幻童話故事中描寫大海的句子：藍色的大海是那麼清澈，清的能看見自由穿梭在海中的魚兒和搖曳在水中的海草。我是多麼想讓大海恢復原來的模樣啊！經...
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![潛水的魚詩歌]( "潛水的魚詩歌")
- 你的心是騷動的小蟲深陷百味，讀不透葉片的性格借瞳孔兩隻眼看天空浮雲跌落沒有跌落的是心事伴一羣讀水的魚隨潮而來月亮被憂傷的`人祭念那些詩賦極其暖昧和象形文字咫尺糾纏你們、我們、他們會是星辰懸於高天倏然雲煙趕着波峯日腳踏遍塵埃生計依然滄桑與煙與酒天天見面那...
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![魚和潛水艇的作文]( "魚和潛水艇的作文")
- 魚和潛水艇的作文1星期六，媽媽從花鳥市場買來兩條桔黃色的魚，要讓我來仔細觀察一下它。本來我覺得沒什麼必要仔細觀察，可後來我就不再這麼想了。為什麼呢？因為養魚的這幾天裏，我發現了一個特別奇怪的現象：這兩條魚一直不分晝夜、不知疲憊地在水中升降。這個問題困擾我好一段時...
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![大班潛水艇教案範文]( "大班潛水艇教案範文")
- 作為一名教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的大班潛水艇教案範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。活動意圖：幼兒科學教育活動是幼兒認識周圍世界,獲得知識、經驗的重要途徑。認知目標：瞭解潛水...
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![大班潛水艇教案]( "大班潛水艇教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的大班潛水艇教案，歡迎大家分享。活動意圖：幼兒科學教育活動是幼兒認識周圍世界,獲得知識、經驗的重要途徑。認知目...
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![海豚和潛水艇童話作文]( "海豚和潛水艇童話作文")
- 海豚和潛水艇是對好朋友，它們互相幫助，團結有力，整天形影不離。可是誰也沒有想到，忽然有一天，兩人之間發生了一件事情。這一天，海豚睡覺時，忽然傳來了敲門聲，海豚趕緊起牀，去開門。大開門一看，原來是潛水艇，它傲慢地説：“要不是我把你拖回去，你早就累死了！”“哼，又怎樣，那一次，要不是我幫...
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![滬教版一年級語文下冊《魚和潛水艇》的教學設計]( "滬教版一年級語文下冊《魚和潛水艇》的教學設計")
- 教學目標：1、能在閲讀過程中獨立認識“潛、艇、般、夠、脹、縮、啟、艙、密、櫃”等10個生字，認識部首“舟”（舟字旁），能在老師的指導下描摹漢字“航、艇、船、艙、櫃、夠”；能用音序查字法查“啟、艙、脹”等3個漢字。2、正確、流利地朗讀課文，在讀長句子時，能注意適當的停頓。3...
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