![《好事情》教學反思]( "《好事情》教學反思")
- 《好事情》教學反思《好事情》是北師大一年級下冊第十五單元長大主題的一篇課文，是一篇兒童故事。講了尤拉做好事的願望是美好而可貴的，但是卻不切實際，因為他只想做好大事，不想做好小事，最終找不到能夠實現自己美好願望的機會。意在告訴孩子，要實現美好的願望就應該付諸行動，從...
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![語文《好事情》教學反思]( "語文《好事情》教學反思")
- 《好事情》這是一篇兒童故事。故事告訴我們，要實現美好的願望就應該付諸行動，從身邊的小事做起。本篇課文的教學，我立足於新課改理念，使學生能在快樂中，更好的理解課文內容。一、隨文識字，鞏固生字針對本課滲透性識字較多的特點，在本課的生字教學上，我在學生掌握詞語的前提下，再引...
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![好媽媽教學反思]( "好媽媽教學反思")
- 中班音樂活動歌表演《好媽媽》,是一首幼兒比較熟悉的曲子。但只是旋律，歌詞較為模糊，所以本節活動我將重點放在了歌詞的記憶和鞏固上。在歌曲的學唱部分，為了使枯燥平淡的歌唱教學變得生動活潑、富有童趣，我讓先讓孩子回憶媽媽平時在家都幹些什麼？體會媽媽的辛苦，讓孩子帶着感...
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![夏天好教學反思]( "夏天好教學反思")
- 在《夏天好》這堂課裏，我確定的三個個教學目標：1、能有感情地朗誦詩歌，並背誦詩歌；2、藉助詩歌喚醒學生對一年四季的重新認識，通過學習課文感受夏天好並延伸到感受一年四季都美好。讓學生感受到生活的豐富多彩，從而培養孩子熱愛大自然熱愛生活的思想感情；3、在感受課文並領悟作...
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![《故事》教學反思]( "《故事》教學反思")
- 《故事》教學反思1本篇課文屬於獨立閲讀課文，也是本冊的最後的一篇課文。一共安排了兩則故事：《扁鵲治病》《紀昌學射》。《扁鵲治病》這篇故事選自《韓非子喻老》，題目是後人加的。內容帶有勸喻型性。文章以時間為序，以蔡桓公（《史記扁鵲倉公列傳》稱“齊桓侯”）的病情的發展...
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![情景教學反思]( "情景教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，我們要有很強的課堂教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的情景教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。鍾啟泉教授説:“課堂教學不應該是“個封閉系統，也不應拘泥於預先設定的固定不變的程式。預設的目...
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![關於寫天天好心情教學反思]( "關於寫天天好心情教學反思")
- 教學反思它是促使教師的教學參與更為主動、專業發展更為積極的一種手段和工具，對改進教學、促進教學質量提高的有效途徑。下面是小編給大家整理的關於寫天天好心情教學反思，歡迎閲讀。【篇一：《天天好心情》教學反思】《天天好心情》是新課標教科版小學《品德與生活》二年級...
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![《新年好》教學反思]( "《新年好》教學反思")
- 作為一名人民老師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編為大家整理的《新年好》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《新年好》教學反思1在教授《新年好》一課時，如何更好地創設情景，激發學生學習...
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![《想做好事》優秀教學反思]( "《想做好事》優秀教學反思")
- 這是一篇講讀課文。講小華戴上了紅領巾，覺得應該學做好事，可是他只想不做。媽媽指出他要用實際行動去做好事。全文共四個自然段，兩幅插圖分別與第二、第三自然段對應，我用4課時來完成本課教學。通過對《想做好事》第3課時的設計，我主要從以下幾方面進行反思：一、教學設計：（1）成功...
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![《好夥伴》教學反思]( "《好夥伴》教學反思")
- 身為一名人民老師，教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《好夥伴》教學反思，歡迎大家分享。《好夥伴》教學反思1《好夥伴》是小學三年一期語文中的一篇閲讀課文，它屬第八課。全文主要由救烏鴉，想獵狗和救...
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![《好朋友》教學反思]( "《好朋友》教學反思")
- 《好朋友》教學反思本課我設定的教學目標是，要讓孩子通過欣賞音樂，來充分的感受音樂，充分的感受音樂的節奏，並且能夠跟着音樂的節奏來做漂亮的動作，除了掌握音樂的節奏，還要重點掌握3/4拍子的強弱規律，學會一首歌曲，欣賞一首樂曲，從音樂中得到快樂，受到薰陶和陶冶。本課結束，基本達...
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![疫情教學反思]( "疫情教學反思")
- 身為一名人民老師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的疫情教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。疫情教學反思篇12020年冬春之交，一場突如其來的新型冠狀病毒疫情猶如一股寒流席捲而來，讓人們的生...
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![《好媽媽》教學反思]( "《好媽媽》教學反思")
- 美術是藝術課中一門綜合性的新型課程，它綜合了音樂、美術、戲劇、舞蹈、影視、書法等藝術形式和表現手段，綜合是某一種藝術形式為主線的綜合。課程以人文內容為主線，注重知識的多元性，在教學實踐中應注意切入點的準確，不要上得什麼都像，或是什麼都不像。《好媽媽》這一課就是以...
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![《好的故事》教學反思範文]( "《好的故事》教學反思範文")
- 在辦理事務和工作生活中，教學是我們的任務之一，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的《好的故事》教學反思範文，歡迎大家分享。《好的故事》教學反思篇1《好的故事》這篇文章，比較難懂。...
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![好日子教學反思]( "好日子教學反思")
- 《好日子》童話故事是我國著名童話作家楊紅櫻的作品,主要講的是,三隻老鼠春天辛勤播種,秋天收穫果實的故事，為大家分享了好日子的教學反思，歡迎閲讀！好日子教學反思一、自我評價：《好日子》這一課是我國著名童話作家楊紅櫻的作品。小故事以三隻老鼠春天播種，秋天收穫為線索，寫...
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![《一件好事》教學反思]( "《一件好事》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們的任務之一就是課堂教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《一件好事》教學反思，希望對大家有所幫助。《一件好事》教學反思1這是由我執教的一節校內公開課，本節課為第二課時的教學。我把本課的教學...
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![一件好事教學反思]( "一件好事教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編幫大家整理的一件好事教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。一件好事教學反思1《一件好事》是北師大版語文二年級下冊“快樂的生活”這一主題單元...
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![擁有好心情教學反思]( "擁有好心情教學反思")
- 《擁有好心情》是人教版《品德與社會》五年級下冊第一單元《成長的快樂與煩惱》中的一個主題。以下是小編整理的擁有好心情教學反思，歡迎閲讀！《擁有好心情》是人教版《品德與社會》五年級下冊第一單元《成長的快樂與煩惱》中的一個主題。教學中，我力求貼近學生實際，從學生真...
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![《保持良好的情緒》教學反思]( "《保持良好的情緒》教學反思")
- 對於學生來説神祕的事情對他們的吸引最大，所以本課的教學中將孩子們帶入了我們的身體裏面，營造神祕的氛圍。加之練習鞏固。教學中能夠抓住孩子們的特點進行，能夠將重點要把握，注重孩子們自己的.理解。小組合作討論學習的效果更佳。在課堂教學上為學生創設輕鬆、愉悦的課堂生...
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![《好壞》教學反思]( "《好壞》教學反思")
- ＂好＂、＂壞＂這兩個詞語是人們對他人進行的經常性的總體評價。在教育教學此文轉自過程中，每一位教師也經常使用這兩個字眼來片面的形容每一位學生，新課程改革進行一個學期以來，靜下心來，我再次細心的解讀新的課程標準，新課標中對學生的評價也進行了相應的新的改革，《新課程標準》中指...
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![樹真好教學反思]( "樹真好教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的樹真好教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。樹真好教學反思1這是我備的一節公共課，由於幼兒園活動接連不斷，老師們都沒空來聽課，但是我覺...
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![《我的事情我來做》教學反思]( "《我的事情我來做》教學反思")
- 在日常生活和工作中，課堂教學是重要的任務之一，反思過去，是為了以後。那麼你有了解過反思嗎？以下是小編收集整理的《我的事情我來做》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《我的事情我來做》是一年級《品德與生活》教材第三單元的知識。本主題包括3個內容：哪些事情我來做、自...
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![《新疆好》教學反思]( "《新疆好》教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編幫大家整理的《新疆好》教學反思，希望對大家有所幫助。今天上三年級的音樂課，這節課上的是《新疆好》，本課是一節以歌曲欣賞為主，同時滲透節奏和律動...
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![事情需要慢慢來教學反思]( "事情需要慢慢來教學反思")
- 我們在進行活動的時候，經常會想當然，比如，我們覺得某件事情很簡單，孩子一學就會，然後我們就可以進行下一項內容，但其實，有些孩子的學習能力並沒有那麼強，我們一定要根據實際情況來。今天我們帶領孩子進行了節奏練習活動，在活動中我們先讓孩子們認識了常用的樂器寶寶，之後就帶領孩子...
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![《好爸好媽》的教學反思]( "《好爸好媽》的教學反思")
- 身為心理教師，我積極參加了“向陽花木易為春——教師子女夏令營”，很榮幸地擔任了“心理遊戲課”主講教師。因為，我很想體驗一下給小學生講心理課的感覺！為自己起名。這次上課的小朋友絕大多數都是小學1——3年級的學生，為了讓我的課不至於太過沉悶，我開動腦筋，冥思苦想。第一個...
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