![爸,您是否能聽到我的心聲初中作文900字]( "爸,您是否能聽到我的心聲初中作文900字")
- 我，是活在一個普通、平凡家庭，父親為了供我讀書，為了讓我將來有一個良好的生活環境，父親踏上了遠離家鄉之路。父親常年在外奔波打工，一晃八個月過去了，時間倉促流逝，我漸漸淡忘了父親的面龐。我也漸漸熟悉了周圍環境，對周圍人產生了一種親耐感，對生活了解許多，也成熟許多，或許這是一...
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![初中話題作文：我聽到了花落的聲音]( "初中話題作文：我聽到了花落的聲音")
- 園子裏的花開始凋落了，我聽到了沙沙的、沙沙的花落的聲音。但我並不感到悲傷，我知道它明年依舊會開出美麗的花朵。我聽到了花落的聲音作文1花開花落，花落花開，自然界在不斷上演着那一幕幕美麗的綻放。或許花落並不單單代表結束，它同時也可能開啟另一段嶄新的路程，只是還在美的...
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![傾聽我的心聲初中作文]( "傾聽我的心聲初中作文")
- 我失去了我想擁有的父愛，儘管父親還在我身邊，可是我還是有那種孤獨感，我想擁有天底下最偉大的父愛，看着書上父親們對兒女所做的'一切，一句句叮囑，那無言的愛散發在每個角落，我甚至想要去奪取這份愛，可是，我沒有去做，我以前是個很大膽的人，像蘇秀秀那麼大膽，可現在，不知道從何時起，我越...
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![聽聽花開的聲音作文900字]( "聽聽花開的聲音作文900字")
- 人生的每一刻都過得太快，每個人都邁着急促的步伐往前走，這腳步停得下來嗎?為何不放下腳步，優雅一些，從容一些，聽聽花開的聲音，小編收集了聽聽花開的聲音作文，歡迎閲讀。第一篇：聽聽花開的聲音在這一瞬間，在我的心間，開出了一朵燦爛的太陽花。題記當心靈的窗户被命運堵住，我們該怎麼...
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![我聽到一個聲音初中生作文]( "我聽到一個聲音初中生作文")
- 恍惚之間，我聽到一個聲音。似玉石相觸時的悦耳，像雨滴輕擊青石板時的清脆，彷彿自樂伶彈奏時的指尖泄出的悠揚樂曲，宛如溪水緩緩流過時的靜謐安逸。那是來自亙古的呼喚，遙遠而親切，飽滿而空靈。那是歷史的聲音。它穿過炎黃華夏的宮室，殷商的青銅器，戰國的汩羅江，秦時的萬里長城，西漢...
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![初二物理教案我們是怎樣聽到聲音]( "初二物理教案我們是怎樣聽到聲音")
- ●教學目標一、知識目標1.瞭解人類聽到聲音的過程.2.知道骨導的原理.3.瞭解雙耳效應及其應用.二、能力目標1.通過實驗和生活經驗，體驗人是如何聽到聲音的.2.通過本節課的學習，加強物理與生物學科間的交叉、滲透和綜合，從而培養學生學科間的綜合能力.三、德育目標1.通過學習...
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![我想讓中國聽到我的聲音作文]( "我想讓中國聽到我的聲音作文")
- 我是一名微不足道的學生，我在這個世界上就堪比螞蟻，但是我想説，我想讓全中國都聽到我的聲音，因為，我即使只是一隻小小的“螞蟻”，我也有隻一顆雄心壯志。中國，我美麗的母親，在這個世上，有着無數讚頌她的詩詞歌賦，無數美麗的文字碰撞在一起，讚頌她悠久的文化。而我卻想對中國這個國家...
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![媽媽您聽我説的初中作文900字]( "媽媽您聽我説的初中作文900字")
- 燈光下，我嬌滴滴地躺在媽媽懷裏，一口氣向媽媽傾吐着憋了許久的心裏話：“媽媽，我從小失去父親。是您，既給了我母愛，又給了我父愛，使我從未感受過失去父親的悲哀和寂寞。也正是您教給我做人的道理，使我健康、幸福地成長。媽媽，我要謝謝您。“媽媽，您知道嗎？我發現您近幾年來老多了，兩鬢...
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![母親您是否能永遠陪伴在我的身邊作文]( "母親您是否能永遠陪伴在我的身邊作文")
- 每當想到母親不可能一輩子都陪着自己，就會不禁掉淚。媽媽，您能永遠陪着我嗎?我最親的人是我的母親，她同時也是我最好的朋友，唯一的朋友，真正的朋友。我的'母親今年已經四十多歲了，可是她擁有着樂觀的心，她是小朋友們心中的“開心阿姨”。她有一雙明亮的大眼...
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![聽聽雨的聲音作文800字 聽聽雨的聲音作文初中]( "聽聽雨的聲音作文800字 聽聽雨的聲音作文初中")
- 在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的聽聽雨的聲音作文800字聽聽雨的聲音作文初中，僅供參考，歡迎大家閲讀。聽聽雨的聲音作文800字聽聽雨的聲音作文初中1叮咚...
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![明天我和您一起聽笛聲飛揚作文900字]( "明天我和您一起聽笛聲飛揚作文900字")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的明天我和您一起聽笛聲飛揚作文900字，僅供參考，歡迎大家閲讀。我佇立在這秋水之畔，凝視江水中那寂寞消瘦的身影，那汪平靜...
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![遇到您是我的幸運初中作文]( "遇到您是我的幸運初中作文")
- 提起手中的筆，望向窗外陽光照在大路上。不知怎的，在這樣温暖悠閒的環境下，有您的陪伴，我感覺我是幸運的。十多年來，身邊不知換了多少同學，換了多少老師。時間沖走了太多身邊的人，卻沒沖走父母。他們如巨石，如依靠，在我身邊多年不曾離開。初一的學習任務雖然不算重，但在我們班就如角...
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![我聽到了春天的聲音初中作文]( "我聽到了春天的聲音初中作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我聽到了春天的聲音初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。窗外傳來鳥兒們“嘰嘰喳喳”歡唱聲，我隨手...
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![我的淚水,你是否聽到詩歌]( "我的淚水,你是否聽到詩歌")
- 我的淚水，你是否聽到呼吸的酒吧唱了一整個晚上聲音從你的香奈兒發出折舊的回憶我的淚水，你是否聽到即便我把瑪索的名字寫在我蒼老的詩中我的'孤獨像月光的破碎沉淪從綠色的思念墮落為黑色的吻我們從來都沒有走近過愛情分享一滴雨的柔美或是在柳樹面前哭過你像一陣風過度的...
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![我的心聲初三作文900字]( "我的心聲初三作文900字")
- 一直以來，我以為自己都是優秀的，但是，我又覺得不是。我總是有許多悲哀，這個，那個。説給好朋友聽，他們都感到很吃驚，認為我這種人是不應該會覺得悲哀的，在他們眼裏，我似乎是優秀的，他們總是説我過於謙虛。優秀的人就不能有悲哀了嗎？我曾經想過人生的意義，到頭來，死是最好的結束方式，但我...
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![我們是怎樣聽到聲音的教案]( "我們是怎樣聽到聲音的教案")
- 作為一名老師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的我們是怎樣聽到聲音的教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。課題：我們怎樣聽到聲音課時：1課時知識與技能：（1）瞭解人類聽到...
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- 流離在世俗的世界中，你曾幾時聽過這般美妙的聲音。夏風在你的耳畔輕語。風掠過耳畔，一陣熱乎。我聽見夏天的風的囈語，它在訴説夏日的喜悦和夏日的狂熱。這情竇初開的少女呵，掩蓋不住她內心的狂熱，於是我聽見她在奔跑，跑到荷花塘去歇涼。她採摘一朵沾有昨夜女神哭過的淚珠的荷葉...
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![聽聽那聲音作文900字]( "聽聽那聲音作文900字")
- 世界上有這樣一種聲音，它似水，在你心煩意亂時沖走你的煩躁；它似風，在你人生得意時伴你翩翩起舞；它似山，在你得意忘形之時壓碎你的自滿……聽聽那聲音，它時時刻刻都飄蕩在你的身邊，給你帶來一片祥和，安寧與温暖。年少無知的我們，總會覺得那聲音是負擔，累贅，因為它好似一條繩索，掛住了我...
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![我想讓中國聽到我的聲音-初中作文]( "我想讓中國聽到我的聲音-初中作文")
- 我是一名微不足道的學生，我在這個世界上就堪比螞蟻，但是我想説，我想讓全中國都聽到我的聲音，因為，我即使只是一隻小小的“螞蟻”，我也有隻一顆雄心壯志。中國，我美麗的母親，在這個世上，有着無數讚頌她的詩詞歌賦，無數美麗的文字碰撞在一起，讚頌她悠久的文化。而我卻想對中國這個國家...
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![聽聽我們的聲音的初中作文]( "聽聽我們的聲音的初中作文")
- 請聽聽我們的聲音，我們也是很苦的；請聽聽我們的聲音，我們不是機器人；請聽聽我們的聲音，我們也需要自由與快樂。也許這是許多學生的心聲，希望家長可以理解他們的心情，但是有的'家長不理解我們覺得：只要你們熬過了這幾年就會知道，現在的苦會是以後的甜！那麼我想問，如果換做是你們不論...
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![爸爸請您聽我的心聲作文]( "爸爸請您聽我的心聲作文")
- 敬愛的爸爸，仍然這樣稱呼您，是因為在我心中始終都沒有恨過你。即使我有點討厭您！可是您知道我為什麼討厭您嗎？對！我討厭您的作風，討厭您的自以為是，討厭您的蠻不講理……您總是自以為是的説我不務正業，天天只知道玩弄手機。爸爸啊！任何事物都有兩面性，包括手機。到底是説您單純還是...
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![那是否能聽到第一朵花開的消息的詩歌]( "那是否能聽到第一朵花開的消息的詩歌")
- 春天是天使總是給人夢幻的一筆悠遠意境中傳來生命孕育和成長的靜語不定哪一天那或高或低的枝上的美麗驚豔你的眸目光因着這美而迷離你不得不在花前停歇你的腳步告訴你對它的在意桃花櫻花梨花迎春花花花吸引着你的.足跡心跟着花開悸動總想有一份入心的緣在花前相遇這些花...
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![聽聽我的心聲作文300字]( "聽聽我的心聲作文300字")
- 【聽聽我的心聲作文300字第1篇】媽媽，您把我養育成人，讓我懂得了人生的哲理，使我擁有無窮的快樂……媽媽，雖然你陪伴我，但是時間總是很少很少。有時，我羨慕別人，羨慕他們的媽媽能無時無刻地陪伴着他們。而我，總是自己出去玩。有時，朋友還不在家，我只好在家自娛自樂，孤獨極了！一次，我出...
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![我聽到風的聲音心情隨筆]( "我聽到風的聲音心情隨筆")
- 今夜，我聽到風的聲音，從遙遠的地方漂泊到我窗口。我打開心窗，讓記憶出來親吻似曾相識的風，讓它的勞累靜靜地躺在我牀邊，休憩。風吹過的夜晚，我和着詩句一起無眠。風的感覺，熟悉而又模糊，烙入骨頭深處，聆聽冥冥中的祈告。閲讀風的痕跡，若隱若現，或真或假，近似於夢境，又接近現實。看成長...
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![聆聽心的聲音初中作文]( "聆聽心的聲音初中作文")
- 導語：心，看不見也摸不着，可是卻能聽見它的聲音。心，平凡卻又神奇;心，熱情卻又孤寂;心，冷淡卻又温馨。小編收集聆聽心的聲音作文，歡迎閲讀。第一篇：聆聽心的聲音心，看不見也摸不着，可是卻能聽見它的聲音。心，平凡卻又神奇;心，熱情卻又孤寂;心，冷淡卻又温馨。(一)心説孤獨思緒多了就成了...
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