![詩經風氓難點句子釋義和賞析]( "詩經風氓難點句子釋義和賞析")
- 《詩經》內容豐富，反映了勞動與愛情、戰爭與徭役、壓迫與反抗、風俗與婚姻、祭祖與宴會，甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面，是周代社會生活的一面鏡子。下面是小編整理的詩經風氓難點句子釋義和賞析，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【原作】氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪...
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![衞風·氓説課稿]( "衞風·氓説課稿")
- 作為一名教師，通常需要用到説課稿來輔助教學，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的衞風·氓説課稿，歡迎大家分享。衞風·氓説課稿1本單元鑑賞先秦到漢魏晉詩歌，從中可以發現我國古代詩歌創作的現實主義和浪漫主義的源頭。教...
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- 氓之蚩蚩，抱布貿絲匪來貿絲，來即我謀送子涉淇，至於頓丘匪我愆期，子無良媒將子無怒，秋以為期乘彼?垣，以望復關不見覆關，泣涕漣漣既見覆關，載笑載言爾卜爾筮，體無咎言以爾車來，以我賄遷桑之未落，其葉沃若於嗟鳩兮，無食桑葚!于嗟女兮，無與士耽!士之耽兮，猶可説也女之耽兮，不可説也桑之落矣，...
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![詩經衞風氓介紹]( "詩經衞風氓介紹")
- 《國風·衞風·氓》是中國古代第一部詩歌總集《詩經》中的一首詩，這是一首棄婦自訴婚姻悲劇的長詩。一起來看看關於詩經衞風氓介紹，僅供大家參考！謝謝！原文：氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。乘彼垝垣，以望復關。不...
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![衞風氓教學設計]( "衞風氓教學設計")
- 這是一首棄婦自訴婚姻悲劇的長詩。詩中的女主人公以無比沉痛的口氣，回憶了戀愛生活的甜蜜，以及婚後被丈夫不好的對待和遺棄的痛苦。下面由小編精心整理的衞風氓教學設計，希望可以幫到你哦!教學目標：一：知識與能力1、瞭解詩經的句式、體制、手法等常識及對後世文學的影響。2、...
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- 界有氓人愛灑脱，管日月之哀傷，悲天地之奢侈。歎往昔有道人憶前世智光，因無定力或正覺而墜入無良深淵，稍漸漸悲催灑下無限元氣，終駕鶴逝去。許多年後，有聞風者烙寂寞也淡定，總認定這人間沒正理，緣何大智大輝之人卻潦倒貧困，否有一藥能讓人脱離窘境至不可一世之大樂境界，那處縈繞奇花...
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![《衞風 氓》的解構剖析]( "《衞風 氓》的解構剖析")
- 《氓》是詩經中的重要作品，氓的負心是讀者口誅筆伐的對象，女主人公是犧牲品。《氓》是《詩經》中一首帶有敍事性質的抒情長詩。作品通過一位被損害、被遺棄的婦女的自述,描寫了她不幸的婚姻生活,反映了在封建社會夫婦間所常見的具有代表性和普遍性的事件。詩歌中女主人公無...
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![《詩經·國風·衞風·氓》的全文]( "《詩經·國風·衞風·氓》的全文")
- 其黃而隕的.下句其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。出自《詩經·國風·衞風·氓》其黃而隕全文氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。乘彼垝垣，以望復關。不見覆關，泣涕漣漣。既見覆關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾...
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- 《氓》是《詩經》中著名的長篇敍事詩，講述了一位女子從青梅竹馬、求婚戀愛、兩心相許、結婚度日，到男子變心、一刀兩斷的全過程，把棄婦的悲憤一瀉無餘地抒寫了出來。本文就來分享一篇衞風氓原文翻譯，希望對大家能有所幫助！《氓》氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇...
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![《詩經·衞風·氓》翻譯鑑賞]( "《詩經·衞風·氓》翻譯鑑賞")
- 【原作】氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。乘彼垝垣，以望復關。不見覆關，泣涕漣漣。既見覆關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚；于嗟女兮，無與士耽。士之耽兮，猶...
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![《衞風·氓》教案實錄]( "《衞風·氓》教案實錄")
- 本文是由語文教案工作室上載的：高中語文：《衞風·氓》課堂實錄。師：來，回憶一下，我們上節課做了哪幾件事？（生七嘴八舌説做檔案，做預習等。）師：是的，我們做了一份非常重要的檔案。昨天，我認真地看了每一個同學寫的答案，有很多話都讓我感動。尤其是“我看語文”這一欄目，（隨手翻檔案）有個同...
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![《詩經·衞風·氓》教案]( "《詩經·衞風·氓》教案")
- 【教學目標】1.知識與技能：瞭解《詩經》基本常識，以及所反映的社會生活現實。2.過程與方法：分析主人公複雜的心情和人物性格，瞭解敍事詩的特點與表現手法。3.情感態度與價值觀：賞析詩歌比興和對比手法的使用。【教學重點】學習“賦比興”的藝術表現手法，體會它的表達效果。【教...
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![《詩經·國風·衞風·氓》的原文]( "《詩經·國風·衞風·氓》的原文")
- 其黃而隕下句其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。出自《詩經·國風·衞風·氓》其黃而隕全文氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。乘彼垝垣，以望復關。不見覆關，泣涕漣漣。既見覆關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來...
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![詩經·國風·衞風·氓]( "詩經·國風·衞風·氓")
- 原文氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。乘彼垝垣，以望復關。不見覆關，泣涕漣漣。既見覆關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮!無食桑葚。于嗟女兮!無與士耽。士之耽兮，猶...
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![《衞風·氓》婚姻悲劇]( "《衞風·氓》婚姻悲劇")
- 《氓》的最後，女主人公一聲長歎反是不思，亦已焉哉!為她與氓的不幸婚姻畫上了一個休止符。一個讓女主人公為之私定終身的蚩蚩的氓最終選擇了背叛，一場讓女主人公寄以厚望的婚姻卻以失敗而告終，造成他們家庭不幸的因素究竟有哪些呢?一、結婚動機女子是為愛而嫁給了氓。這由第一...
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![《衞風氓》教學設計]( "《衞風氓》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的《衞風氓》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《衞風氓》教學設計1教學目標：一：知...
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![《詩經·國風·衞風·氓》原文賞析]( "《詩經·國風·衞風·氓》原文賞析")
- 氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。乘彼垝垣，以望復關。不見覆關，泣涕漣漣。既見覆關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚；于嗟女兮，無與士耽。士之耽兮，猶可説也；女...
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![《衞風·氓》説課稿範本]( "《衞風·氓》説課稿範本")
- 本單元鑑賞先秦到漢魏晉詩歌，從中可以發現我國古代詩歌創作的現實主義和浪漫主義的源頭。教學重點是在熟讀背誦的基礎上，領悟詩中的思想感情；瞭解賦比興手法及其藝術效果；瞭解四言詩、騷體詩、五言詩的節奏。《詩經》《離騷》至漢魏晉詩歌的語言形式各不一樣，本單元以語言的節...
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![詩經衞風氓]( "詩經衞風氓")
- 在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的詩歌吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。還在苦苦尋找優秀經典的詩歌嗎？下面是小編整理的詩經衞風氓詩歌，僅供參考，歡迎大家閲讀。《國風·衞風·氓》是中國古代第一部詩歌總集《詩經》中的一首詩，這是一首棄婦...
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![《衞風氓》説課稿]( "《衞風氓》説課稿")
- 《衞風氓》説課稿1一、説教材地位和教師的主要任務《氓》是高中語文課程標準實驗教科書第二冊第二單元的第一篇文章。《氓》這首詩語言障礙並不大，結合課下注釋學生能夠理解《氓》的基本意思，進而體味出詩歌的情感；所以我教授這節課的主導思想就是：以教師設問引導，學生自學領...
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![《衞風氓》的教學設計]( "《衞風氓》的教學設計")
- 教學目標：一：知識與能力1、瞭解詩經的句式、體制、手法等常識及對後世文學的影響。2、從敍述的角度入手，理解詩歌的內容，體驗人物的思想和情感。3、培養學生自主學習，鑑賞文學作品的能力。二：過程與方法在理解文章的基礎上，引導學生去尋找、發現、感悟。三：情感態度和價值觀體驗...
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![氓《詩經·衞風》]( "氓《詩經·衞風》")
- 氓《詩經·衞風》1原文：氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。乘彼垝垣，以望復關。不見覆關，泣涕漣漣。既見覆關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。(爾一作：尓)桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮!無食桑葚。於...
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![《詩經·國風·衞風·氓》全文欣賞]( "《詩經·國風·衞風·氓》全文欣賞")
- 《衞風·氓》是中國古代第一部詩歌總集《詩經》中的一首詩。這是一首棄婦自訴婚姻悲劇的詩歌。此詩女主人公以無比沉痛的口氣回憶了戀愛生活的甜蜜以及婚後被丈夫虐待和遺棄的痛苦，表達了她悔恨的心情與決絕的態度，深刻地反映了古代社會婦女在戀愛婚姻問題上倍受壓迫和摧殘...
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![《國風·衞風·氓》讀後感]( "《國風·衞風·氓》讀後感")
- 讀完一本書以後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的《國風·衞風·氓》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《國風·衞風·氓》讀後感1讀起來讓民氣酸心寒的故事。幼年時粗...
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![高中衞風氓讀後感]( "高中衞風氓讀後感")
- 氓敍述一個女子從戀愛到被棄的經過，感情悲憤。衞風氓讀後感（一）紅塵有愛，人間有情，我們總希望有情人終成眷屬，使他們的愛情從起點到終點，經歷磨難迴歸美麗的團圓。然而，縱觀古今，有多少愛情的悲劇在上演啊……為什麼相愛的人不能白頭偕老。我們或許可以在《衞風。氓》中找到一點答...
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