![《艾子教孫》閲讀理解答案及譯文]( "《艾子教孫》閲讀理解答案及譯文")
- 艾子有孫，年十許，慵劣①不學，每加榎楚②而不悛。其父僅有是兒，恆恐兒之不勝杖而死也，責必涕泣以請。艾子怒曰：“吾為若教子不善邪？”杖之愈峻。其子無如之何。一旦，雪作，孫摶③雪而嬉，艾子見之，褫④其衣，使跪雪中，寒戰之色可掬⑤。其子不復敢言，亦脱其衣跪其旁。艾子驚問曰：“汝兒有罪應...
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![艾子教孫閲讀附答案]( "艾子教孫閲讀附答案")
- 艾子有孫，年十許，慵劣不學，每加榎楚①而不悛②。其子僅有是兒，恆恐兒之不勝杖而死也，責必涕泣以請。艾子怒曰：“吾為若教子不善邪！”杖之愈峻。其子無如之何。一旦，雪作，孫摶③雪而嬉，艾子見之，褫④其衣，使跪雪中，寒戰之色可掬。其子不復敢言，亦脱其衣跪其旁。艾子驚問曰：“汝兒有罪，應受...
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![孫權勸學語文教案]( "孫權勸學語文教案")
- 作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的孫權勸學語文教案，歡迎閲讀與收藏。孫權勸學語文教案1一、導入。同學們，今天我們學習第15課：《孫權勸學》它選自《資治通鑑》，同學們先看一下...
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![《孫權勸學》的教學教法]( "《孫權勸學》的教學教法")
- 教學目標（一）認知目標１、瞭解有關《資治通鑑》的文學常識。２、掌握文中涉及的常用文言詞語。（二）過程和方法目標１、能在熟練朗讀的基礎上，正確斷句和停頓。２、通過理解文意，體會對話中的不同語氣，揣摩想象人物當時的神態和心理活動，進而分析人物形象及其性格特徵。（三）情感目標學生能夠...
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![孫權勸學教學設計]( "孫權勸學教學設計")
- 學習目標:1、積累文言知識，孫權勸學教學設計（第二課時）。2、有感情地朗讀課文，分析文中人物對話時的口吻、神態、心理，體會人物語言的情味。3、理解文章的內容和主旨，明白學習的重要性及對現實生活的指導意義。一、複習：1、《資治通鑑》是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了...
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![孫孫的生日賀詞]( "孫孫的生日賀詞")
- 在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用賀詞吧，藉助賀詞可以表達我們美好的祝願。相信很多朋友都不太清楚什麼樣的賀詞才是好的賀詞吧，以下是小編整理的孫孫的生日賀詞，希望對大家有所幫助。孫孫的生日賀詞11、祝小天使變成大棟樑，學業有成，生日快樂！2、飯菜要一口一口...
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![《孫權勸學》的教學教案]( "《孫權勸學》的教學教案")
- 《孫權勸學》的教學教案1教學設想：本文節選自《資治通鑑》，寫的是呂蒙在孫權勸説下“乃始就學”，其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之“結友”的佳話。根據新課程標準讓學生能“閲讀淺顯文言文，能借助註釋和工具書理解基本內容”“培養學生自主學習的意識和習慣，為學...
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![《孫權勸學》教案ppt]( "《孫權勸學》教案ppt")
- 《孫權勸學》是一篇精短的文言故事，全文只有119個字，但人物形象生動傳神、呼之欲出，在敍事方面，全文只寫了孫權勸學和魯肅與蒙論議兩個片段。《孫權勸學》教案教學目標(一)認知目標1.瞭解有關《資治通鑑》的文學常識。2.掌握文中涉及的常用文言詞語。(二)過程和方法目標1.能...
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![《孫權勸學》ppt教案]( "《孫權勸學》ppt教案")
- 《孫權勸學》選自司馬光《資治通鑑》中的一段。講述三國東吳名將呂蒙聽從其主孫權的勸告而讀書學習的歷史故事。被選入語文教材。我們為大家整理了《孫權勸學》ppt教案，僅供參考，希望能夠幫到大家。《孫權勸學》ppt教案【教學目標】一、知識與能力：1、朗讀課文，積累文言詞語，...
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![《孫權勸學》教案]( "《孫權勸學》教案")
- 教學重點：揣摩體會人物的語言特點、教學難點：理解呂蒙與魯肅對話的含義、教學方法：可通過朗讀來揣摩領會人物形象。教學內容和步驟：一、課文導入話説三國鼎立之時,吳王孫權雄霸一方、其手下有員名將叫呂蒙,此人武藝高強,戰功卓著,曾隨周瑜,程普大破曹操於赤壁,後又襲破關羽,...
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![孫權勸學教案]( "孫權勸學教案")
- 教學目的1.學習一些文言實詞和虛詞的用法2.學習運用吳下阿蒙刮目相待等成語3.理解本文開卷有益的主旨教學重難點重點：1.通過多種方式朗讀課文，理解文章的內容和主旨2.學習運用吳下阿蒙刮目相待等成語難點：1.學習一些文言實詞和虛詞的用法2.聯繫生活，讓學生真正領悟到讀書有益...
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![《孫權勸學》教案範文]( "《孫權勸學》教案範文")
- 教學目標（一）認知目標１、瞭解有關《資治通鑑》的文學常識，《孫權勸學》教案。２、掌握文中涉及的常用文言詞語。（二）過程和方法目標１、能在熟練朗讀的基礎上，正確斷句和停頓。２、通過理解文意，體會對話中的不同語氣，揣摩想象人物當時的神態和心理活動，進而分析人物形象及其性格特徵。（三...
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![《孫權勸學》教學教案]( "《孫權勸學》教學教案")
- 《孫權勸學》教學教案教學目標1．體會人物語言的情味。2．學習一些文言實詞和虛詞的用法。3．學習運用吳下阿蒙刮目相待等成語。4．理解本文開卷有益的主旨。教學重點（1）學習一些文言實詞和虛詞的用法。（2）學習運用吳下阿蒙刮目相待等成語。（3）理解文章的內容和主旨。教學難點體會人物...
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![人教版孫權勸學教案]( "人教版孫權勸學教案")
- 教學目標1．體會人物語言的情味。2．學習一些文言實詞和虛詞的用法。3．學習運用"吳下阿蒙""刮目相待"等成語。4．理解本文開卷有益的主旨。教學重點：（1）學習一些文言實詞和虛詞的用法。（2）學習運用"吳下阿蒙""刮目相待"等成語。（3）理解文章的內容和主旨。教學難點：體會人物語言的情味。...
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![《孫權勸學》教案分享]( "《孫權勸學》教案分享")
- 《孫權勸學》選自《資治通鑑》,寫的是呂蒙在孫權勸説下乃始就學，整理了《孫權勸學》教案，一起來看看吧!教學目的1.學習一些文言實詞和虛詞的用法2.學習運用吳下阿蒙刮目相待等成語3.理解本文開卷有益的主旨教學重難點重點：1.通過多種方式朗讀課文，理解文章的內容和主旨2.學習...
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- 作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的孫權勸學教學教案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。孫權勸學教學教案1【教學設想】本文節選自《資治通鑑》，寫的是呂蒙在孫權勸説...
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![孫權勸學 教案教學設計]( "孫權勸學 教案教學設計")
- 《資治通鑑》教學目的1．體會人物語言的情味。2．學習一些文言實詞和虛詞的用法。3．學習運用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語。4．理解本文開卷有益的主旨。重點、難點重點：（1）學習一些文言實詞和虛詞的用法。（2）學習運用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語。（3）理解文章的內容和主旨。難...
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![孫權勸學 教案8篇]( "孫權勸學 教案8篇")
- 作為一名教師，就難以避免地要準備教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的孫權勸學教案8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。孫權勸學教案篇1教學目標1.體會人物語言的情味。2.學習一些文言實詞和虛...
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![生孫生曾孫的賀聯]( "生孫生曾孫的賀聯")
- 鳳毛誇濟美燕翼善貽謀一門繞五福四代慶同堂分杯河餅倍重慶柱杖桑榆樂再孫瓜瓞詩賡綿世長梧桐春到長孫枝瓜瓞欣看綿世澤梧桐喜報長孫枝桂子呈祥多厚福蘭孫毓秀兆嘉徵華堂益壽開飴座梓舍承歡進晬盤喜見紅梅欣結子笑看綠竹又生孫喜看梧桐開四葉福陳箕範祝三多有道明時蘭為貴...
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- 《孫權勸學》是一篇精短的文言故事，全文只有119個字，但人物形象生動傳神、呼之欲出，下面是關於孫權勸學教學反思的內容，歡迎閲讀！孫權勸學教學反思《孫權勸學》是一篇自讀課文，故事性很強。這篇文言文課文詞句方面的障礙少，適合學生自主學習，培養閲讀淺易文言文的能力。從施教過...
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![《魯濱孫漂流記》教學教案]( "《魯濱孫漂流記》教學教案")
- 一、素質教育目標(一)知識教學點讀懂課文內容，瞭解魯濱孫在嚴酷的生活面前，是怎樣戰勝種種困難生存下來的。(二)能力訓練點學習作者按一定順序敍述事情的方法。有感情地朗讀課文。(三)德育滲透點培養學生在逆境面前勇敢戰勝困難的大無畏精神。(四)美育滲透點體會魯濱孫藐視...
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![《孫權勸學》教學設計]( "《孫權勸學》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的《孫權勸學》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《孫權勸學》教學設計1教學目標：1、了...
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![《孫權勸學》 教案教學設計]( "《孫權勸學》 教案教學設計")
- 教學重點：揣摩體會人物的語言特點。教學難點：理解呂蒙與魯肅對話的含義。可通過朗讀來揣摩領會人物形象，讓學生進行討論來理解課文。安排一課時。教學內容和步驟一、課文導入。三國時期吳國有位大將，名叫呂蒙。此人武藝高強，戰功卓著，深受吳王孫權的信賴。可呂蒙有個毛病：不愛讀...
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![孫權勸學的教學]( "孫權勸學的教學")
- 教學設計(A)教學設想教學重點：揣摩體會人物的語言特點，語文教案－23孫權勸學。教學難點：理解呂蒙與魯肅對話的含義。可通過朗讀來揣摩領會人物形象，讓學生進行討論來理解課文。安排一課時。教學內容和步驟一、課文導人。三國時期吳國有位大將，名叫呂蒙。此人武藝高強，戰功卓著，深...
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![《孫權勸學》的教案]( "《孫權勸學》的教案")
- 教學目的1.體會人物語言的情味。2.學習一些文言實詞和虛詞的用法。3.學習運用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語。4.理解本文開卷有益的主旨。重點、難點重點：(1)學習一些文言實詞和虛詞的用法。(2)學習運用“吳下阿蒙”“刮目相待”等成語。(3)理解文章的內容和主旨。難點：...
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