![《數龍-百的數列》教學反思範文]( "《數龍-百的數列》教學反思範文")
- 《數學新課程標準》指出：數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。在教學本節課時，我力求通過創設一個又一個的活動情境引領着孩子們去體驗、去感悟、去經歷數學化的過程，使孩子們的思維火花不斷地在課堂中迸發出來。教學中我首先考慮的是如...
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![《數龍—百的數列》教學反思]( "《數龍—百的數列》教學反思")
- 身為一名人民老師，我們的工作之一就是課堂教學，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的《數龍—百的數列》教學反思，希望對大家有所幫助。《數學新課程標準》指出：數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與...
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![黑龍江高考零分作文：數碼時代]( "黑龍江高考零分作文：數碼時代")
- 生活的天空中，總有一些東西，如恆星般綻放着無盡光芒，小編收集了數碼時代作文，歡迎閲讀。數碼時代這是個數碼技術的時代，我們隨時都能把我們的生活留在這個時代裏。當我們的照片越來越多的儲存在手機和電腦的空間裏時，當我們更多的在網上和朋友交流我們這些生活的瞬間時，我們的生...
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![龍湖公園賣報紙數學日記作文]( "龍湖公園賣報紙數學日記作文")
- 今天晚上，我和賈若琛、陳子赫、趙相辰一起到龍湖公園賣報紙。開始分組了，我和賈若琛一組，陳子赫、趙相辰一組。馬上行動!我和賈若琛先沿着左邊的路一邊走一邊大聲喊：“電視報!下週電視報!”不到一分鐘，我們組就賣了兩份，而他們連一份也沒賣出。後來，我們就一個一個地問。如果是...
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![中班數學好玩的水果接龍教案]( "中班數學好玩的水果接龍教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的中班數學好玩的水果接龍教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。設計意圖:正值秋天收穫之際，我班結合區級課題"引領孩子學會生活的策略...
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![小班數學《水果接龍》教學反思]( "小班數學《水果接龍》教學反思")
- 《水果接龍》是主題《夏天真快樂》裏面的一節數學遊戲活動，目的是讓幼兒通過學習觀察、操作，將相同的水果圖案頭尾相接；理解接龍遊戲的規則，能按照要求自主地進行接龍遊戲；體驗在數學活動中操作的樂趣。對於這次活動，我覺得有以下幾點值得反思：在第一環節中，我以談話的形式激發了...
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![接龍幼兒園小班數學教案]( "接龍幼兒園小班數學教案")
- 活動目標：1.將相同的物體接在一起，知道兩邊都可以接。2.能觀察、比較出相同的顏色、形狀、大小。3.願意參加操作活動，並用語言表達自己的操作過程和結果。活動準備：小房子圖片(3張),小動物圖片(小兔子、小熊、小貓)，幼兒操作卡片活動過程：1.故事的方式，引出課題森林裏住着3只小...
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![龍蝦小龍作文]( "龍蝦小龍作文")
- 你説這事奇不?從我家附近火鍋城裏竟爬出了一隻龍蝦，我收留了它，將它養在水盆裏，併為它取了個名字叫“小龍”。“小龍”長得壯壯的，那兩顆小圓球似的眼睛，時時刻刻瞪得滾圓。難道它不睡覺?我向爸爸請教，爸爸告訴我，原來龍蝦不像我們人類有眼皮，所以就算休息也不閉眼睛。噢，原來是這...
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![龍蝦龍蝦作文]( "龍蝦龍蝦作文")
- 多彩的童年，多彩的夢，編織着一條五彩的河......記得，那一次，楊老師叫我們寫日記，我與李陽都無題材，於是我倆聊起天來。“你有沒有見過龍蝦啊？”李陽興趣盎然地問道。“龍蝦？”我有點不知所措了“奧......那你見過蝦龍沒？”我暗自偷笑，心想他一定會疑惑的.。果然，不出我所料，“蝦龍？蝦...
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![龍湖公園賣報紙數學日記]( "龍湖公園賣報紙數學日記")
- 今天晚上，我和賈若琛、陳子赫、趙相辰一起到龍湖公園賣報紙。開始分組了，我和賈若琛一組，陳子赫、趙相辰一組。馬上行動!我和賈若琛先沿着左邊的路一邊走一邊大聲喊：“電視報!下週電視報!”不到一分鐘，我們組就賣了兩份，而他們連一份也沒賣出。後來，我們就一個一個地問。如果是...
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![中班數學蔬菜接龍教案]( "中班數學蔬菜接龍教案")
- 作為一位傑出的老師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的中班數學蔬菜接龍教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、認識數字6、7，知道他們能表示相應數量的物體。2、能不受物體排列方式的影響，正確感知7以內...
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![大班數學公開課教案《趣味接龍》]( "大班數學公開課教案《趣味接龍》")
- 作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的大班數學公開課教案《趣味接龍》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。設計意圖：接龍是中國的傳統經典優秀，我們的童年或許都有它的伴隨，也在...
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- 順接：胸中無數→數以萬計→計上心頭→頭暈眼花→花貌蓬心→心地正直→直言危行→行師動眾→眾所瞻望→望屋以食→食指眾多→多謀少斷→斷而敢行→行步如飛→飛短流長→長安少年→年盛氣強→強作解事→事無大小→小水長流→流言飛文→文武差事→事不過三→三朝元老→逆接：胸...
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- 一塵不染二龍戲珠三生有幸四分五裂五光十色六神無主七嘴八舌八面威風九牛一毛十拿九穩百依百順千軍萬馬萬眾一心一勞永逸二話不説三心二意,四通八達五體投地六六大順七上八下八面玲瓏九霄雲外十面埋伏一夫當關二龍戲珠三生有幸駟馬難追五福臨門六六大順七上八下八面玲瓏...
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![中班數學：蔬菜卡片接龍]( "中班數學：蔬菜卡片接龍")
- 活動目標：1、認識數字6、7，知道他們能表示相應數量的物體。2、能不受物體排列方式的影響，正確感知7以內數量。活動重點：認識數字6、7，知道他們能表示相應數量的物體。活動難點：能不受物體排列方式的影響，正確感知7以內數量。活動準備：大數字卡1—7各一張，大蔬菜實物卡片6、7各3張（...
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![《記金華的雙龍洞》數學教學反思]( "《記金華的雙龍洞》數學教學反思")
- 閲讀是一種再創造，它帶有強烈的個性特徵。《語文課程標準》指出：閲讀是學生的個性化行為，不應該以教師的分析來代替學生的閲讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感的薰陶，獲得思想的啟迪。因此，在本課教學中，我注重對情景的創設，虛...
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![小班數學西瓜接龍教案]( "小班數學西瓜接龍教案")
- 活動目標：1.給物品和數字按1—5的順序進行排序。2.進一步感知5以內數與量的對應關係。3.喜歡和同伴一起玩接龍遊戲，體驗遊戲的樂趣。活動準備：1.數量為1—5的'小動物卡片和小動物的頭飾。2.磁性數字1—5兩套。3.跳圈和鑽圈。4.幼兒用書、練習冊。活動過程：1.通過遊戲“排隊...
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![小班數學恐龍的影子教案]( "小班數學恐龍的影子教案")
- 作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的小班數學恐龍的影子教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、觀察動物的形狀特徵並找出對應關係。2、培養幼兒的觀察能力和思維能力。...
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- 順接：尋行數墨→墨客騷人→人微權輕→輕死重氣→氣克斗牛→牛不出頭→頭昏眼花→花月之身→身無寸鐵→鐵腸石心→心曠神飛→飛蓬乘風→風吹雨打→打馬虎眼→眼高手生→生聚教養→養生送死→死聲活氣→氣吞河山→山雞眏水→水闊山高→高才大學→學業有成→成事不説→逆接：尋...
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- 【成語】：渾身解數【拼音】：húnshēnxièshù【簡拼】：hsjs【解釋】：渾身：全身，指所有的.；解數：那套數，指武藝。所有的本領，全部的權術手腕。【出處】：明·吳承恩《西遊記》第七十三回：“渾身解數如花錦，雙手騰那似轆轤。”【示例】：以後的三年裏，她如同獅子滾繡球一般，無一時不活動，無一...
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![幼兒園大班數學案《數字接龍大闖關》含反思]( "幼兒園大班數學案《數字接龍大闖關》含反思")
- 活動目標：1、引發幼兒對一組數字的記憶與敏感性，培養有意注意和專注力。2、引導幼兒理解並遵守遊戲規則，按不同任務要求進行遊戲。3、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。4、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。活動準備：PPT、幼兒人手一張卡片、每人10顆星星。活動過程：一、引起...
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![數碼時代黑龍江高考零分作文]( "數碼時代黑龍江高考零分作文")
- 這是個數碼技術的時代，我們隨時都能把我們的生活留在這個時代裏。當我們的照片越來越多的儲存在手機和電腦的空間裏時，當我們更多的在網上和朋友交流我們這些生活的瞬間時，我們的生活也會越來越精彩紛呈。記得在家裏，父母的房間總是掛着一個相框，除了幾張我們全家福的彩色照片...
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![龍湖公園賣報紙的數學日記]( "龍湖公園賣報紙的數學日記")
- 今天晚上，我和賈若琛、陳子赫、趙相辰一起到龍湖公園賣報紙。開始分組了，我和賈若琛一組，陳子赫、趙相辰一組。馬上行動!我和賈若琛先沿着左邊的路一邊走一邊大聲喊：“電視報!下週電視報!”不到一分鐘，我們組就賣了兩份，而他們連一份也沒賣出。後來，我們就一個一個地問。如果是...
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- 一刻千金今非昔比比比皆是事半功倍背道而馳持之以恆橫衝直撞壯志凌雲芸芸眾生生龍活虎德高望重眾望所歸歸心似箭見異思遷千方百計記憶猶新心中有數束手無策側目而視三思而行行之有效笑逐顏開開卷有益意在筆先先睹為快快馬加鞭鞭長莫及急中生智智勇雙全四海為家家喻户曉小...
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- 順接：心中有數→數白論黃→黃湯辣水→水廣魚大→大處着眼→眼大肚小→小鳥依人→人眾勝天→天朗氣清→清夜捫心→心口不一→一牀兩好→好大喜功→功完行滿→滿臉春風→風清月明→明月蘆花→花甲之年→年幼無知→知足無求→求其友聲→聲淚俱發→發奮有為→為善最樂→逆接：心...
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文書都
