- 今天上午在四年級三班聽了張老師的一節公開課,講的是閲讀課文《麥哨》。這是一篇關於農村孩子課外生活的文章,教學目標中讓學生感情朗讀課文這個目標設計的特別好,通過反覆朗讀,讓我們的學生感受農村孩子課外生活的豐富有趣,也引導學生在現實生活中自己開展豐富有趣的課外生活...
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- 人教版四年級下冊第六單元的《麥哨》是一篇十分優美的散文。作者滿懷喜悦之情描寫了初夏季節田野裏即將豐收的景象和孩子們在其間無拘無束地玩耍嬉戲的情形,展現了鄉村孩子天真、純樸、可愛的形象,全文洋溢着濃郁的生活情趣。課文以盛夏的鄉村特有的“麥哨”為題,富有詩意。...
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- 教材分析:《麥哨》》描寫了盛夏時節鄉間田野裏即將豐收的景象和孩子們在其間玩耍嬉戲的情形。這一是篇文質優美的課文。一是意境之美:文章為我們展現了一幅兒童在田園無憂無慮玩耍的歡快場面,讓我們感受到田園風光的動人,田園生活的愜意。其二是語言之美美:文中用了排比、擬人...
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- 《麥哨》是人教版新課標第八冊第六組中的一篇略讀課文,《鄉下人家》《牧場之國》分別介紹了中外典型的鄉村田園風光,《古詩詞三首》體會田園詩情,《麥哨》是本單元最後一篇,描寫了盛夏時節鄉間田野裏即將豐收的景象和孩子們在其間玩耍嬉戲的情形。本課文質兼美,許多語句值得學...
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- 教材分析:《麥哨》描寫了盛夏時節鄉間田野裏即將豐收的景象和孩子們在其間玩耍嬉戲的情形。這一是篇文質優美的課文。一是意境之美:文章為我們展現了一幅兒童在田園無憂無慮玩耍的歡快場面,讓我們感受到田園風光的動人,田園生活的愜意。其二是語言之美美:文中用了排比、擬人、...
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- 作為一位傑出的教職工,通常會被要求編寫説課稿,藉助説課稿可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫説課稿呢?下面是小編精心整理的四年級語文下《麥哨》説課稿,希望對大家有所幫助。各位老師,下午好!今天我説課的題目是《麥哨》,我將説從教材、説理念、説教法學法、説教學過程、...
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- 【設計理念】經典的文本語言是一條絕美的長徑,連着讀者的心,作者的情,文中的境。讓學生以文本語言為通道,一路“讀、聽、賞、抒”,便擁有一路的風景,最終到達文本所描繪的唯美境界,產生情與美的共鳴,用個性的語言與情感構築起屬於自身的一片新的意境。【教學目標】1、認識“畔、兜...
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- 教材分析:《麥哨》》描寫了盛夏時節鄉間田野裏即將豐收的景象和孩子們在其間玩耍嬉戲的情形。這一是篇文質優美的課文。一是意境之美:文章為我們展現了一幅兒童在田園無憂無慮玩耍的歡快場面,讓我們感受到田園風光的動人,田園生活的愜意。其二是語言之美美:文中用了排比、擬人...
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- 一、情境創設,釋題引趣1、師:老師這有一些美麗的圖片,請大家欣賞欣賞。(配樂播放課件麥子圖)師:剛才你們看到了什麼?你説。你呢?師:大家都知道,麥子是一種農作物,可你們知道嗎?麥稈還能做作為一種樂器呢?板書(麥哨)北方的孩子喜歡把麥稈做成哨子吹,當地方言叫做叫子。我們來把課題讀一讀...
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- 【字詞薈萃】1、讀拼音,寫詞語。húpànyīdōumàisuìjǔjuéfèifǔ2、在括號裏填上合適的詞語。的麥葉的油菜花的穗兒的臉蛋的蘿蔔花的麥芒【句段集錦】讀下面的句子,寫出其修辭手法。1、小學四年級語文下冊《麥哨》課後練習題:那一張張紅撲撲的臉蛋,蒙上了一層晶瑩的細...
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- 《麥哨》是人教版第八冊第六組中的一篇略讀課文,描寫了盛夏時節鄉間田野裏即將豐收的景象和孩子們在其間玩耍嬉戲的情形。本課文質兼美,許多語句值得學生去品味積累。經典的文本語言是一條絕美的長徑,連着讀者的心,作者的情,文中的境。讓學生以文本語言為通道,一路“讀、聽、賞...
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- 作為一名老師,時常需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫才好呢?下面是小編精心整理的麥哨小學課文教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。麥哨小學課文教案1教學要求:一、知識與技能1、認識本課8個生字。掌握2個多音字“和、應”。2、正確、...
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- 《麥哨》是一篇十分優美的散文。作者滿懷喜悦之情描寫了盛夏季節鄉間田野裏即將豐收的景象和孩子們在其間無拘無束地玩耍嬉戲的情形,為大家整理了麥哨的主要內容,歡迎閲讀!《麥哨》課文原文嗚卟(bǔ),嗚卟,嗚……”田野裏,什麼聲響和(hè)着孩子的鼻音,在濃綠的麥葉上掠過?一聲呼,一聲...
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- 《麥哨》是一篇十分優美的散文。作者滿懷喜悦之情描寫了盛夏季節鄉間田野裏即將豐收的景象和孩子們在其間無拘無束地玩耍嬉戲的情形,展現了鄉村孩子天真、純樸、可愛的形象,全文洋溢着濃郁的生活情趣。課文以盛夏的鄉村特有的“麥哨”為題,富有詩意。以麥哨的聲音為線索,開頭...
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- 作為一位兢兢業業的人民教師,通常會被要求編寫説課稿,藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的小學語文《麥哨》説課稿範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。小學語文《麥哨》説課稿1教材分析:《麥哨》...
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- 作為一名教學工作者,可能需要進行説課稿編寫工作,説課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢?以下是小編為大家整理的《麥哨》説課稿範文,希望能夠幫助到大家。《麥哨》説課稿1教材分析:《麥哨》一文是人教版新課標第八冊第六組中的一篇...
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- 麥哨這篇課文主要寫了什麼內容呢?關於麥哨的教案來學習下!麥哨作者:陳益田野裏,什麼聲響和(hè)着孩子的鼻音,在濃綠的麥葉上掠過?一聲呼,一聲應(yìnɡ),忽高忽低,那麼歡快,那麼柔美。湖畔(pàn),到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽,繡花兜(dōu)肚彩頭巾。那...
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- “嗚卟(bǔ),嗚卟,嗚……”田野裏,什麼聲響和(hè)着孩子的鼻音,在濃綠的麥葉上掠過?一聲呼,一聲應(yìnɡ),忽高忽低,那麼歡快,那麼柔美。湖畔(pàn),到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽,繡花兜(dōu)肚彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋,蒙上了一層晶瑩的細汗,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。前幾天...
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- 《麥哨》課文教案《麥哨》課文教案教學目標:1.認識畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩八個生字,能準確認讀。2.感悟鄉村的歡快、柔美生活,能有感情朗讀。3、體會作者對田園生活的嚮往與熱戀。教學重點、難點:1.感悟鄉村的歡快、柔美生活,能有感情朗讀。2.體會鄉村生活的歡快、柔...
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- 嗚卟(bǔ),嗚卟,嗚田野裏,什麼聲響和(hè)着孩子的鼻音,在濃綠的麥葉上掠過?一聲呼,一聲應(yìnɡ),忽高忽低,那麼歡快,那麼柔美。湖畔(pàn),到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽,繡花兜(dōu)肚彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋,蒙上了一層晶瑩的細汗,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。前幾天,田野裏還...
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- 第一、説一下教材。這個單元都是圍繞一個主題“走進田園、熱愛鄉村,感受田園詩情”來寫的,文中的語言不算華麗,辭藻也不算新穎,近呼於白描的方式帶我們走進鄉下人家,走進那自然,純美的世外桃源,讓我們去感受那如詩如畫般的田園風情。《麥哨》這篇課文給我們講述的是在盛夏時節鄉...
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- 學習目標1.認識8個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。2.體會作者豐富生動的語言,感受鄉村孩子淳樸自然、歡快清新的童年生活。3.積累文中的優美語言。課前準備教學掛圖。A案第一課時導入課題同學們,你們有過鄉村生活的經歷嗎?想了解鄉村孩子的生活是怎樣的嗎?那我們就一起...
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- 篇二:《麥哨》説課稿雙山新區梨樹教管中心廖志雄尊敬的各位評委及老師:大家好!今天我説課的內容是人教版小學語文四年級下冊第六組24課《麥哨》。本文是一篇語言優美、用詞精煉的抒情類文章,篇幅較短、層次清晰。教學課時安排是一課時,針對本文的特點及學生的綜合素質考慮,特作...
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- 作者滿懷喜悦之情描寫了盛夏時節鄉間田野裏即將豐收的景象和孩子們在其間無拘無束地玩耍嬉戲的情形,展現了鄉村孩子天真、純樸、可愛的形象,全文洋溢着濃郁的生活情趣。下面是小編整理的初中課文麥哨原文,歡迎來參考!“嗚卟(bǔ),嗚卟,嗚……”田野裏,什麼聲響和(hè)着孩子的鼻音,在...
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- 在教學工作者實際的教學活動中,總歸要編寫説課稿,藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。我們該怎麼去寫説課稿呢?以下是小編為大家整理的語文《麥哨》説課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。語文《麥哨》説課稿1教材分析:《麥哨》》描寫了盛夏時節鄉間田野裏...
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