![菱形是平行四邊形嗎]( "菱形是平行四邊形嗎")
- 菱形的主要性質1、菱形具有平行四邊形的一切性質；2、菱形的'四條邊都相等；3、菱形的對角線互相垂直平分且平分每一組對角；4、菱形是軸對稱圖形，對稱軸有2條，即兩條對角線所在直線；5、菱形是中心對稱圖形。...
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![平行四邊形和梯形説課稿]( "平行四邊形和梯形説課稿")
- 一、説教學內容1、教材分析這部分內容是在學生直觀認識了平行四邊形，初步掌握了長方形和正方形的特徵，認識了垂直與平行的基礎上進行教學的，學好這一部分內容，有利於提高學生動手能力，增強創新意識，而且進一步發展了學生對“空間與圖形”的興趣，對學生理解、掌握、描述現實空間，...
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![《平行四邊形和梯形》教學反思]( "《平行四邊形和梯形》教學反思")
- 平行四邊形和梯形是四年級上冊的平面知識，圖形的特徵多，概念多，要區分的知識點也多，所以，在這節課的安排中，我主要從以下幾方面處理：一、加強操作，讓學生體驗數學一個生動學習情境的營造，可以引起學生的新鮮感和親和感，使他們情不自禁注入自己的熱情，主動、積極地參與學習活動，在輕鬆...
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![《平行四邊形和梯形》的説課稿]( "《平行四邊形和梯形》的説課稿")
- 我説課的內容選自人教版義務教育課程標準實驗教科書第七冊第四單元第二部分內容《平行四邊形和梯形的認識》第一課時。一、説教學內容1、教材分析這部分內容是在學生直觀認識了平行四邊形，初步掌握了長方形和正方形的特徵，認識了垂直與平行的基礎上進行教學的，學好這一部分...
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![四邊相等的四邊形是菱形嗎]( "四邊相等的四邊形是菱形嗎")
- 菱形是在平行四邊形的'前提下定義的，首先它是平行四邊形，而且是特殊的平行四邊形，特殊之處就是“有一組鄰邊相等”，因而增加了一些特殊的性質和判定方法。菱形的一條對角線必須與x軸平行，另一條對角線與y軸平行。不滿足此條件的幾何學菱形在計算機圖形學上被視作一般四邊形。...
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![正方形屬於菱形嗎]( "正方形屬於菱形嗎")
- 菱形判定在同一平面內，一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形；對角線互相垂直的平行四邊形是菱形；四條邊均相等的.四邊形是菱形；對角線互相垂直平分的四邊形；兩條對角線分別平分每組對角的四邊形；有一對角線平分一個內角的平行四邊形。...
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- 平行四邊形和長方形的概念平行四邊形，是在同一個二維平面內，由兩組平行線段組成的閉合圖形。判定方法：兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形；一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形；兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形；兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形；對角線互相平...
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- 性質：兩組對邊平行且相等；兩組對角大小相等；相鄰的兩個角互補；對角線互相平分；對於平面上任何一點，都存在一條能將平行四邊形平分為兩個面積相等圖形、並穿過該點的線；四邊邊長的平方和等於兩條對角線的平方和。...
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![平行四邊形和梯形的説課稿]( "平行四邊形和梯形的説課稿")
- 我説課的內容選自人教版義務教育課程標準實驗教科書第七冊第四單元第二部分內容《平行四邊形和梯形的認識》第一課時。一、説教學內容1、教材分析這部分內容是在學生直觀認識了平行四邊形，初步掌握了長方形和正方形的特徵，認識了垂直與平行的基礎上進行教學的，學好這一部分...
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![正方形是菱形嗎]( "正方形是菱形嗎")
- 正方形判定定理：1：對角線相等的菱形是正方形。2：有一個角為直角的菱形是正方形。3：對角線互相垂直的矩形是正方形。4：一組鄰邊相等的矩形是正方形。5：一組鄰邊相等且有一個角是直角的平行四邊形是正方形。6：對角線互相垂直且相等的平行四邊形是正方形。7：對角線相等且互相垂直平...
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![《平行四邊形和梯形》教學設計]( "《平行四邊形和梯形》教學設計")
- 《平行四邊形和梯形》教學設計【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》四年級上冊70頁至71頁。【教學目標】1、通過操作和討論掌握平行四邊形和梯形的特徵。2、通過活動，在對各種四邊形分類整理中，瞭解平行四邊形與長方形和正方形的關係。3、注意培養學生的...
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![平行四邊形的判定？]( "平行四邊形的判定？")
- 特性1、一個四邊形是平行四邊形，這個四邊形的兩組對邊分別相等。2、一個四邊形是平行四邊形，這個四邊形的兩組對角分別相等。3、夾在兩條平行線間的平行的高相等。4、連接任意四邊形各邊的中點所得圖形是平行四邊形。5、過平行四邊形對角線交點的直線，將平行四邊形分成全等...
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- 平行四邊形，是在同一個二維平面內，由兩組平行線段組成的閉合圖形。判定方法：兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形；一組對邊平行且相等的'四邊形是平行四邊形；兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形；兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形；對角線互相平分的四邊形是平行四邊形...
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![《平行四邊形》説課稿]( "《平行四邊形》説課稿")
- 1.教學內容簡析平行四邊形的面積是學生在掌握了平行四邊形的特徵以及長方形、正方形面積計算入冊掌握四邊形、三角形、梯形的認識。清楚了平行四邊形平行的底和高的基礎上進行教學的,在理解的基礎上掌握公式，運用遷移和同化理論,使平行四邊形面積計算公式這一新知納入到已...
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- 平行四邊形的判定1、兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形（定義判定法）；2、一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形；3、兩組對邊分別相等的'四邊形是平行四邊形；4、兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形（兩組對邊平行判定）；5、對角線互相平分的四邊形是平行四邊形。...
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![《平行四邊形和梯形》教案實錄]( "《平行四邊形和梯形》教案實錄")
- 您現在正在閲讀的小學數學《平行四邊形和梯形》課堂實錄文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!小學數學《平行四邊形和梯形》課堂實錄教學內容：《義務教育課程標準實驗教科書數學（四年級上冊）》教科書70－71頁例1，練習十二相關練習題。教學目標：知識目標：1、認識平行...
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![平行四邊形説課稿]( "平行四邊形説課稿")
- 在同一個二維平面內，由兩組平行線段組成的閉合圖形，稱為平行四邊形。在同一個二維平面內，由兩組平行線段組成的閉合圖形，稱為平行四邊形。以下關於平行四邊形一説課稿是小編為各位讀者們整理收集的，希望能給大家一個參考，歡迎閲讀與借鑑。平行四邊形説課稿1前幾天，我上了一節數...
- 20161
- 一、填空。1、一個四邊形，當只有一組對邊平行時是，當兩組對邊分別平行時是，平行四邊形具有易變形性。2、一個梯形的下底是上底的'3倍，如果將上底延長6釐米，就成了一個平行四邊形，這個梯形的上底是釐米，下底是釐米。3、一個平行四邊形兩條相鄰的邊分別長17釐米和10釐米，這個平行...
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- 平行四邊形評課稿1二年級數學《平行四邊形的面積》評課稿聽了孫老師和白老師執教的《平行四邊形的面積》一課，兩節課都層次清晰，尊重學生在學習過程中的主體地位，通過學生的數、剪、拼、擺等系列操作活動，着重培養了學生主動探究新知的意識與運用知識解決實際問題的能力。一...
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![長方形是平行四邊形及判定]( "長方形是平行四邊形及判定")
- 長方形是平行四邊形根據平行四邊形的定義：在同一個二維平面內，由兩組互相平行的對邊組成的閉合圖形叫平行四邊形。長方形和正方形都具有平行四邊形的特徵，長方形是四個角都是直角的特殊平行四邊形，正方形是四個角都是直角，四條邊長相等的特殊平行四邊形。長方形：長方形也叫矩形...
- 15581
![平行四邊形和梯形教案]( "平行四邊形和梯形教案")
- 【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》四年級上冊70頁至71頁。【教學目標】1、通過操作和討論掌握平行四邊形和梯形的特徵。2、通過活動，在對各種四邊形分類整理中，瞭解平行四邊形與長方形和正方形的關係。3、注意培養學生的空間觀念和想像力。【教學重點...
- 10095
![平行四邊形的概念]( "平行四邊形的概念")
- 平行四邊形的性質（矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四邊形）（1）如果一個四邊形是平行四邊形，那麼這個四邊形的兩組對邊分別相等。（簡述為“平行四邊形的兩組對邊分別相等”）（2）如果一個四邊形是平行四邊形，那麼這個四邊形的兩組對角分別相等。（簡述為“平行四邊形的.兩組對角分別相...
- 22415
![《平行四邊形和梯形》説課稿]( "《平行四邊形和梯形》説課稿")
- 一、説教學內容1、教材分析這部分內容是在學生直觀認識了平行四邊形，初步掌握了長方形和正方形的特徵，認識了垂直與平行的基礎上進行教學的，學好這一部分內容，有利於提高學生動手能力，增強創新意識，而且進一步發展了學生對“空間與圖形”的興趣，對學生理解、掌握、描述現實空間，...
- 16955
![正方形是菱形嗎及其判定]( "正方形是菱形嗎及其判定")
- 正方形與菱形菱形：在同一平面內，有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形，四邊都相等的四邊形是菱形，菱形的對角線互相垂直平分且平分每一組對角，菱形是軸對稱圖形，對稱軸有2條，即兩條對角線所在直線，菱形是中心對稱圖形。正方形：有一組鄰邊相等且一個角是直角的平行四邊形叫做正方形。...
- 22998
- 6、平行四邊形ABCD中，AC、BD是平行四邊形ABCD的對角線，則各四邊的平方和等於對角線的平方和。7、平行四邊形的面積等於相鄰兩邊與其夾角正弦的乘積。特殊的平行四邊形1、矩形定義：有一個角是直角的平行四邊形是矩形。判定：有一個角是直角的平行四邊形是矩形；對角線相等的'平...
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