![高中生消極情緒的自我調節説課稿]( "高中生消極情緒的自我調節説課稿")
- 作為一名老師，有必要進行細緻的説課稿準備工作，認真擬定説課稿，我們該怎麼去寫説課稿呢？下面是小編為大家整理的高中生消極情緒的自我調節説課稿，歡迎閲讀與收藏。一、設計意圖我根據發展心理學理論，高中學生正處於青春發育期。這一時期的高中生，心理特點十分突出，尤其是他們的情...
- 21418
![駕馭我的情緒説課稿]( "駕馭我的情緒説課稿")
- 本節課是針對初一學生的青春期情緒輔導。主要採用情緒的認知理論為指導，以團體活動為主要形式。一，活動理念及目標設定情緒作為一種獨特的心理現象，伴隨着其他心理活動。所伴隨情緒的性質，狀態，對人們活動的效率和效果有很大影響。作為正處於青春期的中學生，其身心快速而明顯地...
- 19354
![《學會調控情緒》的説課稿範文]( "《學會調控情緒》的説課稿範文")
- 作為一名老師，通常會被要求編寫説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的《學會調控情緒》的説課稿範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《學會調控情緒》的説課稿1各位評委、老師：你們好！今天我要進行説課的課題是：七年級上...
- 12083
![學會調控情緒第一課時説課稿]( "學會調控情緒第一課時説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？下面是小編精心整理的學會調控情緒第一課時説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、説教材首先，我簡要地對教材和學情進行分析，同時闡明我確定的本節課的教學重...
- 13416
![《我的情緒我做主》説課稿三篇]( "《我的情緒我做主》説課稿三篇")
- 人的每一種情緒就像是音階中的每一個音符，它們可以和諧或不和諧地組合。下面是小編收集的《我的情緒我做主》説課稿，歡迎大家。《我的情緒我做主》説課稿1一、活動目的情緒是小學生心理活動的一個重要方面，小學生在日常生活中總要對所接觸的人和事物抱有一定的態度，以獲得某...
- 10879
![學會調控情緒第一課時的説課稿]( "學會調控情緒第一課時的説課稿")
- 一、説教材首先，我簡要地對教材和學情進行分析，同時闡明我確定的本節課的教學重難點和教學目標。（一）教材簡析從本框地位來看，本框既是第六課的教學重點，也是第六課的教學落腳點。本框在第一框初步認識情緒的基本類型及情緒對人的影響和作用的基礎上，指導學生把握自己情緒變化的...
- 19662
![《學會調控情緒》説課稿範文]( "《學會調控情緒》説課稿範文")
- 尊敬的各位評委、老師：大家好！我是來自#中學的#，今天我説課的課題是《學會調控情緒》。我將從教材、教學目標、教法、學法、教學過程等五個方面來進行解説。一、説教材（一）教材簡析《學會調控情緒》是人教版思想品德七年級上冊第三單元《過富有情趣的生活》第六課《做情緒的主...
- 23942
![描寫情緒消極的句子精選]( "描寫情緒消極的句子精選")
- 1、有些人説不出哪裏好，但就是誰都替代不了！2、請一定要有自信。你就是一道風景，沒必要在別人風景裏面仰視。3、我願和你白頭偕老，若你我能相愛。4、通往天堂的門早已打開，我的左腳也踏了進去。5、生活是一種極可怕的苦役。6、當我流着淚向你説再見，你只是冷漠的向我告別，不感看...
- 29637
![中班《情緒温度計》説課稿]( "中班《情緒温度計》説課稿")
- 一:設計意圖新《綱要》中指出:“幼兒身體的健康和心理的健康是密切相關的,幼兒的心理健康以情緒愉快,適應集體生活為主要特徵。”現在的孩子大多都是獨生子女,由於家長的溺愛使他們"以自我為中心"的性格明顯展露,當需求得不到滿足時,經常會大哭大鬧,不會調節自己的心情,...
- 8543
![《情緒温度計》説課稿]( "《情緒温度計》説課稿")
- 一、設計意圖新《綱要》中指出：“幼兒身體的健康和心理的健康是密切相關的，幼兒的心理健康以情緒愉快，適應集體生活為主要特徵。”現在的孩子大多都是獨生子女，由於家長的溺愛使他們"以自我為中心"的性格明顯展露，當需求得不到滿足時，經常會大哭大鬧，不會調節自己的心情，不懂得如...
- 24037
![情緒表情説課稿範文]( "情緒表情説課稿範文")
- 我説課的內容拓展課《情緒表情》我準備從教材分析、教學方法和教學過程三個方面加以説明。一、教材分析1、內容、作用：人像寫生，對於沒有受過繪畫訓練的農村初中學生來講有些難度，不能要求過高，表情製作，旨在引導學生運用繪畫規律與網絡流行相結合，感受繪畫造型的樂趣，以及勇於...
- 13710
![調節情緒説課稿]( "調節情緒説課稿")
- 提高情緒調節能力和社會交往能力。下面是小編為你帶來的調節情緒説課稿，希望對你有所幫助。上午好！今天我説課的課題是《學會調控情緒》，下面我將從教材分析、學情分析、教法運用、學法指導、教學程序和板書設計六個方面來談談自己的課堂教學構思。一、説教材（一）教材分析《善...
- 20562
![繪畫的情緒語言高二美術説課稿]( "繪畫的情緒語言高二美術説課稿")
- 《繪畫的情緒語言》説課稿一,教材分析今天我講課的內容選自湘版高中美術教材高中繪畫第三單元第四課的內容.這堂課所面對的對象是高二年級的學生,上課課時為1課時.本課是有感於5..12大地震災後心理救援工作中用繪畫進行心理創傷恢復的藝術治療法.繪畫治療是通過繪畫的創...
- 10326
![學會調控情緒説課稿]( "學會調控情緒説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的説課稿，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那要怎麼寫好説課稿呢？以下是小編整理的學會調控情緒説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、説教材（一）教材簡析《學會調控情緒》是人教版思想品德七年級上冊第三...
- 9160
![高中生情緒管理説課稿]( "高中生情緒管理説課稿")
- 作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的高中生情緒管理説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、輔導設計思路EQ（情商）包括情緒覺察、情緒表達、情緒調節、情緒的反省與...
- 19736
![情緒温度計中班説課稿]( "情緒温度計中班説課稿")
- 一：設計意圖新《綱要》中指出：“幼兒身體的健康和心理的健康是密切相關的，幼兒的心理健康以情緒愉快，適應集體生活為主要特徵。”現在的孩子大多都是獨生子女，由於家長的溺愛使他們“以自我為中心”的性格明顯展露，當需求得不到滿足時，經常會大哭大鬧，不會調節自己的心情，不懂得如...
- 26388
![表達對感情消極情緒的句子]( "表達對感情消極情緒的句子")
- 1、她一直是一隻毛蟲，努力想變成蝴蝶，所以，她努力努力地飛着，飛着。2、快樂是遊蕩在藍天的幾縷白雲，快樂是依偎在山岡上的幾點殘雪，快樂是迴盪在森林的幾聲鳥鳴，快樂是斜跨在天空上的一道彩虹。3、出發，總是好的，它象徵着一種出離，更是必須面對的另一個開始。4、忽然間、發現、自己...
- 17541
![中班情緒温度計 説課稿]( "中班情緒温度計 説課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編收集整理的中班情緒温度計説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、設計意圖新《綱要》中指出：“幼兒身體的健康和心理的健...
- 30052
![《我的情緒我做主》説課稿]( "《我的情緒我做主》説課稿")
- 作為一位傑出的教職工，總歸要編寫説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《我的情緒我做主》説課稿，希望對大家有所幫助。《我的情緒我做主》説課稿1一、認識情緒（5分鐘）活動1：冥想同學們，上課之前先帶大家進行一次...
- 23151
![《調節情緒我快樂》教案]( "《調節情緒我快樂》教案")
- 一、教學目標：1、情感、態度、價值觀目標：讓學生懂得調控情緒對於個人行為和生活的重要性；合理宣泄不良情緒，保持積極、向上、樂觀的情緒狀態；尊重他人、關注他人的感受、適時適當地表達個人的情緒。2、能力目標：利用學生已有生活經驗為主要材料，通過學習材料，發揮學生主體作用，探...
- 11320
![《善於調控情緒》説課稿]( "《善於調控情緒》説課稿")
- 上午好！今天我説課的課題是《學會調控情緒》，下面我將從教材分析、學情分析、教法運用、學法指導、教學程序和板書設計六個方面來談談自己的課堂教學構思。一、説教材（一）教材分析《善於調控情緒》是人教版七年級上冊第三單元第六課的第二框題。從全課內容來看，本框內容既是第...
- 30836
![心理健康課説課稿《怎樣合理調適自己的情緒》]( "心理健康課説課稿《怎樣合理調適自己的情緒》")
- 在如今這個社會上，到處都充斥着各種壓力、壓抑，不開心、憤怒是正常的，但如何才能不讓我們憤怒的情緒影響我們的身體健康呢？接下來小編為你帶來心理健康課説課稿《怎樣合理調適自己的情緒》，希望對你有幫助。各位老師，大家上午好：我本次説課的主題是《怎樣合理調適自己的情緒》一...
- 18064
![《學會調控情緒》評課稿]( "《學會調控情緒》評課稿")
- 聽了李老師上的《學會調控情緒》，那一幕幕令人回味的課堂片段，還在眼前。在教學中實現了師生互動，老師讓學生大膽發言，善於引導總結，課堂氛圍活躍，課堂精彩不斷，亮點多多。同時也實現了知識與能力，過程與方法，情感、態度與價值觀三維教學目標的滲透和整合，提高了課堂的有效教學。聽...
- 10527
![《學會調控情緒》的説課稿]( "《學會調控情緒》的説課稿")
- 各位評委、老師，你們好！今天我要進行説課的課題是：七年級上冊第三單元第六課《學會調控情緒》。一、説教材1、教材的地位和作用：七年級上冊是以學生生活與成長的需要來組織和編寫的。共有四個單元，但相對比較獨立。第六課有兩框，本框是在第一框初步認識情緒的基礎上，主要解決怎...
- 29703
![《我的情緒我做主》説課稿範文]( "《我的情緒我做主》説課稿範文")
- 設計理念：情緒是對客觀事物與人的需要之間關係的反映。為了讓孩子從小逐漸認識自己，認識自己的情緒，並學會初步的調節，使自己經常擁有快樂的情緒，我針對小學五年級學生的年齡特徵，以活動的形式對孩子開展情緒心理健康教育。讓孩子在輕鬆、愉悦的氛圍中認識、體會一些常見的情緒...
- 12911
文書都
