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關於竊學的文學百科

竊學的外公小學生作文
  • 竊學的外公小學生作文

  • 在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的竊學的外公小學生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。在讀了“竊讀記”這麼一篇以竊讀為主題的文章之後,我發現作...
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學生偷竊檢討書
  • 學生偷竊檢討書

  • 尊敬的班主任老師:在此向您遞交這份偷竊行為的檢討書,以此對我個人不良行為的深深反省。關於我的情況,在校期間表現更是不好。在平時學習不認真,導致成績不理想,而最最可恨地是我盡然染上了偷竊的惡習。眾所周知,偷竊是一種嚴重的犯罪行為,給他人造成極其嚴重的傷害。回顧我此次...
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竊花·竊草·竊自然作文
  • 竊花·竊草·竊自然作文

  • 在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的竊花·竊草·竊自然作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。近了,近了,就要到拐角處的那個花攤了...
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竊讀記_小學作文
  • 竊讀記_小學作文

  • 在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的竊讀記_小學作文,希望對大家有所幫助。叮鈴鈴,放學鈴打響了,我猶如離弦的箭飛似的回家。一回家,我...
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竊讀書_小學作文
  • 竊讀書_小學作文

  • 在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的竊讀書_小學作文,希望對大家有所幫助。我特別喜歡讀書,有時會到了如醉如痴的地步。我相信,大家一定是我的...
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  • 竊竊私語成語解釋

  • 【成語】:竊竊私語【拼音】:qièqièsīyǔ【簡拼】:qqsy【解釋】:背地裏小聲説話。【出處】:唐·韓愈《順宗實錄?永貞五年》:“雖叛兩使事,未嘗以簿書為意,日引其黨屏人切切細語,謀奪官者兵,以制四海之命。”【示例】:又故意與行酒侍兒,~,羋氏兩次問話,俱失應答。明·馮夢龍《東周列國...
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竊竊私語造句
  • 竊竊私語造句

  • 夜空中漫天的星星在調皮地眨着眼睛,好像一羣淘氣的孩子在竊竊私語。上課了,但同學們還在竊竊私語,這使老師很生氣。如果你們談話的內容是光明正大的,那就請不要在角落裏切切私語。夜空中滿天的星星調皮地眨着眼睛,好似一羣淘氣的小孩正在竊竊私語。上課時,同桌和別人竊竊私...
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竊讀記小學作文
  • 竊讀記小學作文

  • 竊讀記小學作文1上個星期天,我和媽媽去新華書店買課外書。我從書架上挑選了一本裝幀精美的書,這就是我夢寐以求的《水滸傳》。一回家,還沒坐上沙發,我就迫不及待地讀了起來。吃完晚飯,我匆匆地做完作業,又到了上牀時間。我心裏非常痛恨時間過得那麼快,但我還是乖乖上牀睡覺。於...
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《竊讀記》教學反思
  • 《竊讀記》教學反思

  • 身為一名人民老師,我們要有一流的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,教學反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編收集整理的《竊讀記》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《竊讀記》教學反思1《竊讀記》“竊”總有一絲不光彩的含義,“竊讀...
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竊讀記教學教案
  • 竊讀記教學教案

  • 《竊讀記》是台灣女作家林海音的作品,而竊讀記的教學教案應該要怎麼寫呢?竊讀記教學教案是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。一、教材淺釋《城南舊事》的特點:每一章節表面上幾乎都沒有緊湊的情節,但在一個不過七、八歲的小女孩眼中看到的小世界,後面卻是一個悲慘的大世界。...
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竊玩記小學作文
  • 竊玩記小學作文

  • 暑假中的一天,在單位上班的媽媽打來監督我:“給我去看書!不可以看漫畫書!”媽媽在電話裏説,你別想玩電腦了!我已經把鼠標給拿了,電視也不能看!”唉!媽媽不在家,可還遙控着我。我作業都做好了,玩都不能玩,起碼讓我休息一下呀!媽媽真小氣!咦,我好想記得上次裝電腦,還有一套電腦配件,應該就在...
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竊食記小學作文
  • 竊食記小學作文

  • 在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的竊食記小學作文,歡迎閲讀與收藏。竊食記小學作文1記得我大約六歲半的時候,媽媽給我...
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  • 竊讀記

  • 竊讀記1今天,我看一篇文章名叫《竊讀記》,這篇文章主要廛了一個小女孩沒錢買收可卻在竊讀。這女孩叫做林海音。看了這篇文章知道林海音竊讀的滋味特別不好呀!瞭解到了讀書的苦與樂。可林海音明知讀書那麼艱辛,可她還是要去竊讀,可想而知她是多麼愛讀書啊!文中有幾句話用得很好,...
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竊讀記教學計劃
  • 竊讀記教學計劃

  • 【學情分析】這個班的學生大多單純、熱情,但呈現出兩極分化的現象。上課時要充分考慮不同層次學生的實際情況,充分發揮學生的主體作用,調動絕大部分學生的學習積極性,激活課堂氛圍。要為學生提供廣闊的自主學習空間,達成對文本的理解與感悟。【教材分析】課文在教材“讀書有味...
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竊竊私議成語故事
  • 竊竊私議成語故事

  • 【漢語拼音】qièqièsīyì【近義詞】:竊竊私語【反義詞】:大聲喧譁、震耳欲聾、響徹雲霄、驚天動地、如雷貫耳、振聾發聵、鑼鼓喧天【成語出處】1、唐·韓愈《順宗實錄·永貞五年》:“雖叛兩使事,未嘗以簿書為意,日引其黨屏人切切細語,謀奪官者兵,以制四海之命。”2、清·吳趼...
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《 竊讀記》教學反思
  • 《 竊讀記》教學反思

  • 身為一名到崗不久的人民教師,我們的任務之一就是教學,藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?下面是小編為大家收集的《竊讀記》教學反思,僅供參考,歡迎大家閲讀。《竊讀記》教學反思1《竊讀記》是人教版第九冊第一篇課文,課文主要寫“我”放...
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竊讀小學作文
  • 竊讀小學作文

  • 在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的竊讀小學作文,希望對大家有所幫助。竊讀小學作文1今年暑假,是我小學階段的最後一個假期。我夢想着利用這個假期好好享受享受,放鬆...
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竊讀記教學課件
  • 竊讀記教學課件

  • 課件製作要明確教學目標、要突出重點難點、要有靈活的教學形式、教學對象要有針對性。今天我們就一起來看看竊讀記教學課件吧!竊讀記教學課件一、解題並檢查學生的預習情況1、“竊”字的含義:(1)通過查字典,找出“竊”字的多個義項(2)瀏覽課文內容,理解“竊”字在本文中的含...
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竊竊的解釋及造句
  • 竊竊的解釋及造句

  • 竊竊【注音】:qieqie【意思】:形容聲音細小:~私語。竊竊造句:1、每個人都開始竊竊私語,我正在打電話,並且我確信我故意大聲的講話,因為我想聽到一些東西。2、華盛頓政壇早就開始竊竊私語地談論他了,伊曼紐爾,現年48歲,在以色列軍隊服役時被炸彈炸掉了半截手指。3、沒有互聯網的時候,...
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教學《竊讀記》反思
  • 教學《竊讀記》反思

  • 教學《竊讀記》反思一在《竊讀記》的教學中,我從課題入手,以記字為線,串起課文,扣住竊讀,體味作者對讀書的喜愛和竊讀的滋味。1、重視學生的自讀自悟,體驗文本的語言特色。課堂上讓學生直面文本,品讀重點詞句,充分感受小女孩在竊讀過程中飢腸轆轆的勞苦,經歷擔憂、恐慌和懼怕的痛...
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小學作文竊答案
  • 小學作文竊答案

  • 期中考試開始了,同學們一個個埋頭奮筆疾書,緊張地做着試題。靜靜的教室裏響起了一片筆尖劃過紙面的“刷刷”聲。我也不例外,一題,兩題……我像貪婪的餓狼,埋頭飛快地做着。第9題怎麼這麼難?我絞盡腦汁,在草稿紙上寫了又寫,可還沒得出個結果來。俞老師就坐在我前面的講台上,也在埋...
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竊竊私語成語造句
  • 竊竊私語成語造句

  • 竊竊私語造句竊竊私語[qièqièsīyǔ]【解釋】竊竊:偷偷;私:私下;語:説話。背地裏小聲説話。【出自】唐·韓愈《順宗實錄·永貞五年》:“雖叛兩使事,未嘗以簿書為意,日引其黨屏人切切細語,謀奪官者兵,以制四海之命。”1、上課了,但同學們還在竊竊私語,這使老師很生氣。2、語...
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竊竊私議近義詞
  • 竊竊私議近義詞

  • 【近義詞】:交頭接耳竊竊私語低聲密談【解釋】:交頭:jiāotóu/tou1.頭挨着頭。2.方言。謂頭尾相接。3.指上交賦税的.數目。交頭接耳:jiāotóujiēěr交頭:頭靠着頭;接耳:嘴湊近耳朵。形容兩個人湊近低聲交談。低聲:dīshēng1.輕聲,小聲。密談:mìtán1.親密地談話。2.祕密地...
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竊讀記教學反思
  • 竊讀記教學反思

  • 《竊讀記》是五年級上冊第一單元的第一課,是著名女作家林海音寫的一篇散文,回憶少年時代因貧窮買不起書,但又酷愛讀書,只能到書店蹭書看的少年往事。文章因為是作者的親身經歷,所以對當時“竊讀”的心情描寫得惟妙惟肖,相當的生動感人。課文以“竊讀”為線索,以放學後急匆匆地趕...
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  • 竊讀記教學設計

  • 竊讀記是小學語文課本上的一篇課文,講述了作者對讀書的熱愛和對文學知識的渴望。下面給大家分享竊讀記的教學設計,歡迎借鑑!竊讀記教學設計1一、教學目標【知識與能力】正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮腳、飢餓、屋檐”等字詞。有感情地朗讀課文。【過程與方法】分析文中的...
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