![小學二年級語文《雷雨》教學設計]( "小學二年級語文《雷雨》教學設計")
- 小學二年級語文《雷雨》教學設計教學目標：1、會認4個生字，會寫12個字。2、默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過聲音表現雷雨前後的不同景象。3、有留心觀察天氣的興趣，能寫觀察日記。重點難點：1、重點：認字、寫字、朗讀課文。2、難點：體會本文的寫作順序朗讀感悟，“垂”...
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![人教版二年級《雷雨》優秀教學設計]( "人教版二年級《雷雨》優秀教學設計")
- 【教材簡説】炎熱的夏日，驕陽似炎，一場雷雨，送來了一陣涼爽。呼吸着清新的空氣，欣賞着美麗的彩虹，耳邊傳來聲聲蛙鳴，淘氣的孩子光着小腳丫，在積滿雨水的路上嬉戲。這就是夏天雷雨後的情景。雷雨為我們的生活增添了許多樂趣。本文用精煉的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨後...
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![人教版二年級下《雷雨》教學設計]( "人教版二年級下《雷雨》教學設計")
- 人教版二年級下《雷雨》教學設計【學習目標】１、會認４個生字，會寫１２個字。２、默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，通過聲音表現雷雨前後的不同景象。３、有留心觀察天氣的興趣，能寫觀察日記。【重點難點】１、重點：認字、寫字、朗讀課文。２、難點：體會本文的寫作順序朗讀感悟，“垂”...
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![二年級語文下冊《雷雨》優秀教學設計]( "二年級語文下冊《雷雨》優秀教學設計")
- 二年級語文下冊《雷雨》優秀教學設計教材簡説炎熱的夏日，驕陽似炎，一場雷雨，送來了一陣涼爽。呼吸着清新的空氣，欣賞着美麗的彩虹，耳邊傳來聲聲蛙鳴，淘氣的孩子光着小腳丫，在積滿雨水的路上嬉戲。這就是夏天雷雨後的情景。雷雨為我們的生活增添了許多樂趣。本文用精煉的文字，為我...
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![二年級《雷雨》優秀教學設計]( "二年級《雷雨》優秀教學設計")
- 二年級《雷雨》優秀教學設計教學目標：1、理解課文內容，知道雷雨前、雷雨中、雷雨後的景象。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、培養學生的觀察、想象能力及積累語言、表達語言的能力。教學重點：讀懂課文內容。教學難點：培養學生的語文實踐能力。教學設計理念：瑣碎、機械的...
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![小學語文《雷雨》教學設計]( "小學語文《雷雨》教學設計")
- 雷雨是學生經歷的印象最深的自然現象之一。本文用精練的文字，為我們描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨後的自然景象的突出特點。炎熱的夏日，驕陽似火，一場雷雨，送來一陣涼爽。下面給大家分享《雷雨》教學設計，希望對大家幫助！《雷雨》教學設計1教學目標：1．隨文識字，學寫生字“垂”2．正確...
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![二年級語文下冊《雷雨》的教學設計]( "二年級語文下冊《雷雨》的教學設計")
- 學習目標會認本課時的4個生字，會寫7個生字。默讀課文，邊讀邊想象，能有感情地朗讀第四、五、六自然段。感悟雷雨前的景物是怎麼樣變化的。學習重點會認記本課時的4個生字，會寫10個生字。有感情地朗讀第四、五、六自然段。學習難點感悟雷雨中的景物是怎麼樣變化的。審美視點：情...
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![雷雨語文教學設計]( "雷雨語文教學設計")
- 教學目標：1、用普通話正確流利有感情的朗讀課文。背誦課文。2、認識6個生字，正確書寫14個字。記住本課的一些詞語。3、讀懂課文內容，想象課文所描寫的雷雨景色。4、在閲讀中體會作者細緻入微的觀察方法，積累、揣摩語文、領悟作者形象生動的描寫方法。教學重點難點在讀中想象...
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![二年級語文下冊雷雨教學設計]( "二年級語文下冊雷雨教學設計")
- 二年級語文下冊雷雨教學設計課前透視：本文以簡煉的語言，形象地描繪了一幅夏日雷雨圖。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨後的順序，清晰地展開陳述，三部分特徵鮮明，寫景細緻逼真，引人入勝。激起了學生對大自然的深刻體驗，培養學生觀察生活，熱愛自然的熱情。雷雨對於學生來説並不陌生，他們...
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![小學二年級《雷雨》教學設計]( "小學二年級《雷雨》教學設計")
- 小學二年級《雷雨》教學設計學習目標1.會認本課時的4個生字，會寫7個生字。2.默讀課文，邊讀邊想象，能有感情地朗讀第四、五、六自然段。3.感悟雷雨前的景物是怎麼樣變化的。學習重點1.會認記本課時的4個生字，會寫10個生字。2.有感情地朗讀第四、五、六自然段。學習難點感悟雷...
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![小學二年語文雷雨教學設計方案]( "小學二年語文雷雨教學設計方案")
- 學習目標1。會認“壓”等4個生字，會寫“垂”等12個字。2。默讀課文，能邊讀邊想象。有感情地朗讀課文，能用不同的語氣讀出雷雨前、雷雨中和雷雨後的景象。3。感悟雷雨前、雷雨中、雷雨後的景物是怎樣變化的，有留心觀察天氣的興趣，能寫觀察日記。課前準備1。教學掛圖，有條件的可...
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![《小雨》二年級教學設計]( "《小雨》二年級教學設計")
- 教學目標：1、學會12個生字，結合圖片、實物理解“郵遞員、打靶、一捆稻、一束麻”等詞語;2、美讀詩歌、背誦課文，並在朗讀中拓展説話、抒發情感;3、補充學習兒歌，積累語言;4、通過朗讀感受詩中小朋友關心他人的美好心靈。教學重點：美讀詩歌，背誦詩歌，體驗情感。教學難點：理解“一...
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![《雷雨》教學設計（二年級語文下冊）]( "《雷雨》教學設計（二年級語文下冊）")
- 作為一名教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《雷雨》教學設計（二年級語文下冊），希望對大家有所幫助。教學目標：1.學會本課生字新詞，會用“漸漸、掛”造句...
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![小學語文二年級下冊《雷雨》第一課時教學設計]( "小學語文二年級下冊《雷雨》第一課時教學設計")
- 教材分析《雷雨》是人教版義務教育課程標準小學語文二年級下冊第五單元中的一篇課文。本單元的主題是“熱愛自然，瞭解自然”。本文以精練的文字，形象地描繪了雷雨前、雷雨中、雷雨後的美麗情景。並通過圖文結合展現出夏天雷雨的不同特點，啟示我們應該多注意身邊大自然發生的...
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![二年級下《雷雨》教學設計]( "二年級下《雷雨》教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的二年級下《雷雨》教學設計，歡迎大家借...
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![小學語文二年級《春雨》教學設計]( "小學語文二年級《春雨》教學設計")
- 教學要求：1、學會本課生字，知道這些字在詩句中的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。3、初步理解這兩首古詩的意思，感受作者熱愛春天、熱愛大自然的思想感情。教具準備：掛圖、生字卡片。教學時間：兩課時第一課時內容：學習第一首古詩，學習生字。要求：1、學會本課4個...
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![二年級《雷雨》教學設計]( "二年級《雷雨》教學設計")
- 二年級《雷雨》教學設計1學習目標：1.會認本課時的4個生字，會寫7個生字。2.默讀課文，邊讀邊想象，能有感情地朗讀第四、五、六自然段。3.感悟雷雨前的景物是怎麼樣變化的。學習重點：1.會認記本課時的4個生字，會寫10個生字。2.有感情地朗讀第四、五、六自然段。學習難點:感悟雷雨...
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![二年級語文雷雨教學設計]( "二年級語文雷雨教學設計")
- 篇一：人教版二年級下冊語文《雷雨》教學設計一、教材分析《雷雨》是人教版新課程實驗教材二年級下冊五單元的第二篇課文。它所在的單元主題是走進大自然。《雷雨》就是一篇描寫自然現象的文章。課文按雷雨前、中、後的順序，用簡煉的語言，形象地描繪了一幅夏日雷雨圖。本文中...
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![小學二年級下冊語文雷雨教學設計]( "小學二年級下冊語文雷雨教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的小學二年級下冊語文雷雨教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標...
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![二年級下冊《雷雨》教學設計]( "二年級下冊《雷雨》教學設計")
- 二年級下冊《雷雨》教學設計一、教學要求：１、聯繫生活實際進一步認識雲、電、風、雨等自然現象，瞭解雞鴨不同的生活習性，激發學生熱愛大自然、觀察大自然的情趣。２、學會兩種新筆畫()，學會六個生字，讀準音，認清字形，理解字義，正確書寫。３、在識字中進行聽説讀寫的訓練，並在反覆對照圖...
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![小學二年級語文雷雨教案]( "小學二年級語文雷雨教案")
- 案例：片段一（説雷雨）師：（出示“雨”）認識這個字的同學請站起來。生：（全體起立）師：都認識，那大家一起來讀。生：yǔ師：讀得很準，請坐。誰能用“雨”組詞？生：（一個接一個組詞）下雨、雨水、雨中、雨露、雷雨。師：你能把這個詞寫在黑板上嗎？生：能。（生寫）師：你的字寫得真漂亮。大家為他鼓掌！下面同學們...
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![二年級下冊《雷雨》的教學設計]( "二年級下冊《雷雨》的教學設計")
- 二年級下冊《雷雨》的教學設計一、教材簡析這篇課文分別描寫了雷雨前、雷雨中、雷雨後的自然景象，通過學習讓學生更熱愛大自然。二、教學目標1、會認壓、亂等4個字，會寫垂、亂等12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能用不同的語氣讀出雷雨前、雷雨中、雷雨後的景象。3...
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![二年級語文《雷雨》教學設計]( "二年級語文《雷雨》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家收集的二年級語文《雷雨》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《雷雨》...
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![二年級下冊雷雨教學設計]( "二年級下冊雷雨教學設計")
- 二年級下冊雷雨教學設計【教學目標】１、教養：⑴學會本課的生字，及由生字組成的新詞。⑵會用“越……越……”、“漸漸”説句子。⑶理解課文內容，知道雷雨前、雷雨中和雷雨後的景象。２、教育：激發對大自然現象的興趣。３、發展：培養觀察力和想象力，養成留心觀察事物的習慣。【教學重...
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![人教版二年級下冊《雷雨》教學設計]( "人教版二年級下冊《雷雨》教學設計")
- 人教版二年級下冊《雷雨》教學設計一、教學要求：１、聯繫生活實際進一步認識雲、電、風、雨等自然現象，瞭解雞鴨不同的生活習性，激發學生熱愛大自然、觀察大自然的情趣。２、學會兩種新筆畫，學會六個生字，讀準音，認清字形，理解字義，正確書寫。３、在識字中進行聽説讀寫的訓練，並在反覆對...
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文書都
