![課堂教學情境讀書心得]( "課堂教學情境讀書心得")
- 課堂教學情境是具有一定情感氛圍的課堂教學活動。即在課堂教學活動中。為了達到既定的目的，從教學需要出發製造或創設的與教學內容相適應的場景或氛圍。一、聯繫生活，創設情境小學數學的教學內容絕大多數可以聯繫學生的生活實際，找準每一節教材內容與學生生活實際的“切入點...
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![有效教學和和諧課堂的讀書心得]( "有效教學和和諧課堂的讀書心得")
- 大家都知道，有效教學首先體現在有效備課上，第一備目標。在教學中，教師僅僅關注“雙基”目標，忽視其他目標的達成，這是遠遠不夠的。因為學生，是活生生的人，他們有自己的思想，有自己的情感，他們需要關心，更需要尊重，所以情感態度與價值觀的培養和知識同樣重要。但是作為一名小學數學教...
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![《課堂觀察》讀書心得體會]( "《課堂觀察》讀書心得體會")
- 課堂觀察就是指研究者或觀察者帶着明確的目的，憑藉自身感官以及有關輔助工具、直接或間接從課堂情境中收集資料，並依據資料作相應研究的一種教育科學研究方法。以下是小編整理的《課堂觀察》讀書心得體會，歡迎大家參考！《課堂觀察》讀書心得體會1假期中，我學習了課堂觀察一書，...
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![課堂密碼讀書心得]( "課堂密碼讀書心得")
- 今年暑假，讀了華東師範大學教育學博士周彬著的《課堂密碼：對課堂教學的深度思考》一書，假期中靜下心來讀了讀，該書分為五個部分，即：打造"有效課堂"；營造"有趣課堂"；塑造"有序課堂"；課堂中的"學生"；課堂中的"教師"，《課堂密碼》讀後感。這本書很有條理，系統性很強。隨手又翻到書中某一...
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![語文高效課堂讀書心得]( "語文高效課堂讀書心得")
- 高校課堂是指教學過程的最優化，教育效果的最大化。以下給大家分享語文高效課堂的讀書心得，歡迎閲讀~語文高效課堂讀書心得（一）：通過對高效課堂有關內容的學習，我知道作為一名語文教師，在語文課上我們不僅要好好講課，更要注重教學的方式和學生學的方法，培養學生的積極性、主動性。...
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![《教師如何駕馭課堂》的讀書心得]( "《教師如何駕馭課堂》的讀書心得")
- 近期我讀了打造《你的第56號教室》系列之10——《教師怎樣駕馭課堂》。這本書是分專題介紹的，每專題都有相關案例指導。其中“積極的表揚讓課堂活起來”這一專題給我留下了深刻印象。我們知道，簡單的表揚會導致孩子求知不深入，淺嘗輒止。比如朗讀課，學生朗讀後，有的老師給予表...
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![李吉林情境教學讀書心得體會]( "李吉林情境教學讀書心得體會")
- 當我們有一些感想時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那麼要如何寫呢？下面是小編收集整理的李吉林情境教學讀書心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。讀了李吉林老師的情境教育理論，感受到李吉林老師的情景教學理論中始終關注語文中的兒童...
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![情境教育讀書心得體會]( "情境教育讀書心得體會")
- 細細品味一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀書心得吧。到底應如何寫讀書心得呢？下面是小編幫大家整理的情境教育讀書心得體會，希望對大家有所幫助。情境教育讀書心得體會1李吉林老師的情景教學是很先進的教育教學模式，更堅信了我要把情境教育融入課...
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![《情境教育的詩篇》讀書心得]( "《情境教育的詩篇》讀書心得")
- 《情境教育的詩篇》這部紀實性的作品真實地展現了李吉林老師二十多年的創造性生命旅程，從情境教學、情境教育、情境課程——人生的三個高度，向我們講述了她從一個小學教師成長為著名教育專家的快樂和艱辛。李老師那充滿詩意的語言深深地吸引着我，一口氣讀了下去。從李老師身...
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![關於《小學數學課堂的有效教學》讀書心得]( "關於《小學數學課堂的有效教學》讀書心得")
- 暑假期間，我閲讀了劉加霞老師的《小學數學課堂的有效教學》這本書。這本書以課堂教學中的真實故事為載體，在一個個生動鮮活的案例背後都有作者對小學數學教學的本質思考。該書作者列舉出了我們平時教學中存在的一個個真實而細小的問題，並探索出了解決問題的方法，既有針對性又...
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![關於《叩問課堂》的讀書心得]( "關於《叩問課堂》的讀書心得")
- 放假了,心裏一下放鬆了,休閒的時候看了一些教育類的書,當然少不了周彬老師寫的一本《叩問課堂》,仔細、認真地閲讀了《叩問課堂》的一些篇章,心情也不斷地變化:淺淺地一看,心情激動;仔細品味又一陣汗顏;認真反思,又有一種無奈的感覺。看完之後,對周彬博士自序中的第一句...
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![重構高效課堂讀書心得]( "重構高效課堂讀書心得")
- 高效課堂是有效課堂的最高境界，高效課堂基於高效教學。下面我們來看看重構高效課堂讀書心得，歡迎閲讀借鑑。重構高效課堂讀書心得1陳立老師説：與其説高效課堂走的是一條顛覆之路，從理念到行到的顛覆之路毋寧説我們老祖宗的任何一個理念都沒有顛覆，我們只是在做迴歸，做減法。將...
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![《叩問課堂》讀書心得]( "《叩問課堂》讀書心得")
- 最近一直在讀周彬老師的《叩問課堂》，讀後感慨很深。作者從遠離課堂的一個旁觀者的獨特角度解讀了目前課堂教學中的種種弊端，讀後給了我很大的啟發。《叩問課堂》之叩問教師。作者告訴我們：課堂對於教師而言，猶如人的臉面般光豔照人，如果僅從美化臉面上做文章，塗脂抹粉，而不顧及...
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![課堂的教學心得]( "課堂的教學心得")
- 新課改以來，心得課程理念不斷衝擊着廣大老師的頭腦，改變着教師的教學行為。教學研究者、實踐者們不斷探索教學方法，創新教學方式。為此，辛勤耕耘在教育一線的工作老師期盼着進一步明確一些課程教學的觀念，把一些研究、探索的經驗加以梳理。作為新教師的我，剛剛踏上工作崗位，對新...
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![課堂教學心得體會]( "課堂教學心得體會")
- 導語：我們的教師對於自己的課堂教學有什麼樣的感觸或者心得呢？以下是小編為大家分享的課堂教學心得體會，歡迎借鑑！通過對教學常規的學習，我覺得自己對新時期的教學常規工作有了全新的認識。我認為新時期教學常規工作的首要任務是轉變教育思想，更新教育觀念，深入研究新課標，積極貫...
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![合作課堂優秀讀書心得]( "合作課堂優秀讀書心得")
- 合作課堂讀書心得（1）：這本書是天河區華陽小學的校長周玉娥老師介紹生本教育理念的，在書的封面寫着“以學生為本，一切相信學生，一切尊重學生，一切依靠學生。張揚學生個性，發揮學生靈性，開闢素質教育新路徑。”這也是生本教育理念的精華所在，以前對生本教育理念的理解太片面，今天對生...
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![《建設理想課堂》的讀書心得]( "《建設理想課堂》的讀書心得")
- 作為一名小學語文教師，我心中的理想課堂，它應該是這樣的：寓學於樂之中，即每一個學生都能在課堂上樂於學習，把學習當作是一件玩的事。在我們的印象中，説起上課，沒有多少人的第一印象會是上課是有趣的。為什麼呢？因為我們從小接受的教育，它給我們的啟示是：知識是在枯燥乏味的.課堂上...
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![小學語文情境教學的讀書心得]( "小學語文情境教學的讀書心得")
- 已經很久沒有耐着性子，將一本厚厚的書慢慢讀完的經歷了。如今利用假期，斷斷續續地將《小學語文情境教學》拜讀完了。《小學語文情境教學》一書，指出“講究學生的積極情緒，強調興趣的培養，以形成主動發展的動因，提倡把學生經常帶到大自然中去，通過觀察，不斷積累豐富的表象，讓學生在...
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![《小學語文情境教學》讀書心得]( "《小學語文情境教學》讀書心得")
- 已經很久沒有耐着性子，將一本厚厚的書慢慢讀完的經歷了。如今利用假期，斷斷續續地將《小學語文情境教學》拜讀完了。《小學語文情境教學》一書，指出講究學生的積極情緒，強調興趣的培養，以形成主動發展的動因，提倡把學生經常帶到大自然中去，通過觀察，不斷積累豐富的表象，讓學生在實...
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![父母課堂讀書心得體會]( "父母課堂讀書心得體會")
- 《父母課堂》的作者積累了大量的教育經驗，注重實踐，輔以理論相結合，形成了自己獨特的教育理念，他認為父母是孩子最好的老師，最重視因材施教培養孩子的素質。以下是小編整理的父母課堂讀書心得體會，希望對大家有幫助！父母課堂讀書心得體會1作為家長，我是幸福的，因為孩子是我一生中...
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![《理想課堂的三重境界》讀書心得]( "《理想課堂的三重境界》讀書心得")
- 作為一名教師，我們無不期待我們的教學如行雲流水，達到一種理想的境界。幹國祥的《理想課堂的三重境界》便是這樣一本好書。理想課堂也有三重境界：第一重即第一章所指之有效教學的基本框架，它為課堂奠定一個堅實的基礎。第二重境界是發掘知識這一偉大事物的內在魅力，它強調的是...
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![課堂教學心得總結]( "課堂教學心得總結")
- 在對外漢語課堂教學中中，我們常會進行的是聽力和閲讀訓練，儒森漢語：課堂教學心得總結。學生對這樣的HSK的聽力訓練反應比古文學習積極靈敏多了，大多數能一次就選對答案。這使他們很興奮，每得到一次對自己答案的肯定，他們都歡呼雀躍。看着他們開心的樣子，我終於明白，原來那些晦澀...
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![讀課堂教學革命心得體會]( "讀課堂教學革命心得體會")
- 當我們經過反思，對生活有了新的看法時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣有利於我們不斷提升自我。那麼要如何寫呢？下面是小編整理的讀課堂教學革命心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。讀課堂教學革命心得體會1讀了《現代課堂教育藝術》，獲益匪淺，使我對課堂教學藝術...
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![《高效課堂錦囊》的讀書心得]( "《高效課堂錦囊》的讀書心得")
- 《高效課堂錦囊》這本書主要是讓讀者瞭解高效能教師在處理各種班級事務時，是“如何思考”和“如何處理”的，並且深入探討其所採用的各種有效策略，將高效能教師的教學思考歷程，具體轉化成為教師教學時必備的各種有效策略。全書分為教學準備、教學互動、教學評量、班級經營、學...
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- 華東師範大學鍾啟泉教授寫了《讀懂課堂》一書，豐富了我的寒假生活。“讀懂課堂”是教師成長的標誌。鍾老師在導言中概括地闡述了這一中心思想，其中藴含着對中國教育和教師向上發展的無限期待。本書共分五卷，從課堂革命的挑戰到課堂研究的理論視角，系統地論述瞭如何“懂”課堂...
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文書都
