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關於《黃陵柏》課文簡介的文學百科

《黃陵柏》課文簡介
  • 《黃陵柏》課文簡介

  • 課件簡介:黃陵柏作者介紹(1952年2月21日-,其中凹讀wā.)原名賈平娃,中國當代作家。陝西省商洛市丹鳳縣人。中國作家協會理事、中國作家協會陝西分會副主席、西安建築科技大學人文學院院長。畢業於西北大學中文系。全國政協委員,陝西省作家協會副主席,西安市人大代表,西安市作...
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  • 黃庭堅簡介

  • 黃庭堅著有《山谷詞》,且黃庭堅書法亦能獨樹一格,為宋四家之一。黃庭堅中文名稱:黃庭堅性別:男生卒年:1045~1105國別:中國生平簡介黃庭堅(1045~1105),中國北宋書法家、文學家。字魯直,號山谷道人、涪翁,分寧(今江西省修水縣)人。治平三年(1066)進士,歷官集賢校理、著作郎、祕書丞...
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賈平凹《黃陵柏》教學案
  • 賈平凹《黃陵柏》教學案

  • 學習目標:1、瞭解作者賈平凹的相關知識。2、理解文中各種柏的象徵意義。3、學習本文擬人化的寫作手法。4、感悟作者在文中所傳達的對人生的哲思。教學重點、難點:1、理解文中各種柏的象徵意義。2、感悟作者在文中所傳達的對人生的哲思。課時安排:1課時學習過程一、預習導學(...
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遊黃柏山作文
  • 遊黃柏山作文

  • 在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的遊黃柏山作文,歡迎閲讀與收藏。遊黃柏山作文1國慶節放假了,爸爸媽媽帶着我和一羣小夥伴去黃柏山遊玩。黃柏山位於河南、...
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  • 《黃河頌》課文簡介

  • 黃河頌(光未然)(朗誦詞)啊,朋友!黃河以它英雄的氣魄,出現在亞洲的原野;它表現出我們民族的精神:偉大而又堅強!這裏,我們向着黃河,唱出我們的讚歌。(歌詞)我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾;濁流宛轉,結成九曲連環;從崑崙山下奔向黃海之邊;把中原大地劈成...
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黃柏塬遊記散文
  • 黃柏塬遊記散文

  • 友家居黃柏塬,盛邀遊覽黃柏塬達五年之久,因諸事纏身未能成行。近日偶至眉縣辦事,隨想起友之邀隨即聯繫,友激動,一再催促早點過去。在眉縣辦完事已是晚上八點多,友急不可待地催促幾遍,言遊人甚多,住宿緊張,已託關係在太白縣城將食宿安排妥當。不好駁友之熱情,我們一行六人,沿尚在維修...
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  • 金陵十二釵簡介

  • 金陵十二釵,是中國古典小説《紅樓夢》中最優秀的十二位女兒。下面是小編為大家整理的金陵十二釵簡介,歡迎閲讀!林黛玉林如海與賈敏的獨女。因父母先後去世,外祖母憐其孤獨,接來榮國府撫養。雖然她是寄人籬下的孤兒,但她生性孤傲,天真率直,和寶玉同為封建的叛逆者,從不勸寶玉走封建...
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《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》作者李白簡介
  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》作者李白簡介

  • 引導語:李白是一位熱愛自然、喜歡交友的詩人,他“一生好入名山遊”,在漫遊和飄泊中走完了自己的一生,足跡遍佈中原內外,留下了許多歌詠自然美、歌頌友情的作品,《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》就是其中一首送友人的是。以下是yjbys小編為大家推薦的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》作者李白...
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黃山簡介
  • 黃山簡介

  • 黃山旅遊最佳景點:蓮花光明頂天都黃山黃山集泰山之雄偉、華山之險峻、恆山之煙雲、廬山之飛瀑、雁蕩之巧石、峨嵋之秀麗於一體,尤以"奇鬆、怪石、雲海、温泉"四絕聞名天下,素有"中國第一奇山"之譽。是首批國家重點風景名勝區,亦是世界級的旅遊勝地,1990年被聯合國教科文組...
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遊黃柏山的作文
  • 遊黃柏山的作文

  • 黃柏山是我國著名的旅遊景點,在平江縣梅仙鎮。下面我們跟隨作者一起去黃柏山遊玩,欣賞美麗的山景吧。去年的國慶假日,爸爸、姐姐、伯伯、伯母和我,還有姑姑一同去黃柏山。黃柏山是平江縣梅仙鎮的一個風景點。到了山腳下我抬頭仰望:啊!峯頂那麼高我爬得上去嗎?我們順着一條石階...
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  • 黃帝陵手植柏的傳説

  • 導語:植樹造林成了中華民族的一個優良傳統,你知道黃帝陵手植柏的傳説嗎?下面是本站小編為大家整理的歷史故事,歡迎閲讀與借鑑,謝謝!邁進軒轅廟大門,迎面便是一棵蒼翠挺拔的古柏,這便是著名的.黃帝手植柏。據説它是我國最古老的一棵柏樹,距今大約已有5000多年了。外國人稱讚它是...
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  • 《黃陵柏》練習題精選

  • 《黃陵柏》練習題精選自主實踐1.下列詞語書寫有誤的一組是()A.禿嶺偌大簌簌疙瘩B.倏忽瑟縮悉窣柏譜C.豐腴裊娜雍容岔枝D.堆砌肆意淤血遐想2.給下列語段加上標點符號()最後那次上山是在夜晚月亮就在天上林中遠影憧憧近處迷離陡然間產生異樣的感覺我站在這裏也是一棵柏嗎面對着我民族...
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  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵作者簡介

  • 導語:李白(701年-762年),字太白,號青蓮居士,又號謫仙人,是唐代偉大的浪漫主義詩人,被後人譽為詩仙,與杜甫並稱為李杜,為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即小李杜區別,杜甫與李白又合稱大李杜。其人爽朗大方,愛飲酒作詩,喜交友。李白深受黃老列莊思想影響,有《李太白集》傳世,詩作中多以醉...
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黃帝陵簡介導遊詞
  • 黃帝陵簡介導遊詞

  • 黃帝陵相傳是中華民族的始祖玄遠黃帝的陵園,它位於黃陵縣城北的橋山頂上。黃帝是我國原始社會末期一位偉大的部落首領,是開創中華民族文明的祖先。他用玉作兵器,造舟車弓矢。他的妻子能養蠶,其史官倉頡創造了文字,其臣大撓創造了干支曆法,其樂官伶倫製作了樂器。我國後來能巍然...
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杜甫的詩:《病柏》簡介
  • 杜甫的詩:《病柏》簡介

  • 《病柏》原文有柏生崇岡,童童狀車蓋。偃蹙龍虎姿,主當風雲會。神明依正直,故老多再拜。豈知千年根,中路顏色壞。出非不得地,蟠據亦高大。歲寒忽無憑,日夜柯葉改。丹鳳領九雛,哀鳴翔其外。鴟鴞志意滿,養子穿穴內。客從何鄉來,佇立久籲怪。靜求元精理,浩蕩難倚賴。《病柏》註釋①病柏...
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  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》黃鶴樓介紹

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》全詩意境闊大,情深意摯,不愧為一首傳誦千古的傑作。黃鶴樓介紹巍峨聳立於武昌蛇山的黃鶴樓,享有天下絕景的盛譽,與湖南嶽陽樓,江西滕王閣並稱為江南三大名樓。黃鶴樓始建於三國時期吳黃武二年(公元223年),傳説是為了軍事目的而建,孫權為實現以武治國而...
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  • 《黃陵柏》教學設計 教案教學設計

  • 設計思想:本文運用生動的語言賦予了黃陵柏樹不同的象徵意義,傳達出作者對人生的哲思。初中生理解起來有一定難度。因此,課前先佈置預習任務,讓學生在反覆誦讀中感知課文,初步領會其中藴含的深意。課堂上讓學生依據課文內容,從題目入手,自己設疑,共同解疑,以提高學生的質疑及探究能...
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黃柏,柏村一脈相承散文
  • 黃柏,柏村一脈相承散文

  • 黃柏是緊鄰瑞金北郊的一個重要鄉鎮,這裏氣候宜人,自然資源豐富,素有山青水秀、魚米之鄉的美譽。其境內的柏村禁壩,因獨特的、完整的森林風貌被譽為“原始森林”,引來四方遊客;坳背崗萬畝精品臍橙成了一棵棵搖錢樹,引領着全市種植業的發展。如今的黃柏,集區位優勢,產業優勢,人文優勢...
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黃鶴樓送孟浩然之廣陵 作者簡介
  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 作者簡介

  • 李白(701~762),字太白,號青蓮居士。是屈原之後最具個性特色、最偉大的浪漫主義詩人。有詩仙之美譽,與杜甫並稱大李杜。其詩以抒情為主,表現出蔑視權貴的傲岸精神,對人民疾苦表示同情,又善於描繪自然景色,表達對祖國山河的熱愛。詩風雄奇豪放,想像豐富,語言流轉自然,音律和諧多變,善於...
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  • 青青陵上柏原文及賞析

  • 原文:青青陵上柏,磊磊澗中石。人生天地間,忽如遠行客。斗酒相娛樂,聊厚不為薄。驅車策駑馬,遊戲宛與洛。洛中何鬱郁,冠帶自相索。長衢羅夾巷,王侯多第宅。兩宮遙相望,雙闕百餘尺。極宴娛心意,慼慼何所迫?漢譯陵墓上長得青翠的柏樹,溪流裏堆聚成堆的石頭。人生長存活在天地之間,就好比...
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指導陝西黃帝陵簡介導遊詞
  • 指導陝西黃帝陵簡介導遊詞

  • 黃帝陵相傳是中華民族的始祖玄遠黃帝的陵園,它位於黃陵縣城北的橋山頂上。黃帝是我國原始社會末期一位偉大的部落首領,是開創中華民族文明的祖先。他用玉作兵器,造舟車弓矢。他的妻子能養蠶,其史官倉頡創造了文字,其臣大撓創造了干支曆法,其樂官伶倫製作了樂器。我國後來能巍然...
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《黃陵柏 賈平凹》閲讀答案
  • 《黃陵柏 賈平凹》閲讀答案

  • 閲讀下面的語段,完成後面的練習。擠柏:它們存心是來擁擠的,目標就在天空,比試誰第一個到達,狹窄的面積,刺激着它們生存的競爭;生存的競爭,使它們一起成為山上最高最直的代表。孤柏:太富裕了,使它養成東拐西歪的懶散習氣;太自在了,左顧右盼地盡長了岔枝。石縫柏:實在沒地方了,就到石崖...
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黃柏塬遊記
  • 黃柏塬遊記

  • 帶上一份愉快的心情上路,走向大自然的故鄉,靜靜舒坦心中的情感,靜靜感受特殊的風情。有一個自然景區擁有眾人所觀目的各種景色,它既身兼北國之風,又身兼江南之秀,既是四川九寨溝的再現,又是雲南香格里拉的重造,它就是家喻户曉的秦嶺之鄉的一角——黃柏塬。一、春之絢麗初春,黃柏塬...
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  • 《青青陵上柏》原文及賞析

  • 青青陵上柏(無名氏)青青陵上柏,磊磊澗中石。人生天地間,忽如遠行客。斗酒相娛樂,聊厚不為薄。驅車策駑馬,遊戲宛與洛。洛中何鬱郁,冠帶自相索。長衢羅夾巷,王侯多第宅。兩宮遙相望,雙闕百餘尺。極宴娛心意,慼慼何所迫?這首詩與《古詩》中的另一首《驅車上東門》(見後)在感慨生命短促這...
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  • 黃陵柏 教案教學設計

  • 知識與技能:1、瞭解作者賈平凹的相關知識。2、理解文中的各種“柏”的象徵意義。過程與方法:1、學習本文擬人化的寫作手法。2、品味本文生動、形象的語言特點。情感、態度與價值觀:感悟作者在文中所傳達的對人生的哲思。教學重點:品味本文生動、形象的語言特點。教學難點:理解...
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