- 導語：你一定沒想過人人口中相傳的陳世美惡名竟然是一場天大的誤會吧。究竟是怎麼回事呢，快來看看吧。看過《秦香蓮》或《鍘美案》的人，無不對那個喜新厭舊、殺妻滅子的駙馬陳世美切齒痛罵，以致長久以來，陳世美三字成了負心漢的代名詞，但凡某人發達後拋棄糟糠，就會被指作陳世美。...
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![陳世美與秦香蓮的故事]( "陳世美與秦香蓮的故事")
- 北宋年間，河南陳家莊有一户人家。丈夫名叫陳世美，妻子叫做秦香蓮，堂上雙親，膝下一雙兒女。雖是小康人家，日子也過得去。這陳世美是個讀書人，自小飽讀詩書，滿腹經綸，一心想趕考做官，把家務事全推給秦香蓮。好一個賢惠的秦香蓮，上敬父母高堂，下撫一雙兒女，還時常關照夫君，一家重擔挑在肩...
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![假如我是陳世美為題目的隨筆]( "假如我是陳世美為題目的隨筆")
- 陳州，胡關，陳家莊。滿腹冤枉三江水，半菔羅裙遮不嚴！誰敢相信，這就是曾經的風華絕代的秦香蓮！琉璃瓦，金磚牆，往事滄桑。花園巧見金枝面！你唱道：看公主猶如，三春牡丹開正豔！觀自己悲哀：雪中梅花耐霜寒！荒郊，破廟，夜深人靜。韓祺劍指嬌容面，兒女膝前遭牽連！三尺長劍下，不是死的畏懼，而是生的絕望...
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- 導語：北宋年間，河南陳家莊有一户人家。丈夫名叫陳世美，妻子叫做秦香蓮，堂上雙親，膝下一雙兒女。下面是小編整理的一些相關的典故，歡迎查閲。陳世美與秦香蓮的歷史典故北宋年間，河南陳家莊有一户人家。丈夫名叫陳世美，妻子叫做秦香蓮，堂上雙親，膝下一雙兒女。雖是小康人家，日子也過得...
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![陳世美的故事]( "陳世美的故事")
- 故事是指在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重於事件發展過程的描述。下面是小編整理的陳世美的故事，歡迎閲覽。陳世美與秦香蓮的故事陳世美家境貧寒時與妻子秦香蓮恩愛，後來陳世美進京趕考，中狀元后被仁宗招為駙馬。秦香蓮久無陳世美音訊，攜子...
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![陳涉世家閲讀答案]( "陳涉世家閲讀答案")
- 無論是身處學校還是步入社會，我們都不可避免地要接觸到閲讀答案，通過對照閲讀答案可以發現自己的知識盲區。什麼樣的閲讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編收集整理的陳涉世家閲讀答案，歡迎大家分享。陳涉世家閲讀答案1陳涉世家陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。...
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![陳涉世家説課稿]( "陳涉世家説課稿")
- 作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。我們該怎麼去寫説課稿呢？以下是小編精心整理的陳涉世家説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。各位老師：晚上好，我今天説課的題目是《陳涉世家》（板書：課題、作者）。下面我將從説教材、説學情...
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![《陳涉世家》原文翻譯]( "《陳涉世家》原文翻譯")
- 《陳涉世家》課文節選的是《史記·陳涉世家》的前部分,主要敍述陳涉發動起義的經過和起義軍初期的迅猛發展形勢.下面是小編收集整理的《陳涉世家》原文翻譯，希望對您有所幫助！原文：陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏(jiǎ)人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟(chu)耕之壟(lǒng)上...
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![陳涉世家教案]( "陳涉世家教案")
- 陳涉世家教案一、瞭解《史記》的一般情況。二、讀通課文，理解詞語，明確層次。教學內容和步驟一、導入新課(結合檢查預習中看閲讀提示和註解自讀課文的效果)，教讀。提問：1.《史記》的作者是誰?他是哪個時代的人?2.《史記》的“世家”部分是記什麼人的?作者為什麼把陳涉列入“...
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![《陳涉世家》學案]( "《陳涉世家》學案")
- 一、文學常識1、司馬遷：(朝代)著名家，家，家。2、本文出自。它是我國第一部體史。共篇，分為五大部分：、、、表、書。二、注音涉夏傭輟鵠閭適恚笞度數將罾諫間篝寧三、通假字發閭左適戍漁陽為天下唱將軍身被堅執鋭固以怪之矣四、古今異義卒中往往語（古義：今義：）楚人憐之（古義：今義：）夜篝...
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![陳涉世家教學反思]( "陳涉世家教學反思")
- 作為一名人民老師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的陳涉世家教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。開學的第一天，學生還沒有從假期中走出來，對於課文內容更是一無所知，所以在...
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![陳涉世家原文]( "陳涉世家原文")
- 原文：陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕上壟上，悵恨久之，曰：“苟富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也?”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉!”二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不...
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- 《陳涉世家》出自司馬遷《史記》卷五十八、世家第十九，是記秦末農民起義的領袖陳涉、吳廣的傳記。文中真實、具體、完整地記述了爆發這次農民大起義的原因、經過和結局，從中反映了農民階級的智慧、勇敢和大無畏的鬥爭精神。下面是小編給大家介紹的陳氏世家原文翻譯，歡迎閲讀...
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![《陳涉世家》複習教案]( "《陳涉世家》複習教案")
- 複習目標：1、掌握常見的實虛詞。2、熟悉通假字、特殊的詞的用法‘3、熟悉翻譯。4、熟悉文章的內容、人物的個性化語言。複習重點、難點：1、掌握常見的實虛詞2、陳涉起義的`經過。3、明確人物的個性化語言。複習步驟：一、5分鐘背誦有關段落。二、5分鐘熟悉註釋。三、5分鐘熟...
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![陳涉世家讀書筆記]( "陳涉世家讀書筆記")
- 陳涉世家讀書筆記1已經不止一次讀《陳涉世家》但每次也沒作較深的思考就這樣簡簡單單的過去，目標只在於讓學生弄懂字詞句的意思也就大功告成了。隨着新課程改革的推進對教材有了新的理解和運用，新課程改革要求學生能對教材有新的見解而不是人云亦云，更重要的在於語文教學越...
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![陳涉世家課件]( "陳涉世家課件")
- 【導語】《陳涉世家》此文以陳勝、吳廣的活動為線索，詳細地記述了陳勝起義的全過程，以及相繼而起的各路起義軍的勝敗興替。下面是小編為您整理的關於陳涉世家課件，供您參考和借鑑。1．導入新課：在中國歷史上發生過多次農民起義，這些農民起義為殘酷的封建統治所迫，充分説明了每次...
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![陳涉世家的説課稿]( "陳涉世家的説課稿")
- 作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的陳涉世家的説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。陳涉世家的説課稿1近來我們已經進入了複習階段，文言文複習時是整個複習中的重點和...
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![初中《陳涉世家》原文]( "初中《陳涉世家》原文")
- 《陳涉世家》課文節選的是《史記·陳涉世家》的前部分，主要敍述陳涉發動起義的經過和起義軍初期的迅猛發展形勢。下面是小編精心收集的初中《陳涉世家》原文，希望能對你有所幫助。《陳涉世家》原文：陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕上壟上，悵...
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![陳涉世家教案模板]( "陳涉世家教案模板")
- 教學建議一、內容主旨本文以陳勝、吳廣的活動為線索，以可靠的歷史資料為依據，生動的再現了我國曆史上第一次農民起義—大澤鄉起義的發生、發展過程，鮮明的揭示了它的實質—一場得到廣大人民支持的、反對暴力統治的偉大革命運動。文中的主要人物形象是陳勝，作者通過對典型歷史...
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![《陳涉世家》練習]( "《陳涉世家》練習")
- 一、閲讀下面兩段文言文，完成1-6題。[甲]二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇...
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![陳涉世家優秀教案]( "陳涉世家優秀教案")
- 導語：沒人懂你欲言又止的難過，你最好把那些話和涼白開水一起灌進喉嚨，澆進心裏。以下小編為大家介紹陳涉世家優秀教案文章，歡迎大家閲讀參考!陳涉世家優秀教案1教學目的一、熟悉課文，疏通文意。二、理解課文的基本內容。三、培養學生自學習慣和自學能力。教學設想一、在熟悉課...
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![《陳涉世家》課件]( "《陳涉世家》課件")
- 教學目的：一、熟悉課文，疏通文意。二、理解課文的基本內容。三、培養學生自學習慣和自學能力。教學要點：一、瞭解作者和《史記》二、瞭解一些詞古今的不同意義。教學過程：第一課時一、簡介司馬遷和《史記》。方法：引導學生看教材註解①。教師適當補充下邊內容。作者司馬遷，10歲...
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![陳涉世家精品教案]( "陳涉世家精品教案")
- 【分析教材】魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”。人教版初語第六冊第三單元的基本篇目《陳涉世家》，是《史記》中的名篇。按《史記》的體例，對全國政局有深遠影響的人的傳記才可以稱為“世家”，司馬遷將陳涉列入“世家”，是對這位我國曆史上第一次農民起義領袖的充分...
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![《陳涉世家》教案]( "《陳涉世家》教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的《陳涉世家》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。【分析教材】魯迅稱《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷...
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![《陳涉世家》原文]( "《陳涉世家》原文")
- 陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏（jiǎ）人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟（chu）耕之壟(lǒng)上，悵（chàng）恨久之，曰：“苟（gǒu）富貴，無相忘。”傭者笑而應曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟（jiē）乎！燕雀安知鴻鵠（hú）之志哉！”二世元年七月，發閭（lǘ）左謫（zhé）戍（shù）漁陽,九百人屯大澤鄉。...
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文書都
