![史可法死守揚州的歷史典故]( "史可法死守揚州的歷史典故")
- 史可法(1601年2月4日-1645年5月20日)，字憲之，又字道鄰，漢族，祖籍北京大興縣，河南開封祥符縣人。明末抗清名將、民族英雄。下面，就由本站小編給大家分享史可法死守揚州的歷史典故，希望各位童鞋喜歡!史可法死守揚州的歷史典故崇禎帝在煤山上吊自殺的消息傳到明朝陪都南京，南京的大...
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![史可法的揚州閲讀答案]( "史可法的揚州閲讀答案")
- 揚州，一直是我向往的地方。40多年前，我讀到清人全祖望那篇著名的《梅花嶺記》，看到他記述的史可法壯烈殉國的場面：大兵如林而至之際，忠烈乃瞠目曰：“我史閣部也！”勸之降，忠烈大罵而死。死前，他留下遺言：“我死當葬梅花嶺下。”少年的心，被一腔壯懷激烈所燃燒。揚州，在我的心裏，是史可...
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![小學五年級史可法紀念徵文]( "小學五年級史可法紀念徵文")
- 第一篇史可法紀念館位於鹽湖路北邊。遠遠望去，紫紅色的大門給人一種威嚴而肅穆的感覺。步入大門，便是兩顆又粗又高的古銀杏樹。古老的銀杏差不多有三個人圍起來那麼粗，大約有五層樓那麼高。古銀杏又名白果樹，公孫樹，是揚州市市樹，也是國家二級保護名木。在向前走十幾米，便是史可...
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![史可法的對聯及墓聯大全]( "史可法的對聯及墓聯大全")
- 公去社已屋；我來梅正花。——清·彭玉麟題江蘇省揚州史可法公祠天地有正氣；園林無俗情。——江人鏡集句題江蘇省揚州史可法公祠一代興亡關氣數；千秋廟貌傍江山。——謝藴山[謝啟昆]題江蘇省揚州史可法公祠梅花下在衣冠葬；席帽時知社稷臣。——佚名題江蘇省揚州史可法公祠數佔...
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![《史可法的揚州》閲讀答案]( "《史可法的揚州》閲讀答案")
- 揚州，一直是我向往的地方。40多年前，我讀到清人全祖望那篇著名的《梅花嶺記》，看到他記述的史可法壯烈殉國的場面：大兵如林而至之際，忠烈乃瞠目曰：我史閣部也!勸之降，忠烈大罵而死。死前，他留下遺言：我死當葬梅花嶺下。少年的心，被一腔壯懷激烈所燃燒。揚州，在我的心裏，是史可法的揚...
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![史可法《燕子磯口占》全詩翻譯賞析]( "史可法《燕子磯口占》全詩翻譯賞析")
- 燕子磯口占【明】史可法來家不面母，咫尺猶千里。磯頭灑清淚，滴滴沉江底。【註釋】①燕子磯：今江蘇南京市北觀音山上，因它下臨長江、形如飛燕而得名。磯：水邊突出的巖石或石灘。口占：作詩時不用草稿，隨口吟誦而成。②來家：指到達家庭所在地南京城，不是指回到自己的家。不面母：沒有見...
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![頌詠史可法對聯]( "頌詠史可法對聯")
- 不顧頭顱欽氣節；最宜冰雪賞梅花。——鍾華一先生題史可法史鑑流傳真可法；洪恩未報反成仇。——洪承疇門生賀洪承疇60歲壽誕撰聯頌詠史可法、嘲諷洪承疇（明末大臣洪承疇，素以忠節自命，曾新撰一聯，掛在廳堂：“君恩深似海；臣節重如山。”後來，他在松山兵敗被俘，屈膝降清失節。有人在他...
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![法制史試題練習]( "法制史試題練習")
- 法制史試題練習㈠，填空題⒈夏商時期王命的基本形式有誓、命、誥⒉西周時期關押監禁囚犯的地方叫圜土⒊春秋末期，鄭國大夫鄧析私造的法律叫《竹刑》⒋《法經》類似於近代刑法典總則的篇目是名例篇具⒌戰國時期進行的“改法為律”變革的政治家是商鞅⒍秦朝中央“三公九卿”中...
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- 投影法：投影法是指運用在機械製圖中的一種結構，非線性透視系統。投影法和線性透視法一樣，都用在二維平面上再現三維的物體。用來創造真實錯覺為目的線性透視法的不同之處是，投影法主要用於機械製圖中，傳達較專門的尺寸和幾何信息。中心投影法：光線照射物體時，可在預設的地面或牆...
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- 導語：不可救藥，成語，作謂語、定語、補語。藥:用藥治療。比喻到了無法拯救的地步，謂病重到已無法用藥醫治，比喻人或事物壞到無法挽救的地步。這個歷史典故你想知道麼?我們一起來看看吧!成語典故宋嚴羽《滄浪詩話·詩辨》:"野狐外道，矇蔽其真識，不可救藥，終不悟也。"明宋濂《傅守剛...
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- 導語：朽木不可雕這個故事流傳至今，人們便用"朽木不可雕"來形容一個人始終無法改造或品質敗壞到極點，無藥可救。另外又指事物和局面敗勢已定，無可挽回。歷史典故：朽木不可雕由本站小編最新整理收集，歡迎大家閲讀！歷史典故：朽木不可雕【注音】xiǔmùbùkědiāo【成語故事】孔子的...
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![高考歷史記憶方法]( "高考歷史記憶方法")
- 歷史是文綜三科中最適合死記硬背的科目，這就要考驗同學們的記憶能力，下面和小編一起來看高考歷史記憶方法，希望有所幫助！諧音記憶法：記憶歷史知識的最佳辦法歷史科目的知識繁雜細小，朝代更迭，人名地名國名眾多，大事件無數，記憶起來相當困難，運用諧音記憶是一個不錯的選擇。如：甲午戰...
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![高中歷史學習方法有哪些歷史學習方法總結]( "高中歷史學習方法有哪些歷史學習方法總結")
- 評價歷史法：學習歷史和認識歷史，都要對具體的歷史事物(如歷史事件、歷史現象、歷史人物)等進行評説。對歷史問題的評價，實際上是對歷史的解釋。要全面、正確、客觀、辯證地解釋歷史，必須運用科學理論和方法，這就需要學習辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本理論、觀點和方法，並逐...
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![歷史典故：約法三章]( "歷史典故：約法三章")
- 《史記·高祖本紀》中記載着這樣一則故事：公元前206年，劉邦率領大軍攻入關中，到達離秦都咸陽只有幾十里路的霸上。子嬰在僅當了46天的秦王后，向劉邦投降。劉邦進咸陽後，本想住在豪華的王宮裏，但他的心腹樊噲和張良告誡他別這樣做，免得失掉人心。劉邦接受他們的意見，下令封閉王宮，...
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![歷史上可憐的馬作文]( "歷史上可憐的馬作文")
- 從遠古時期人類就把馬當做馱運貨物的工具，也成為人類忠實的朋友。它的功勞可以與狗相比。隨着時代巨大的變化，人類用馬的次數越來越少，取而代之的則是毫不通人性的發達交通工具。最多也只是在比賽時才用到。難道馬以後就會被人類所淘汰嗎？更令人髮指的是那些忘恩負義的人，他們...
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- Thecompanywouldbenefitfromalittlepruninghereandthere.公司如能處處精簡一點，必將獲益。Thereareextrabenefitsforpeopleonlowwages.低薪者有額外補助。Weshouldspendthemoneyonsomethingthatwillbenefiteveryone.我們應該把這筆錢花在大家都能得益的事上。Thebenefitso...
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![exercise可數與不可數的用法]( "exercise可數與不可數的用法")
- exercise可數名詞的`用法1.（保持健康或培養技能的）一套動作，訓練活動，練習（1）breathing/relaxation/stretchingexercises呼吸/放鬆/伸展運動（2）exercisesforthepiano鋼琴練習（3）Repeattheexercisetentimesoneachleg.每條腿重複做十次這種動作。2.習題；練習（1）grammarexercises語法練習...
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- practicen.實踐;實際行動;通常的.做法;慣例;常規;慣常做的事;習慣;習俗v.練習;實習;實行第三人稱單數：practices；複數：practices；現在分詞：practicing；過去式：practiced；過去分詞：practicedpractice的用法1：practice在英式英語中只作名詞，動詞為practise，而在美式英語中，practice可作...
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![朽木不可雕歷史典故]( "朽木不可雕歷史典故")
- 歷史典故：朽木不可雕【注音】xiǔmùbùkědiāo【成語故事】孔子的弟子宰予，言辭美好，説起話來娓娓動聽。起初，孔子很喜歡這個弟子，以為他一定很有出息。可是不久，宰予暴露出懶惰的毛病。一天，孔子給弟子講課，發現宰予沒有來聽課，就派弟子去找。一會兒，去找的弟子回來報告説，宰予在...
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![可愛的歷史老師作文]( "可愛的歷史老師作文")
- 陽光透過窗户，又穿過那空氣中飄飄灑灑的浮游的灰塵，教室裏的同學們都悉悉索索地，等待着這節課的主人公。在四十多個學生的注視下，她抱着一本歷史書，邁着一雙修長的腿緩步進入教室。她穿着一件乾淨的白襯衫，利落的馬尾服帖的趴在肩側，高高的個頭讓人不由得生出一絲絲畏懼。沒有什...
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![史志辦述法報告]( "史志辦述法報告")
- 在日常生活和工作中，報告使用的次數愈發增長，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那麼，報告到底怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的史志辦述法報告，希望對大家有所幫助。今年，通過深入紮實的法制宣傳教育和法治實踐，進一步增強了法律意識，提高了法律素質。一、加強組織領導...
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- 《宋史》是二十四史之一，收錄於《四庫全書》史部正史類。下面是小編整理的宋史《侯可》原文及翻譯，希望對大家有幫助!宋史《侯可》原文侯可，字無可，華州華陰人。少倜儻不羈，以氣節自許。既壯，盡易前好，篤志為學。隨計入京，裏中醵金贐行。比還，悉散其餘與同舉者，曰：“此金，鄉里所以資...
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![高二歷史學習方法]( "高二歷史學習方法")
- 學習能力終究成為了我們這個時代的核心競爭力，也成為了最值得我們提升自己和發展事業的核心能力，那麼究竟有多少人已經掌握了屬於自己的學習方法呢？下面和小編一起來看高二歷史學習方法，希望有所幫助！一、歸類記憶法整理、歸類歷史知識，可使知識條理化、系統化，不僅便於學生記憶...
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![可愛史努比可愛泰迪熊小學作文]( "可愛史努比可愛泰迪熊小學作文")
- 可愛史努比風的第一個朋友是雲，風追逐着彷彿是魔術師的雲；顏料朋友是畫筆，它們倆齊心協力，完成了一幅美麗的畫；月亮的第一個朋友是星星，星星圍繞着月亮，星星不停地閃耀，月亮在旁耐心腸合作，一場完美的雙簧體現。我的第一個朋友是史奴比。它從小陪我一同長大，我悲傷時，它在我身旁；我無...
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![view看法可數嗎]( "view看法可數嗎")
- 例句：1、Someholdamediatedview.還有的觀點趨於調和。2、Thisisahighlydebatableview.此觀點深值商榷。3、Thispaperdisapprovesofthisview.本文不贊同這一觀點。4、Butrecentlythisviewhasbeensuspected.但是該觀點受到質疑。5、Thisviewoughttobereconsidered.對這一傳...
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