![陶淵明為何被稱為中土“第一達摩”]( "陶淵明為何被稱為中土“第一達摩”")
- 此中有真意，欲辨已忘言。——陶淵明《飲酒》淵明最早被人稱作達摩，便緣於這兩句家喻户曉的名句。宋代施德操《北窗炙輠錄》中引正夫的話説：時達摩未西來，淵明蚤(按，通早)會禪。佛教傳入中國大約是西漢末年(或雲東漢時期)，但當時所傳佛教為小乘佛教，影響亦不甚大。佛教...
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![鄉土中國讀後感]( "鄉土中國讀後感")
- 鄉土中國讀後感篇一中國正在崛起，從傳統走向現代。眾所周知，這是一個艱難而漫長的探索歷程。如同樹木要長的高大就必須有堅實而健康的根系一樣，中國的現代化歷程也得立足於自己的傳統，或對其批判改造或對其繼承發揚。我們要忠於中國的現代化，就要忠於中國的過去。忠於過去我們...
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![中班語言教案土土的鞋子]( "中班語言教案土土的鞋子")
- 作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的中班語言教案土土的鞋子，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。中班語言教案土土的鞋子1活動目標：1、初步瞭解鞋子的基本特徵、種類...
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- 眾所周知，「華嚴」與「淨土」在中國釋氏的傳統中都頗具分量，不過在此所談的並非大家可較能直覺聯想到的宗派概念，而是指《華嚴經》本身及淨土信仰或淨土法門。清末民初以來，中國的學術陷入空前的混亂。撇開政治宣傳的扭曲、誤導不談，單就現象本身來論，不得不承認這是一個事實(...
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- “現在我們面前這綠油油的植物就是金銀花了。”我們的班主任肖老師正在跟我們講解金銀花。你沒看錯，班主任在跟我們講解植物呢。老師同我們講解的是金銀花。當老師剛説出這種植物的名稱時，我的腦海中便浮現出金銀花節滿金子和銀子的場景。也許是因為這種植物的名稱太容易使...
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![幼兒園中班語言教案土土的鞋子]( "幼兒園中班語言教案土土的鞋子")
- 教學目標：1、鞏固讀本中呈現的多個形容詞及其反義詞，會靈活運用。2、能夠明白鞋子的種類，並且能夠根據鞋子的特徵進行區分和歸類。3、結合幼兒的一些願望，進行想象創編活動。教學準備：各種鞋子及相關種類的圖片、大圖書、摩法師圖片、鞋架、“藍貓鞋店”店名、彩筆、紙教學過...
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![故土初中作文]( "故土初中作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的故土初中作文，歡迎閲讀與收藏。故土初中作文1不知過去了多少年，老家確實是沒有再去過了...
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![《鄉土中國》讀後感]( "《鄉土中國》讀後感")
- 當賞讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的《鄉土中國》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《鄉土中國》讀後感1看到書名的瞬間，我最先關注的不是“中國”，亦不是“鄉”，而是“土”...
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![烤土豆初中作文]( "烤土豆初中作文")
- 今天晚上，我和哥哥準備烤土豆。我們先搬來十塊磚頭，用八塊搭一個正方形，用兩塊搭一個擋風罩，一個完美的燒烤架就完成了。我拿來了草，哥哥拿了樹枝，幾分鐘後我們就集合了。先把草放在最下面，再把樹枝放在上面，都全了，可是我總覺得少了一樣東西。我想了一會兒，和哥哥説：“我們烤土豆吧...
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![高中國土徵文：愛護國土]( "高中國土徵文：愛護國土")
- 自古以來，人類降生到地球上生活，人們就盡情的享受着土地所獻給我們的豐富的資源。小編收集了愛護國土徵文，歡迎閲讀。第一篇：愛護國土中國屹立在亞洲的東方，生活富裕、經濟騰飛，已成為名副其實的經濟大國，可多數人並未意識到，這一派光鮮場景背後卻是傷痕累累的自然。雖然我國的土...
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![我心中的樂土]( "我心中的樂土")
- 魯迅的樂土，是兒時的海濱小村；王徽之的樂土，是心中永不熄滅的正直；陶淵明的樂土，是南山下的田間小屋。我捧一卷詩詞，煮一壺清茶，抽一絲時光，進入我心中的那一片樂土。曾多少次回憶起我與你初逢的那個夜晚。耳機中流淌出悦耳的朗讀聲，清脆的漢字，美妙的韻調，着實讓我沉醉。我跟隨着你...
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![我的淨土高中作文]( "我的淨土高中作文")
- 涓涓流水，悠悠書河，我沿着這條河踏上尋找名著裏靈魂的征程。一路上春暖花開，我欣賞着人性之花的美麗；一路上烈日酷署，我忍受着人性之火的煎熬；一路上秋風颯爽，我收穫着人性之光的豐碩；一路上寒風刺骨，我傷逝着人性之雲的陰暗。一路風霜雪雨，一路春夏秋冬。清風閒坐，白雲高卧，綠浪如波...
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![故土高中作文1000字]( "故土高中作文1000字")
- 春節時，我回到久違的故土。老家那邊已變了許多。以前閒適的村民如今都備上了綢機，若不是春節的突然到來，村子裏還將整天充斥着煩人的織機聲。而兒時的那些夥伴見到我時，已沒有以前那親切的招呼了，取而代之的只是臉角邊的一絲微笑。不經意間，我回到了那個令我魂牽夢縈的童年時代...
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![土地初中作文]( "土地初中作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的土地初中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。土地初中作文1我的家鄉在一個遙遠的山村，家鄉里最多的最常見...
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![鄉土本色——讀《鄉土中國》有感（精選10篇）]( "鄉土本色——讀《鄉土中國》有感（精選10篇）")
- 讀完某一作品後，你有什麼領悟呢？讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編收集整理的鄉土本色——讀《鄉土中國》有感，希望對大家有所幫助。鄉土本色——讀《鄉土中國》有感篇1鄉土，一個樸實無華而又牽動着無數遊子之心的名...
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![作文：泥土中的牽掛]( "作文：泥土中的牽掛")
- 我小心地把營養土倒入罐中，用手指輕輕撥開一個小洞，將種子埋在土中，然後將土抹平。倒上半杯水，緩緩地均勻地灑在泥土上，然後捧着它放在陽光下。我沒有種花、種草的經驗，我怕它不會長出芽兒，所以將説明書看了一遍又一遍——要將種子三天澆一次水，放在通風有陽光的地方。...
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![《鄉土中國》教學設計]( "《鄉土中國》教學設計")
- 作為一名教職工，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編收集整理的《鄉土中國》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《鄉土中國》教學設計1一、教學目標與核心素養1、閲讀《鄉土中國》品味...
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- 認真讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的讀《鄉土中國》有感，希望對大家有所幫助。讀《鄉土中國》有感1我認為鄉土文化是中國的根之所在，隨着工業、大機械化的...
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![鄉土中國讀書筆記]( "鄉土中國讀書筆記")
- 《鄉土中國》對中國基層的鄉土社會進行了細緻而深刻的描述和分析，它包括鄉土本色、文字下鄉、再論文字下鄉、差序格局、維繫着私人的道德、家庭、男女有別、禮治秩序、無訟、無為政治、長老統治、地緣與血緣、名師的分離、從慾望到需要等方面展開敍述，生動地描繪出鄉土中國...
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![黃土壟中美文欣賞]( "黃土壟中美文欣賞")
- 漫天的黃風，肆虐了多少個輪迴，早已無從考查了。塵埃落定，堆積成一望無際的膏腴之地，卻是實實在在的。生於這片黃土，長於這片黃土，最終也將化為灰燼，融入這片黃土，因而，我對這一片黃土，有着與生俱來的眷戀與摯愛。每當冰雪融化，封凍了一個冬天的黃土也開始了萌動：堅硬的身軀開始柔軟，由...
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![關中厚土詩歌]( "關中厚土詩歌")
- 唐時東去的灞柳隨風飄蕩總是揉碎送君一別的心房送行在長安漫天飛雪的冬季沿着淚水滾滾的灞河遠送親人的人羣，徒步站成一排排銀髮披散的灞柳霧凇送出那條牽腸掛肚的連岸橋樑長衣飄動的寒風中不知遠去的親人飄向何方隔岸恍恍東望莽蒼接天的霸陵塬上李元霸似乎還在挺着胸膛一...
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![鄉土中國教案]( "鄉土中國教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編精心整理的鄉土中國教案，僅供參考，大家一起來看看吧。鄉土中國教案1教材分析《文字下鄉》與《再論文字下鄉》是建立在“熟悉”的基礎上，...
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![中班語言土土的鞋子教案]( "中班語言土土的鞋子教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的中班語言土土的鞋子教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。中班語言土土的鞋子教案1活動目標1、幼兒仔細觀察讀...
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![《鄉土中國》讀後感_關於鄉土中國讀後感作文]( "《鄉土中國》讀後感_關於鄉土中國讀後感作文")
- 《鄉土中國》讀後感一、書籍簡介《鄉土中國》是當代社會學家費孝通創作的社會學著作，首次出版於1948年。《鄉土中國》是費孝通著述的一部研究中國農村的作品。全書由14篇文章組成，涉及鄉土社會人文環境、傳統社會結構、權力分配、道德體系、法禮、血緣地緣等各方面。在《鄉...
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![土地啊,土地初中作文]( "土地啊,土地初中作文")
- 土地，千百年來，你養育了多少生命，或許你自己都數不清吧。生命的起始和終止，都由你來見證，生命的發展和延續，都由你來支撐。世界最博大的是你，最寬容的是你，最無私的也是你。或許你還記得第一個由你衍生出的生命，那時你便決定了將一切奉獻出來，滋養他們，成了你一生的使命。後來，人漸漸...
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文書都
