![誇張的面具教學設計]( "誇張的面具教學設計")
- 誇張的面具教學設計幼兒園大班美術活動：誇張的面具活動目標：1．欣賞多種藝術面具，對面具創作感興趣。2．感受面具誇張的造型特點和多樣的顏色特點。3．嘗試自己創造性地設計面具。活動準備：1．幼兒經驗準備：豐富幼兒有關人物面部特徵和表情變化的知識經驗；初步瞭解面具用途。2．教師準備：...
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![動物面具教學設計]( "動物面具教學設計")
- 作為一名教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的動物面具教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標：1、利...
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![小學美術面具教學設計範文]( "小學美術面具教學設計範文")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編精心整理的小學美術面具教學設計範文，歡迎閲讀與收藏。教學目標：1、通過對面具藝術的...
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![面具的教學設計]( "面具的教學設計")
- 面具的教學設計課題：面具教學目標：一、知識目標：通過觀察分析多種不同風格的面具，瞭解面具的文化，感受他的藝術特點，學習表現特點點突出的面具。二、能力目標：培養學生的造型能力、創造能力和合作學習的目的。三、情感態度：引導學生在小組學習的氛圍中，相互交流，資源共享，培養學生的...
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![誇誇我的同學(教學設計) 教案教學設計]( "誇誇我的同學(教學設計) 教案教學設計")
- 誇誇我的同學一、教學目標１、讓學生能夠從同學身上發現優點，真心實意地讚揚同學。２、明白多發現和表揚別人的優點，對他人是一種鼓勵，對自己也是一種促進。二、教學重點學會真誠的對待同學，發現他們的長處。三、教學過程（一）、情趣導入同學們，能夠成為我們三年級（7）班的班主任，我感到...
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![《動物面具》教學設計]( "《動物面具》教學設計")
- 教學目標：1、利用各種材料製作有表情的面具，培養學生的設計能力；2、觀察、欣賞各種有表情的面具，提高欣賞水平；3、運用這些有表情的面具進行表演和遊戲，激發學生的興趣。教學重點：進一步瞭解面具的特徵，並運用各種材料設計製作一個有表情的面具。教學難點：製作出有立體感的面具；教...
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![《讓畫面具體起來》教學設計]( "《讓畫面具體起來》教學設計")
- 一、看圖猜詩，讀題導入1、同學們，前陣子有一檔節目很火。出示（中國詩詞大會圖片）裏面有一個環節，看圖猜詩句，老師特別喜歡。2、逐幅出示。咱們也來練一手吧。（依次《所見》《宿新市徐公店》《池上》）3、這一幅幅有情趣的畫面配上有情趣的詩，借用詩人王維的話，真是“詩中有情趣，情趣...
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![《面具》教學計劃]( "《面具》教學計劃")
- 日子如同白駒過隙，不經意間，很快就要開展新的工作了，讓我們一起來學習寫計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的《面具》教學計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教材分析：本課是全國義務教育課程標準試驗教材第五冊第5課，屬於“造型？表現”學習領域...
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![《動物面具》的教案設計]( "《動物面具》的教案設計")
- 首先，李老師從備課，教具準備來看，都進行了精心的安排和設計，從課堂教學來看，通過靈活多樣的教學活動和組織形式，來指導學生積極參與活動，教師能很好地把握教材的要求，始終以引導學生善於觀察的習慣，感受利用各種材料來製作所帶來的形式美感，學習製作方法，培養能力為目標，做到教學目標...
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![《誇誇我的同學》教學設計]( "《誇誇我的同學》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編收集整理的《誇誇我的同學》教學設計，歡迎大家分享。《誇誇我的同學》教學設計1教學設計理念：創設情境，營造一個想説、敢説、愛説、會説的...
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![《泥面具》教學設計]( "《泥面具》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的《泥面具》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《泥面具》教學設計篇1一、教材內容分析：本課在低年級首次引導...
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![小學美術面具教學設計]( "小學美術面具教學設計")
- 作為一名教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編為大家收集的小學美術面具教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標：通過...
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![《有表情的面具》教學設計]( "《有表情的面具》教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《有表情的面具》教學設計，希望能夠幫助到大家。《有表情的面具》教學設計1一、教材分析：本課是表情系列課的最後一節課。通過前...
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![《動物面具》教學設計範文]( "《動物面具》教學設計範文")
- 教學內容：蘇教版美術教材第五冊第九課《動物面具》教材分析：本課是蘇教版小學美術第五冊第九課，屬綜合。探索學習領域。這課之前學生已學習了畫動物，對動物特徵有了一定了解，在此基礎上繼續學習運用各種材料和方法制作動物面具，符合中年級學生的認知水平。同時，面具又是學生感興...
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![《誇張的臉》教學設計]( "《誇張的臉》教學設計")
- 教學目標：1、知識與技能：通過觀察漫畫人物和著名演員誇張的臉部特徵，引導學生髮現生活中人物的臉部特徵以及誇張的表情。2、過程與方法：通過啟發學生觀察人物的五官、表情特徵，嘗試運用泥塑的形式塑造一張誇張的臉部的立體作品，提高學生對人物特徵的觀察捕捉能力，泥塑技法的運用...
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![誇誇他她的教學設計]( "誇誇他她的教學設計")
- 教學內容：——幻燈片之一新課標三年級習作：選擇你喜歡的一個人的一件事，寫個片斷，小學三年級作文《誇誇他（她）》説課設計。教學目標：牐1.通過引導學生追憶生活，重温往事，點燃真情，引發學生的傾吐慾望，培養寫作興趣。牐2.熟練運用“用一件事表達人物某一方面的特點”的寫法，並學會用人...
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![好玩的面具教學設計範文]( "好玩的面具教學設計範文")
- 好玩的面具教學設計範文活動目標：1、在認識五官的基礎上，感受用粘貼、印的方法制作各種面具。2、喜歡貼出不同的面相，發展幼兒的求異思維。3、滲透環境教育，培養幼兒初步的環境意識。活動準備：1、各種形狀的彩色紙，橡皮筋、音樂2、紙碟（開眼睛）、漿糊、抹布、水粉、剪刀等3、各種...
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![小學美術《面具》教學設計]( "小學美術《面具》教學設計")
- 知識目標：通過了解不同的面具，感受民間面具的藝術發展的歷史和特點。技能目標：培養學生對美術學習的興趣，提高造型能力和創造能力，學會製作簡單的面具。情感目標：培養學生熱愛民間傳統藝術，學會在生活運用和弘揚重民間面具藝術。教學重難點：重點：通過對面具的欣賞、利用不同材料制...
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![《面具》教學設計]( "《面具》教學設計")
- 《面具》教學設計面具製作是一門藝術。面具的種類很多，從材料分，有布制、木製、和紙製的；從形態分，可以是平面的，也可以是半立體的；從題材分，根據喜愛和需要，面具可製作成人物面具、動物面具和其他怪異的'卡通面具。學生在面具的製作中選擇色彩，組合造型，會產生許多新的創意，這對於...
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![三年級美術面具的教學設計]( "三年級美術面具的教學設計")
- 三年級美術面具的教學設計課題：面具教學目標：1、認知目標：通過對本課的學習，初步瞭解非洲的原始面具藝術和我國少數民族的面具藝術。2、能力目標：利用多種廢舊資料設計製作面具，培養同學想象力，發明力，提高他們的動腦，動手，動眼的綜合能力。3、情感目標：從製作中體會變廢為寶的樂趣，...
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![《誇張的臉》教學設計範文]( "《誇張的臉》教學設計範文")
- 作為一名人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編精心整理的《誇張的臉》教學設計範文，歡迎閲讀與收藏。《誇張的臉》教學設計1【教材分析】人物以極度誇張和變形的手法來表現，可使他們的特徵...
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![面具的教學設計方案]( "面具的教學設計方案")
- 教學目標：通過觀察分析多種不同風格的面具，瞭解面具文化，感受它的`藝術特點，學習表現特點突出的面具。培養學生對美術學習的興趣，提高造型能力和創造能力。教學重點：通過多種風格的面具欣賞，瞭解面具的文化，學習表現面具的方法。教學難點：面具的表現手法及材料的運用。課前準備：圖...
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![《誇誇我們的學校》的教學設計]( "《誇誇我們的學校》的教學設計")
- 《誇誇我們的學校》的教學設計活動目標1．通過活動知道學校的基本情況，能有條理地向他人介紹學校。2．激發學生對學校的自豪感和熱愛之情。活動準備1．學習利用課餘時間進行考察、採訪，瞭解自己的校園。2．準備小禮物。活動過程（一）激趣導入教師：同學們，現在老師要扮演一位來賓，參觀我們...
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![小學美術課《面具》教學設計]( "小學美術課《面具》教學設計")
- 教學目標：通過觀察分析多種不同風格的面具，瞭解面具文化，感受它的藝術特點，學習表人美版第五冊教案第5課面具現特點突出的面具。培養學生對美術學習的興趣，提高造型能力和創造能力。教學重點：通過多種風格的面具欣賞，瞭解面具的文化，學習表現面具的方法。教學難點：面具的表現手法...
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![誇誇我的同學教學設計]( "誇誇我的同學教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的誇誇我的同學教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。...
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