![三步計算的應用題教案]( "三步計算的應用題教案")
- 三步計算的應用題教案教學目標1.理解三步計算的應用題的數量關係，掌握解題思路.2.能分步解答較容易的三步計算應用題.3.繼續培養學生類推、分析、比較能力.教學重點理解應用題的數量關係.教學難點確定應用題的解題步驟.教學步驟一、鋪墊孕伏.1.口算.56×2+56=78×4-22=45...
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![兩步計算的應用題教案]( "兩步計算的應用題教案")
- 兩步計算的應用題教案教學目標(一)使學生掌握加法、減法與除法複合成的兩步應用題的特徵，並會分析這種應用題的數量關係。(二)使學生進一步認識和掌握兩步應用題與一步應用題及兩問應用題之間的內在聯繫，提高學生分析問題和解答問題的能力。教學重點和難點重點：教會學生解答...
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![三步計算應用題教學設計]( "三步計算應用題教學設計")
- 教學內容：九年義務教育六年制小學數學第九冊第45一46頁例1、"做一做"、練習十二第1一4題。教學目的：1.掌握解答應用題的一般步驟；2.學會分析解答一般三步計算應用題，能正確列式解答；3.初步掌握用倒推的方法檢驗應用題，培養學生自覺檢驗的習慣。教學過程：一、揭題這一節課，我們一...
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![《兩步計算的應用題》的教案範文]( "《兩步計算的應用題》的教案範文")
- 教學目標(一)使學生掌握加法、減法與除法複合成的兩步應用題的特徵，並會分析這種應用題的數量關係。(二)使學生進一步認識和掌握兩步應用題與一步應用題及兩問應用題之間的內在聯繫，提高學生分析問題和解答問題的能力。教學重點和難點重點：教會學生解答此類應用題時，必須明確...
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![《兩步計算的應用題》教學設計]( "《兩步計算的應用題》教學設計")
- 教學目標(一)使學生初步學會解答比較容易的兩步應用題，理解數量關係，掌握解答方法。(二)培養學生分析問題和解答問題的能力。(三)培養學生認真審題的良好學習習慣。教學重點和難點重點：分析數量關係。難點：理解數量關係。教學過程設計(一)複習準備補充問題，再解答1.商店裏有24...
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![兩步計算應用題教學設計]( "兩步計算應用題教學設計")
- 教學內容人教版小學數學第五冊第80頁例1。教材分析本應用題是學生過去學的求比一個數多（少）幾（或幾倍）的簡單應用題的發展，即由原來的求比一個數多（少）幾（或幾倍）的數引申到求比兩個數多（少）幾（或幾倍）的數。教材主要通過題組練習，讓學生比較三道題在計算方法上的異同，幫助學生掌握該類...
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![加減兩步計算應用題優秀教案]( "加減兩步計算應用題優秀教案")
- 加減兩步計算應用題優秀教案設計理念：1．結合生活情境發現數學問題並解決問題。從學生熟悉的遊樂園場景入手，通過觀察發現生活情境中的數學問題，使學生經歷從生活問題到數學問題的抽象過程，感受數學知識的現實性。2．培養學生多角度觀察問題，解決問題的能力。通過創設了開放性的思...
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![《兩步計算應用題》教案]( "《兩步計算應用題》教案")
- 教學內容：第95、96頁例4，“練一練”，練習二十一第1—3題。教學目標：理解從一個數裏減去兩個部分的兩步計算應用題的數量關係，以及解答這類應用題的兩種方法，並會解答。教學重、難點：初步學會用分析法思路分析應用題的方法。提高分析應用題的能力。教具準備：小黑板教學過程：一、基...
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![兩步計算應用題三年級數學教案]( "兩步計算應用題三年級數學教案")
- 教學內容：第95、96頁例4，“練一練”，練習二十一第1-3題。教學目標：理解從一個數裏減去兩個部分的兩步計算應用題的數量關係，以及解答這類應用題的兩種方法，並會解答。教學重、難點：初步學會用分析法思路分析應用題的方法。提高分析應用題的'能力。教具準備：小黑板教學過程：一、基...
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![《兩步計算的應用題》教案]( "《兩步計算的應用題》教案")
- 一．聯繫實際，發現問題1．出示學校各個興趣組的活動情況。航模組18人美術組25人數學組2．引導思考，提出問題。你能提出哪些數學問題？[密切聯繫學生的校園生活，創設現實情境，將數學問題寓於生活，使學生感悟到數學源於生活，激發了學生的學習熱情。]二．合作探究，解決問題1．要知道數學組有多...
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![三步計算應用題教案分析]( "三步計算應用題教案分析")
- 三步計算應用題教案分析教學目標：1、使學生進一步掌握三步計算應用題的結構，會列綜合式解答。2、會從不同角度分析三步計算應用題的數量關係，提高學生分析問題、解決問題的能力。教學重點：掌握三步計算應用題的分析方法教學難點：理解例3的簡便解法教前思考：通過前面兩課時三步...
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![複習兩步計算應用題教案]( "複習兩步計算應用題教案")
- 教學內容：複習第6-10題，思考題。教學目標：進一步認識兩步計算應用題的數量關係，進一步鞏固從問題想起確定先算什麼，再算什麼的分析方法，能正確解答。教學重、難點：找出數量關係，掌握分析方法。教具準備：小黑板、投影片。教學過程：一、揭示課題這節課我們繼續複習本單元學習的兩步計...
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![《兩步計算應用題》的教案]( "《兩步計算應用題》的教案")
- 《兩步計算應用題》的教案《兩步計算應用題》選自九年義務教育六年制小學數學教材(人教版)三年級上冊。教學內容人教版小學數學第五冊第80頁例1。教材分析本應用題是學生過去學的求比一個數多（少）幾（或幾倍）的簡單應用題的發展，即由原來的求比一個數多（少）幾（或幾倍）的數引申到求...
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![“三步計算應用題（一）”教學設計]( "“三步計算應用題（一）”教學設計")
- 作為一名教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的“三步計算應用題（一）”教學設計，希望對大家有所幫助。教學內容：教學目標：通過學習使學生初步掌握解答三步計算應用題的基本步驟，學會...
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- 三步計算應用題及答案一1.奶牛場平均每頭牛每天吃12千克草。照這樣計算，25頭牛3天一共吃多少千克草？（用兩種方法解答。）2.縫紉組有18人，平均每人每天做3套衣服，四月份工作25天，一共可以做多少套衣服？3.某工廠去年與今年的平均產值為92萬元，今年比去年多10萬元，問今年與去年的產值各...
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![關於兩步計算的應用題教案]( "關於兩步計算的應用題教案")
- 教學目標（一）使學生學會從一個數裏連續減去兩個數的應用題的第一種解答方法。即求兩次剩餘。（二）初步培養學生分析和解答應用題的能力。（三）通過教學，初步培養學生積極思維的良好習慣。教學重點和難點重點：分析應用題的數量關係，學會第一種方法。難點：正確分析數量關係，理解每一步算...
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![三步計算應用題教案參考]( "三步計算應用題教案參考")
- 三步計算應用題教案參考教學內容：九年義務教育六年制小學數學第八冊第59頁例1，三步計算應用題（八冊）。教學目的：1．掌握解答應用題的一般步驟，能憑藉線段圖分析數量關係，弄清三步計算應用題的知識結構，並能列綜合算式進行解答。2．培養學生初步的蒐集信息、選擇信息、利用信息的能力...
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![“三步計算應用題（二）”教學設計]( "“三步計算應用題（二）”教學設計")
- 作為一位傑出的老師，總歸要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的“三步計算應用題（二）”教學設計，歡迎大家分享。教學內容：課本應用題...
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![“三步計算應用題（四）”教學設計]( "“三步計算應用題（四）”教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的“三步計算應用題（四）”教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標：通過學習使學...
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![《兩步計算的應用題一》教案]( "《兩步計算的應用題一》教案")
- 教學目標(一)使學生初步瞭解比較容易的兩步計算的應用題的結構特點，會分析簡單的兩步計算的應用題的數量關係，會解答加減兩步計算的應用題。(二)培養學生的邏輯思維能力和口頭表達能力。(三)培養學生先認真審題，再列式計算的良好學習習慣。教學重點和難點分析應用題的.數量...
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![兩步計算的應用題教案範文]( "兩步計算的應用題教案範文")
- 兩步計算的應用題教案範文教學目標（一）使學生學會從一個數裏連續減去兩個數的應用題的第一種解答方法。即求兩次剩餘。（二）初步培養學生分析和解答應用題的能力。（三）通過教學，初步培養學生積極思維的良好習慣。教學重點和難點重點：分析應用題的數量關係，學會第一種方法。難點：正確...
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- 兩步計算應用題11、學校買來籃球30個，足球16個。如果買的羽毛球再添4個就與籃球和足球的個數和同樣多。買羽毛球多少個？2、學校買來籃球30個，足球16個。買羽毛球的個數是籃球與足球個數差的3倍。買羽毛球多少個？3、一本書有200頁，小明看了96頁，剩下的要在8天內看完。平均每天要...
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![《複習兩步計算應用題》教案介紹]( "《複習兩步計算應用題》教案介紹")
- 教學內容：複習第6-10題，思考題。教學目標：進一步認識兩步計算應用題的數量關係，進一步鞏固從問題想起確定先算什麼，再算什麼的分析方法，能正確解答。教學重、難點：找出數量關係，掌握分析方法。教具準備：小黑板、投影片.教學過程：一、揭示課題這節課我們繼續複習本單元學習的'兩步...
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![“三步計算應用題（三）”教學設計]( "“三步計算應用題（三）”教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，常常需要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的“三步計算應用題（三）”教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學內容：課本應用題例3...
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![《兩步計算的應用題的練習》的教案]( "《兩步計算的應用題的練習》的教案")
- 教學內容：第83、84頁練習十八第5-10題。教學目標：使學生進一步認識兩步計算應用題的結構，初步學會解答兩步計算應用題，理解兩步應用題的解題思路，初步掌握兩步計算應用題從條件想起的分析方法，初步培養學生比較、分析、綜合、判斷、推理的能力。教學重、難點：培養學生分析應用題...
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文書都
