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《送杜少府之任蜀州》優秀講課稿
  • 《送杜少府之任蜀州》優秀講課稿

  • 導語:《送杜少府之任蜀州》開合頓挫,氣脈流通,意境曠達,堪稱送別詩中的不世經典,下面就是小編為大家分享的《送杜少府之任蜀州》講課稿,希望對你們有幫助。一、教學目標首先我們來説一下教材《送杜少府之任蜀州》是河大版七年級語文教材第四單元第六節,是單元詩歌鑑賞的第一首它...
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  • 送杜少府之任蜀州讀

  • 送杜少府之任蜀州唐·王勃城闕/輔/三秦,風煙/望/五津。與君/離別/意,同是/宦遊/人。海內/存/知己,天涯/若/比鄰。無為/在/歧路,兒女/共/沾巾!註釋:⑴少府:官名。之:到、往。蜀州:今四川崇州。⑵城闕(què)輔三秦:城闕,即城樓,指唐代京師長安城。輔,護衞。三秦,指長安城附...
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《送杜少府之任蜀州》ppt課件
  • 《送杜少府之任蜀州》ppt課件

  • 《送杜少府之任蜀州》此詩是送別詩的名作,詩意慰勉勿在離別之時悲哀。現在整理了《送杜少府之任蜀州》的ppt,一起來看看吧!送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦遊人。海內存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。註解1、城闕:指唐代都城長安。2...
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  • 《送杜少府之任蜀州》評課

  • 《送杜少府之任蜀州》是xxx老師本學期的一堂課。在這堂課上,我們看到了一個老師的智慧與中國古典詩詞的魅力。1.反覆詠歎,步步深入。本堂課的教學設計新穎,條理清晰,環環相扣,中心突出。為了確保課堂教學的有效性,教學伊始教者有意識地引導學生抓住閻都督的話奇才!真是奇才!作...
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  • 《送杜少府之任蜀州》

  • 送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦遊人。海內存知己,天涯若比鄰。無為在岐路,兒女共沾巾。註釋:⑴少府:官名。之:到、往。蜀州:今四川崇州。⑵城闕(què)輔三秦:城闕,即城樓,指唐代京師長安城。輔,護衞。三秦,指長安城附近的關中之地,即今陝西省潼關...
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  • 送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川

  • 送杜少府之任蜀州/送杜少府之任蜀川朝代:唐代作者:王勃原文:城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦遊人。海內存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。賞析一該詩是送別詩的名作,詩意慰勉勿在離別之時悲哀。起句嚴整對仗,三、四句以散調相承,以實轉虛,文情跌宕。第三聯海內...
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  • 送杜少府之任蜀州優質ppt

  • 送杜少府之任蜀州作者送一位姓杜的朋友到四川去任某縣的縣尉。蜀州,在今四川省,我們一起學習其中的知識。送杜少府之任蜀州優質ppt1教學目標:1、學習詩歌朗讀的節奏,朗讀與背誦前這首詩。2、體味分析這首詩的意藴,體會其中流露出的作者感情。3、學習詩人豁達的心胸和對友情的...
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古詩《送杜少府之任蜀州》講課稿
  • 古詩《送杜少府之任蜀州》講課稿

  • 引言:《送杜少府之任蜀州》出自《全唐詩》,《送杜少府之任蜀州》僅僅四十個字,卻縱橫捭闔,變化無窮,彷彿在一張小小的畫幅上,包容着無數的丘壑,有看不盡的風光,至今廣泛流傳。下面是小編整理的《送杜少府之任蜀州》的教學實錄,希望可以幫助到大家教學目標:1.學會運用起承轉合法分析...
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送杜少府之任蜀州優秀教案
  • 送杜少府之任蜀州優秀教案

  • 送杜少府之任蜀州全詩開合頓挫,氣脈流通,意境曠達。以下是小編為大家推薦的送杜少府之任蜀州優秀教案,希望能幫到大家,更多精彩內容可瀏覽(www。ruiwen。com/wenxue)。江淹·別賦:“黯然銷魂者,唯別而已矣。”這句話的意思是説,能讓你黯然銷魂的,只有離別。那麼離別是什麼呢?有人説...
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  • 送杜少府之任蜀州闕

  • 城闕(què):即城樓,指唐代京師長安城。輔,護衞。三秦,指長安城附近的關中之地,即今陝西省潼關以西一帶。秦朝末年,項羽破秦,把關中分為三區,分別封給三個秦國的`降將,所以稱三秦。這句是倒裝句,意思是京師長安三秦作保護。五津:指岷江的五個渡口白華津、萬里津、江首津、涉頭...
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《送杜少府之任蜀州》説課稿
  • 《送杜少府之任蜀州》説課稿

  • 一、教學目標首先我們來説一下教材《送杜少府之任蜀州》是河大版七年級語文教材第四單元第六節,是單元詩歌鑑賞的第一首它在體裁上是一首律詩,格調高雅,精工細緻,正可以通過講授此課來為同學們滲透一些律詩的相關文學知識此外,《送杜少府之任蜀州》是唐代贈別詩中的名篇,不同於...
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送杜少府之任蜀州教案「優秀篇」
  • 送杜少府之任蜀州教案「優秀篇」

  • 學習王勃的《送杜少府之任蜀州》,培養學生熱愛祖國及珍視朋友間的友誼的思想感情,提高學生的審美能力。教學目標:1.學會運用起承轉合法分析詩歌2.理解和感悟詩人豁達的胸襟和積極進取的精神。教學過程:導語:應該説每個人都經歷過離別,人們在同自己的家人、朋友離別時,心情總是難...
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  • 《送杜少府之任蜀州》ppt

  • 《送杜少府之任蜀州》堪稱送別詩中的不世經典,全詩僅僅四十個字,卻縱橫捭闔,變化無窮,下面是關於《送杜少府之任蜀州》ppt課件,一起來看看吧!送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦遊人。海內存知己,天涯若比鄰。無為在岐路,兒女共沾巾。【註釋】:⑴少府:官...
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送杜少府之任蜀州教案優秀
  • 送杜少府之任蜀州教案優秀

  • 送杜少府之任蜀州是唐代是人王勃的作品,關於送杜少府之任蜀州教案要如何寫?學習目標:1、瞭解詩歌的一些常識。2、瞭解詩歌的一些技巧,反覆誦讀,體會詩歌的韻律美。3、通過品味詩歌的語言,體味詩歌的情味,領悟詩歌的意境。4、培養學生熱愛祖國及珍視朋友間的友誼的思想感情,提高...
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送杜少府之任蜀州講解
  • 送杜少府之任蜀州講解

  • 《送杜少府之任蜀州》由王勃創作,這是一首著名的送別詩。本文的內容是送杜少府之任蜀州講解,歡迎大家閲讀。送杜少府之任蜀州講解【作品簡介】《送杜少府之任蜀州》被選入《唐詩三百首》,詩意慰勉勿在離別之時悲哀。起句嚴整對仗,三、四句以散調承之,以實轉虛,文情跌宕。第三聯...
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送杜少府之任蜀州課件
  • 送杜少府之任蜀州課件

  • 教學目標(一)知識目標瞭解我國古代詩歌在體裁上形式上的各自特點。(二)能力目標1、體會詩歌所描繪的意境。2、體會詩歌所表達的思想感情。(三)情感目標培養學生對祖國古代文化的興趣。重點、難點(一)重點:1、體會詩歌所描繪的意境。2、體會詩歌所表達的思想感情。(二)難點:瞭解我國古代詩...
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送杜少府之任蜀州説課稿
  • 送杜少府之任蜀州説課稿

  • 今天我説課的題目是王勃的《送杜少府之任蜀州》.下面我將從説教材,説教法,説教學程序,説板書設計四個方面進行課。—、説教材我將從三個方面説,説教材【的地位和作用】,説教學目標,説教學重點、難點。(—)説教材1.説教材地位和作用古典詩文,是中華文化的精華,隨着新教...
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《送杜少府之任蜀州》優秀教案
  • 《送杜少府之任蜀州》優秀教案

  • 教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀詩並背誦。2、瞭解詩歌的一些技巧,反覆誦讀,體會詩歌的韻律美。3、通過品味詩歌的語言,體味詩歌的情味,領悟詩歌的意境。體會詩歌表達的深厚的友情,感受王勃豁達的氣質胸襟,接受情緒的感染和心靈的薰陶。4、培養學生珍視朋友間的友誼的思想...
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  • 送杜少府之任蜀州詩

  • 《送杜少府之任蜀州》是唐代詩人王勃的作品。此詩意在慰勉友人勿在離別之時悲哀。送杜少府之任蜀州詩有哪些?以下是小編為您整理的相關資料,歡迎閲讀!送杜少府之任蜀州作者:王勃城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦遊人。海內存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。賞...
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  • 送杜少府之任蜀州 講課

  • 同學們,你們有過送別他人的經歷嗎?是否會將送別的經歷用文字記錄下來呢?江淹·別賦:“黯然銷魂者,唯別而已矣。”這句話的意思是説,能讓你黯然銷魂的,只有離別。那麼離別是什麼呢?有人説離別是獨在異鄉為異客,愁損辭鄉去國人的綿綿情懷;有人説離別是十年生死,千里孤墳無處話淒涼...
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送杜少府之任蜀州ppt
  • 送杜少府之任蜀州ppt

  • 引導語:《送杜少府之任蜀州》是詩人王勃的一篇名作,也是送別詩的典範,更是語文學習中的.重點,下面小編為大家整理了《送杜少府之任蜀州》的ppt,供大家參考。...
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  • 送杜少府之任蜀州

  • 城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦遊人。海內存知己,天涯若比鄰。無為在岐路,兒女共沾巾。註解1、城闕:指唐代都城長安。2、輔:護衞。3、三秦:現在陝西省一帶;輔三秦即以三秦為輔。4、五津:四川境內長江的五個渡口。譯文古代三秦之地,拱護長安城垣宮闕。風煙滾滾,望不到蜀...
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唐詩《送杜少府之任蜀州》講課稿
  • 唐詩《送杜少府之任蜀州》講課稿

  • 導語:《送杜少府之任蜀州》是唐朝著名的送別詩,本單元入選的五首唐詩的內容或感慨,或識別,或傾訴,或思念,情感極為真摯。學習《送杜少府之任蜀州》重要是理解詩意,下面小編分享的《送杜少府之任蜀州》的説課稿,希望可以幫助到大家。一、説教學目標首先我們來説一下教材《送杜少府...
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  • 送杜少府之任蜀州題

  • 閲讀下面一首詩,完成19—20題。送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦遊人。海內存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。19、這首詩表達了詩人什麼樣的思想感情?20、請從煉字的角度,賞析首聯中的輔或望字。參考答案:19、①與友人的惜別之情②...
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《送杜少府之任蜀州》 優秀教案
  • 《送杜少府之任蜀州》 優秀教案

  • 《送杜少府之任蜀州》是王勃詩文的代表作之一,也是唐詩中的送別詩的經典之一。學習目標:1、瞭解詩歌的一些常識。2、瞭解詩歌的一些技巧,反覆誦讀,體會詩歌的韻律美。3、通過品味詩歌的語言,體味詩歌的情味,領悟詩歌的意境。4、培養學生熱愛祖國及珍視朋友間的友誼的思想感情,提...
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專題