![言之有理(人教版高二選修) 教案教學設計]( "言之有理(人教版高二選修) 教案教學設計")
- 教學目標：1、分清實詞和虛詞，認識虛詞的重要作用。2、理解並掌握虛詞的性質，正確掌握常用虛詞的基本用法，鑑賞虛詞運用的妙趣。教學重點：虛詞的表意功能。教學難點：虛詞用法辨析。教學準備：多媒體課件。課時安排：2課時。教學過程：一、引入：二、課堂活動--“好！”與“好了！”（1）多媒體展...
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![如何讓你的作文言之有理]( "如何讓你的作文言之有理")
- 高考在即，如何才能讓自己作文寫得更好呢，下面是小編整理的如何讓你的作文言之有理，歡迎閲讀。不論寫什麼樣體裁的作文，都要有一個主題。所謂主題，就是創作主體通過所寫的內容來表達意念、感受、情感和情趣等，也就是作者經過對生活的觀察、體驗、分析、研究，並通過對材料的提煉而...
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![用言之有理造句示例]( "用言之有理造句示例")
- 1、要使學生的作文言之有物，言之有理，必須提高學生的思想認識水平。2、孔子的論語真是言之有理，給後人留下很大的精神財富！3、明·吳承恩《西遊記》第四十八回：“陳老道：‘言之有理。’”4、這道題目沒有標準答案，只要言之有理，有説服力即可。5、我對女兒説：“你只看了那個及格分，...
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![高中文言文教學中如何言之有理]( "高中文言文教學中如何言之有理")
- 文言文是古人思想精華的結晶，是我們體味博大精深傳統文化的通道。然而畢竟年代久遠，字詞句隨着時間的流逝變窄，甚至消失，再加上學生平日接觸文言文讀本少，要去深刻理解並把握好其中的言，就會覺得難以上青天。但學通學懂了就有興趣和信心，再難都不怕。文言文是一切盡在不言中，正所...
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![有子之言似夫子文言文翻譯]( "有子之言似夫子文言文翻譯")
- 導語：本文記敍的是孔子的弟子對“喪欲速貧，死欲速朽”的含義的相互探討。由於思考方法的不同，對同一句話，弟子們有着不同的理解。下面是小編為你準備的有子之言似夫子文言文翻譯，希望對你有幫助！有子之言似夫子先秦：佚名有子問於曾子曰：“問喪於夫子乎？”曰：“聞之矣：‘喪欲速貧，死欲...
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![言之成理成語造句彙總]( "言之成理成語造句彙總")
- 1、所憑的僅只薄薄一本翻澤東西，得虧在日本看了些，湊合起來，居然言之成理，你是老留學，真資格，又有那麼多日文書，還怕不一鳴驚人麼？2、重度古典音樂成癮者，喜愛做麪包、咖啡、烹飪、閲讀、胡思亂想……喜好音樂、口味不定，言之成理的好曲子都喜歡。3、我們的職員少一些也能發揮同樣...
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- 下了一夜暴風雪，三隻離開狼羣覓食的狼被困在了鋪滿厚厚積雪的草原上。第二天，暴風雪停了。三隻迷失的狼開始了尋找狼羣的艱難歷程。他們必須找到狼羣，否則在這冰天雪地的草原上，以他們三隻狼的力量根本沒有活下去的可能。為了減少體力消耗，他們三個排成一列，領頭的是一隻很有野...
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![文言文《蜀之鄙有二僧》閲讀理解附答案]( "文言文《蜀之鄙有二僧》閲讀理解附答案")
- 蜀之鄙有二僧蜀之鄙①有二僧：其一貧，其一富。貧者語於富者曰：吾欲之南海，何如?富者曰：子何恃而往?曰：吾一瓶一缽足矣。富者曰：吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往!越明年，貧者自南海還，以告富者，富者有慚色。西蜀之去②南海，不知幾千裏也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧③...
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![有道理文言文]( "有道理文言文")
- 文言文是以古漢語口語為基礎的書面語，在遠古時代文言文與口語的差異微乎其微。下面是關於有道理文言文的內容，歡迎閲讀！傷仲永宋代：王安石金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。...
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![文言文閲讀理解之樊宏]( "文言文閲讀理解之樊宏")
- 閲讀下面的文言文，完成8--11題。樊宏字靡卿，南陽湖陽人也，世祖之舅。其先周仲山甫，封於樊，因而氏焉，為鄉里著姓。父重，字君雲，世善農稼，好貨殖。宏少有志行。王莽末，義兵起，劉伯升與族兄踢俱將兵攻湖陽，城守不下。踢女弟為宏妻，湖陽由是收系宏妻子，令出譬伯升，宏因留不反。湖陽軍帥欲殺...
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![永某氏之鼠文言文道理]( "永某氏之鼠文言文道理")
- 永某氏之鼠以為其飽食無禍為可恆，竊時以肆暴，雖能得意於一時，終究要被掃除乾淨，大家看看下面吧！永某氏之鼠文言文道理通過對老鼠肆虐成災，橫行無忌為害局面，最終招致覆滅的描寫，以此鞭撻黑暗腐朽的現實社會，也嘲諷了那些迷信神靈的愚氓，讚頌了敢於除惡滅害的人。告訴我們對待邪惡要...
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![《覆巢之下安有完卵》文言文閲讀理解]( "《覆巢之下安有完卵》文言文閲讀理解")
- 文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的.書面語言。以下是小編精心整理的《覆巢之下安有完卵》文言文閲讀理解，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。覆巢之下安有完卵孔融被收①，中外惶怖②。時融兒大者九歲，小者八歲。二兒故...
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![富有言外之意的語句]( "富有言外之意的語句")
- 一炮走紅--是形容女藝人的……感謝上蒼我所擁有的，感謝上蒼我所沒有的。地球上最後一個人獨自坐在房間裏，這時，忽然響起了敲門聲......寧可自己去原諒別人，莫讓別人來原諒你。我的財富並不是因為我擁有很多，而是我要求的很少。不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來煩惱自己。...
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![如何用言之成理造句]( "如何用言之成理造句")
- 1、所憑的僅只薄薄一本翻澤東西，得虧在日本看了些，湊合起來，居然言之成理，你是老留學，真資格，又有那麼多日文書，還怕不一鳴驚人麼？2、重度古典音樂成癮者，喜愛做麪包、咖啡、烹飪、閲讀、胡思亂想……喜好音樂、口味不定，言之成理的好曲子都喜歡。3、我們的職員少一些也能發揮同樣...
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- 寓言或者寓言故事通常是一篇含有道德教育或者警世智慧的短篇故事，為文學體裁的一種，通常以簡潔有趣的故事呈現，常隱含作者對人生的觀察和體驗。1：搖頭擺尾有一對錶兄弟相處感情很好，表兄叫臨濟，表弟叫元安，兩人年齡只相差1歲，是很要好的朋友。這表兄弟兩人的性格很不一樣，臨濟遇事...
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![文言文理解之翰林之稱]( "文言文理解之翰林之稱")
- 【原文】唐翰林院在禁中①，乃人主燕居②之所，玉堂、承明、金鑾殿③皆在其間。應供奉之人，自學士已下，工伎羣官司隸籍④其間者，皆稱翰林，如今之翰林醫官、翰林待詔⑤之類是也。唯翰林茶酒司止稱翰林司，蓋相承闕文⑥。【註釋】①翰林院：以文翰及其他雜藝供奉皇帝的御用機構。禁中：皇...
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![觀《 言葉之庭》有感]( "觀《 言葉之庭》有感")
- 在這部電影中，我感受到了來自現實社會的壓迫，無論是秋月的家庭還是雪野的事業與感情。秋月的母親因為和自己的哥哥慪氣而搬出去，和不比她小一圈的男友居住；原野和自己的男友分手，在學校引起的一切轟動。但他們因為在一個雨天而相遇，一人喝酒，一人在畫畫。就雪野喝酒而言，第一次就...
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![有言外之意的語句]( "有言外之意的語句")
- 1.感激彼蒼我所擁有的，感激彼蒼我所沒有的。2.請您在製造噪音前，不要忘了給我買耳塞的錢3.人之以是疾苦，在於追求錯誤的對象。4.若能統統隨他去，即是凡間自在人。5.什麼是幸褔？幸福就是貓吃魚狗吃肉，奧特曼打小怪獸。6.説一句鬼話，要編造十句鬼話來補充，何苦呢？7.所謂驚喜就是你苦...
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![文言文閲讀理解之林紓]( "文言文閲讀理解之林紓")
- 閲讀下列文言文，回答問題。（8分）閡縣林琴南孝廉紓①六七歲時，從師讀。師貧甚，炊不得米。林知之，亟②歸，以襪實米，滿之，負以致師。師怒，謂其竊，卻弗受。林歸以告母，母笑曰：若心固善，然此豈束脩③之禮？即呼備④，齎⑤米一石致之塾，師乃受。[注]①林琴南孝廉紓(shū)：林紓，字琴南，福建閡縣（今福州...
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![精選名人名言之心理]( "精選名人名言之心理")
- 11如果做好心理準備,一切準備都已經完成。莎士比亞心理12彼此都有意而不説出來是愛情的最高境界，因為這個時候兩人都在盡情享受媚眼，盡情的享受目光相對時的火熱心理，盡情享受手指相碰時的驚心動魄。一旦説出來，味道會淡許多，因為兩個人同意以後，所有的行為都已被許可，已有心理...
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- 【成語】：言之有物【拼音】：yánzhīyǒuwù【簡拼】：yzyw【解釋】：物：內容。文章或講話有具體內容。【出處】：《周易?家人》：“君子以言有物而行有恆。”【示例】：惟首兩句籠罩全篇，末句總結大意，不必～。清·曾樸《孽海花》第二十回【近義詞】：持之有故、言之有理、言簡意賅【反義詞...
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![名言收錄之心理篇介紹]( "名言收錄之心理篇介紹")
- 把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！務學不如務求師。教師是人類的靈魂工程師。一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。----李商隱《無題》愛情存在於...
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![裴琰之文言文閲讀理解]( "裴琰之文言文閲讀理解")
- 語文閲讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閲讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。下面是小編為您帶來的是裴琰之文言文閲讀理解相關內容，希望對您有所幫助。裴琰之裴琰之作同州司户，年才弱冠，但以行樂為事，略不為...
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- 寓言故事的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。看看下面的範文吧。希望對你有幫助哦。【愛人之心】這是發生在英國的一個真實故事。有位孤獨的老人，無兒無女，又體弱多病。他決定搬到養老院去。老人宣佈出售他漂亮的住宅。購買者聞訊...
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- 成語：持之有故，言之成理【成語】：持之有故，言之成理【拼音】：chízhīyǒugù，yánzhīchénglǐ【簡拼】：czygyzcl【解釋】：持：持論，主張；有故：有根據。指所持的見解和主張有一定的根據和道理。【出處】：《荀子?非十二子》：“然而其持之有故，其言之成理，足以欺惑愚眾。”持之有故，言之成...
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