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關於因循的文學百科

因循的反義詞
  • 因循的反義詞

  • 【反義詞】:革新復古復舊守舊維持【解釋】:維持:wéichí1.維繫;保持。2.維護;幫助。3.主持;保持。因循:yīnxún①沿用;守舊而不改變:因循舊習|其術以虛無為本,以因循為用。②拖拉;疲塌:因循誤事。復古:fùgǔ恢復古代的制度、風尚、觀念等:學習古代文化,不是為了~,而是古為今用。復...
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  • 成語苟且因循的解釋

  • 【成語】:苟且因循【拼音】:gǒuqiěyīnxún【簡拼】:gqyx【解釋】:苟且:得過且過;因循:沿襲。得過且過地混日子。【出處】:《宋史?王安石傳》:“願監苟且因循之弊,明詔大臣,為之以漸,斯合於當世之變。”【示例】:郭沫若《羽書集·把精神武裝起來》:“更加以清朝三百年的.無理的統制,養...
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VB循環——計數循環説課稿
  • VB循環——計數循環説課稿

  • 作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備説課稿,藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫説課稿呢?下面是小編幫大家整理的VB循環——計數循環説課稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。一、指導思想《信息技術》新課程理念要求信息技術課堂要以生為本,培養學生的...
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  • 循循善誘是褒義詞還是貶義詞

  • 循循善誘,褒義詞,指善於引導別人進行學習。一、循循善誘的意思【成語】:循循善誘【拼音】:xúnxúnshànyòu【解釋】:循循:有次序的樣子;善:善於;誘:引導。指善於引導別人進行學習。【出處】:《論語·子罕》:夫子循循然善誘人。【舉例造句】:先生循...
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  • 循循善誘的成語接龍

  • 順接:循循善誘→誘掖後進→進賢興功→功行圓滿→滿座風生→生上起下→下筆千言→言提其耳→耳順之年→年事已高→高頭駿馬→馬如游魚→魚貫而行→行樂及時→時不我與→與年俱進→進可替不→不賞之功→功成事立→立命安身→身先士眾→眾口銷金→金頭銀面→面牆而立→逆接:循...
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循循善誘成語造句
  • 循循善誘成語造句

  • 1、我爸爸作為一個老師可以説是稱得上循循善誘的為學生服務了。2、幼稚園學童最需要一位循循善誘的老師,來啟發他們的心智。3、説話要謹慎;多想少説。説話要令人高興,循循善誘。怎樣説比説什麼更重要。4、老師教學嚴謹,循循善誘,深受我們的愛戴。5、這種灌輸不是一種空洞的説...
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循循善誘造句5篇
  • 循循善誘造句5篇

  • 循循善誘造句1【注音】xúnxúnshànyòu【典故】夫子循循然善誘人。《論語·子罕》【釋義】循循:有次序的樣子;善:善於;誘:引導。指善於引導別人進行學習。【用法】作謂語、定語、狀語;含褒義【結構】偏正式【近義詞】諄諄教導、誨人不倦【同韻詞】明揚仄陋、山清水秀、不落窠...
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有你循循善誘的老師初一作文
  • 有你循循善誘的老師初一作文

  • 老師,是一名辛勤的園丁。每天都為我們澆水、施肥。但是他們卻沒有一絲埋怨。倘若你與老師同住一幢樓,只要你留心觀察,老師家的燈總是最晚熄滅的。老師常常為我們批改作業到深夜,但是我們有些同學卻胡亂應付老師。老師總是默默無聞的為我們的工作,不求我們任何回報。難道我們不...
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因果循環得失由己哲理美文
  • 因果循環得失由己哲理美文

  • 從前有一個叫化子每天出門乞討,他很想過正常人的生活,於是他總要乞討一些糧食積攢起來。可是他積攢了好多年,他的糧倉還是隻有那麼一點米。他不明白是怎麼回事,於是他打算弄個明白。一天夜裏,他悄悄的躲在一個角落看着他的糧食。結果,他看見一隻大老鼠來偷吃他的糧食。於是他很...
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  • 空調內循環和外循環的區別

  • 內循環:空氣只在車內循環,不與外界空氣交流;外循環:車內空氣與外界空氣連通,外界空氣從汽車前進氣道流入,從汽車後出氣口流出。另外,根據內循環可以阻隔車外污濁空氣的`特點,在擁堵路況下,周圍的汽車尾氣較多或者跟隨在卡車等尾氣污染物較高的車輛後方時,也應當開啟內循環,阻擋有害...
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成語循循善誘如何造句
  • 成語循循善誘如何造句

  • 1、你不需要循循善誘他們有一種羞恥感,二是建立一種放肆給孩子學習自我控制。2、認識的人都説他行事穩健、為人直率、循循善誘。員工遇到問題,他會和他們一起分析,告訴他們怎樣才能做得更好、怎樣才能繼續前進。3、“也就是説,”教授循循善誘,“是從一個地方到另一個地方的任...
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循循善誘成語造句彙總
  • 循循善誘成語造句彙總

  • 1、其妙處在有層次有方法,循循善誘,引人入勝。2、這種灌輸不是一種空洞的説教行為,而是根據大學生的思想特點,因勢利導,循循善誘。3、年我進入四川省武勝縣沿口小學學習,在那裏我遇到了很好的老師?張泉源老師,對學生和睦而有循循善誘,是她領我進入了知識的殿堂,我們小學的許多同學...
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循循善誘造句(5篇)
  • 循循善誘造句(5篇)

  • 循循善誘造句1【注音】xúnxúnshànyòu【典故】夫子循循然善誘人。《論語·子罕》【釋義】循循:有次序的樣子;善:善於;誘:引導。指善於引導別人進行學習。【用法】作謂語、定語、狀語;含褒義【結構】偏正式【近義詞】諄諄教導、誨人不倦【同韻詞】明揚仄陋、山清水秀、不落窠...
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人生十大因果關係循環勵志文章
  • 人生十大因果關係循環勵志文章

  • 1、你喜歡付出,福報就越來越多;福報越來越多;你就越喜歡付出!2、你喜歡感恩,順利就越來越多;順利越來越多;你就越喜歡感恩!3、你喜歡助人,貴人就越來越多;貴人越來越多;你就越喜歡助人!4、你喜歡抱怨,煩惱就越來越多;煩惱越來越多;你就越喜歡抱怨!5、你喜歡知足,快樂就越來越多;快樂越來越...
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  • 善誘循循的成語解釋

  • 【成語】:善誘循循【拼音】:shànyuxúnxún【簡拼】:syxx【解釋】:善:善於;誘:引導;循循:有次序的樣子。指善於引導別人進行學習。【出處】:《論語?子罕》:“仰之彌高,鑽之彌堅,瞻之在前,忽焉在後,夫子循循然善誘人。”【示例】:觀夫子這與顏淵言至於終日而淵歎之,以為~,博文約禮,則聖人之所...
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人生十大因果關係循環美文
  • 人生十大因果關係循環美文

  • 1、你喜歡付出,福報就越來越多;福報越來越多;你就越喜歡付出!2、你喜歡感恩,順利就越來越多;順利越來越多;你就越喜歡感恩!3、你喜歡助人,貴人就越來越多;貴人越來越多;你就越喜歡助人!4、你喜歡抱怨,煩惱就越來越多;煩惱越來越多;你就越喜歡抱怨!5、你喜歡知足,快樂就越來越多;快樂越來越...
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請循其本的循是什麼意思文言文
  • 請循其本的循是什麼意思文言文

  • 循(xún)的古漢語解釋①順着。《察今》:“荊人弗知,循表而夜涉。”②遵循;依照。《孔雀東南飛》:“奉事循公姥,進止敢自專。”【循分】安守本分。請循其本出處原文莊子與惠子游於濠梁之上莊子及弟子,先秦莊子與惠子游於濠梁之上。莊子曰:“鰷魚出遊從容,是魚之樂也。”惠子曰:“子非...
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《VB循環——計數循環》最新説課稿
  • 《VB循環——計數循環》最新説課稿

  • 一、指導思想《信息技術》新課程理念要求信息技術課堂要以生為本,培養學生的創新意識以及自我探究的學習能力,要重視建構學生的信息技術素養;程序設計部分最重要的是讓學生掌握計算機語言的語法規則以及用算法解決實際問題的方法。二、關於教材(一)教材概述《信息技術》(選修)...
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循循善誘造句
  • 循循善誘造句

  • 循循善誘的意思是循循:有次序的樣子;善:善於;誘:引導。指善於引導別人進行學習。如下是小編給大家整理的循循善誘造句,希望對大家有所作用。1、其妙處在有層次有方法,循循善誘,引人入勝。2、這種灌輸不是一種空洞的説教行為,而是根據大學生的思想特點,因勢利導,循循善誘。3、年我進...
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循循善秀的老師教師節作文範文
  • 循循善秀的老師教師節作文範文

  • 在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的循循善秀的老師教師節作文範文,希望對大家有所幫助。循循善秀的老師,您對我的那份關愛讓我永遠銘記。...
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  • 水循環的過程及內因外因

  • 自然界中的水,不僅受地球引力的作用沿着地殼傾斜的方向流動,而且,還在太陽熱量等因素的`作用下,形成巨大的循環系統。通過循環,水成為地球上唯一可以更新的物質。...
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  • 自然界的四大循環指什麼循環

  • 水在地球上不停地流動和改變着形態。風吹日曬,使江河湖海中的水蒸發升入藍天。動植物體表的水也會因呼吸、蒸發而進入大氣。大氣和雲層中的水蒸氣遇冷又化為雨、雪、冰雹而重返地面。自然界裏的水就是這樣不停地循環着。水的自然淨化水是一種重要的分散劑,在自然循環中水分...
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循環的詩歌
  • 循環的詩歌

  • 近身風月吧!試着追問相思的出處?開卷石佛無心對比樑下尾生黃葉從樹上掉下時,青澀順接被疊上紙飛機從你能感知的其中一個窗口飛出掛在樹上一遍一遍看見古樹開出新花很多的話已啞了聲,吐字的對象換了新地它們堆積成山川,晃在記憶的眼裏擋得住流言,守得住清寒曾經的燕影一遍遍飛在...
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循循善誘造句(集錦5篇)
  • 循循善誘造句(集錦5篇)

  • 循循善誘造句11)更感謝我們可親可敬的英語老師對我們循循善誘的教導。2)對於四年的中大生活,她們尤其感激教授們的循循善誘,以及親切地協助她們解決各種疑難,不獨讓她們在入學初期很快便投入大學生活,更有助擴闊視野,豐富人生經驗。3)我的爸爸循循善誘的為我講解的那些人生道理我...
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循循善誘造句模板參考
  • 循循善誘造句模板參考

  • 1)我通過循循善誘得到了一切。2)母校的英姿在於博學多才、循循善誘的老師;母校的柔情在於潺潺的流水、古韻的涼亭;母校的驕傲在於培育了一個個芬芳的桃李;我們的自豪是能在母校中快樂的成長、學習!3)自小就愛讀書,小學時愛讀書是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的.諄諄教...
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