![產生和十進制的教學設計]( "產生和十進制的教學設計")
- 課題：數的產生、十進制計數法●備課教師：竇書發●教學目標：1、使學生了解數的產生，掌握十進制計數法，初步認識億以上的數。2、培養學生抽象、概括和類推遷移的能力。3、使學生經歷認識數的產生、十進制計數法的全過程，掌握十進制計數法●重點難點：使學生了解數的產生，掌握十進制...
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![《十進制計數法》教案設計]( "《十進制計數法》教案設計")
- 一、教學目標：1、掌握千億以內的數位順序表和十進制計數法，會根據數級正確地讀千億以內的數。2、培養學生抽象、概括和類推遷移的能力。二、教學重點：掌握十進制計數法，初步認識億以上的數。三、教學難點：掌握十進制計數法。四、教學內容：（一）複習舊知。1、表示物體個數的1、2、3...
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![十進制計數法教案（通用9篇）]( "十進制計數法教案（通用9篇）")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的十進制計數法教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。十進制計數法教案篇1教學目標1.使學生知道數的產生。2.認識億級的數，掌握計數單位“億”、“十...
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![十進制計數法的教案]( "十進制計數法的教案")
- 十進制計數法的教案教學內容：教科書第19－20頁的數的產生與十進制計數法，練習三中的習題P1－2。教學目標：1．瞭解數的產生。2．初步認識自然數。3．認識億級的數和計數單位“億”、“十億”、“百億”、“千億”，掌握千億以內的數位順序表和十進制計數法。教學重難點：認識億級的數和計數...
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![四年級數學《十進制計數法》教學設計]( "四年級數學《十進制計數法》教學設計")
- 教學內容：教科書第19-20頁的數的產生與十進制計數法，練習三中的習題P1-2。教學目標：1.瞭解數的產生。2.初步認識自然數。3.認識億級的數和計數單位“億”、“十億”、“百億”、“千億”，掌握千億以內的數位順序表和十進制計數法。教學重難點：認識億級的數和計數單位，掌握千億...
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![《數的產生與十進制計數法》教學設計]( "《數的產生與十進制計數法》教學設計")
- 教學內容：教科書第19－20頁的數的產生與十進制計數法，練習三中的習題P1－2。教學目標：1．瞭解數的產生。2．初步認識自然數。3．認識億級的數和計數單位億、十億、百億、千億，掌握千億以內的數位順序表和十進制計數法。教學重難點：認識億級的數和計數單位，掌握千億以內數位順序和十進制計...
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![四年級上十進制計數法練習題]( "四年級上十進制計數法練習題")
- 填空1.10個一千萬是()，10個一億是()，10個一百億是()。2.按照我國的計數習慣，從右起每()個數位是一級，億級的.四個數位是()。3.每相鄰兩個計數單位間的進率都是()，這種計數方法叫做()。4.從個位起，第()位是萬位，第()位是億位。5.有一個整數，它裏面有100個一千萬，這個數是()。6.一個...
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![數的產生與十進制計數法的教學反思]( "數的產生與十進制計數法的教學反思")
- 數的產生與十進制計數法的教學反思數的產生與十進制計數法的教學反思本節課主要是通過介紹古人的記數法、記數符號（數字）的產生及其發展演變過程，來吸引學生，讓學生了解到數學於生活，用於生活，培養學生對數學的興趣。在這個過程中介紹阿拉伯數字和自然數。順勢介紹生活中存在更...
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![《數的產生、十進制計數法》的教學設計]( "《數的產生、十進制計數法》的教學設計")
- 教學內容：教科書第19－20頁的數的產生與十進制計數法，練習三中的習題P1－2。教學目標：1．瞭解數的產生。2．初步認識自然數。3．認識億級的數和計數單位“億”、“十億”、“百億”、“千億”，掌握千億以內的數位順序表和十進制計數法。教學重難點：認識億級的數和計數單位，掌握千億以內數...
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![人教版四年級上小學數學教案：《十進制計數法》]( "人教版四年級上小學數學教案：《十進制計數法》")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的人教版四年級上小學數學教案：《十進制計數法》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標：1．瞭解數的產生。2．初步認識自然數...
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![十進制計數法教案]( "十進制計數法教案")
- 作為一名人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的十進制計數法教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。十進制計數法教案1教學目標1．使學生知道數的產生．2．認識億級的數，掌握計數單位億、十億、百億、千億...
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![十進制計數法教案設計]( "十進制計數法教案設計")
- 教學目標：知識與技能1、通過介紹數的產生，給學生建立自然數的概念，並瞭解自然數的一些性質和特點。2、理解掌握十進制計數法的含義，認識含有三級數位的數位順序表及相應的計數單位。過程與方法通過探索、思考、總結等活動，讓學生體驗到數的產生過程中去。情感、態度與價值觀：使...
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![小學數學《十進制計數法》説課稿]( "小學數學《十進制計數法》説課稿")
- 教學目標(一)使學生知道數的產生、認識億級的數，掌握計數單位億、十億、百億和千億以及千億以內的數位順序表，掌握十進制計數法．(二)使學生能根據數級正確地讀出多位數．(三)培養學生認真、細緻的學習習慣．教學重點和難點使學生掌握計數單位、數位順序，能正確讀出多位數是教學重...
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![《十進制計數法》優秀教學設計範文]( "《十進制計數法》優秀教學設計範文")
- 教學目標：1、掌握千億以內的數位順序表和十進制計數法，會根據數級正確地讀千億以內的數。2、培養學生抽象、概括和類推遷移的能力。二、教學重點：掌握十進制計數法，初步認識億以上的數。三、教學難點：掌握十進制計數法。四、教學內容：（一）複習舊知。1、表示物體個數的1、2、3、4...
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![“十二五”規劃編制工作進展情況報告]( "“十二五”規劃編制工作進展情況報告")
- 在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你所見過的報告是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的“十二五”規劃編制工作進展情況報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。按照州委、州人民政府的工作部署，州“十二五”規劃辦組...
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![法制宣傳進校園標語]( "法制宣傳進校園標語")
- 在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是標語了吧，標語既有公文語體準確、簡潔的特點，又有政論語體嚴謹性、鼓動性的特點。那麼問題來了，到底什麼樣的標語才經典呢？下面是小編精心整理的法制宣傳進校園標語，僅供參考，歡迎大家閲讀。法制宣傳進校園標語11．增強全民法治觀念，推進法...
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![法制進校園宣傳標語]( "法制進校園宣傳標語")
- 1、依法治校，法育未來！2、與法同行，成長有保障。3、祖國在我心中，法律伴我成長。4、學法用法，做遵紀守法好少年！5、淨化青少年成長環境，保護青少年健康成長！6、知法明禮，用法維善，護法除惡，守法心安。7、弘揚法制精神，構建和諧校園8、依法治國，執政為民9、學法以正，普法以誠，明法以精，尚...
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![宣傳法制進校園標語]( "宣傳法制進校園標語")
- “法制”我國古代已有之，在現代，人們對於法制概念的理解和使用是不一樣的。有關宣傳法制進校園標語，歡迎大家一起來借鑑一下！宣傳法制進校園標語11、依法治校，法育未來！2、與法同行，成長有保障。3、祖國在我心中，法律伴我成長。4、學法用法，做遵紀守法好少年！5、淨化青少年成長環境...
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![推進河長制工作簡報]( "推進河長制工作簡報")
- 推進河長制工作簡報一：5月16日上午，副市長伍定率市調研組來橋，調研我區岷江河長制工作。區委副書記、區長成定彬，副區長任罡，市區相關部門負責人、企業相關負責人蔘加調研。你們企業廢水都在這裏統一排放的嗎?河道流域面源污染治理工作開展的怎麼樣?伍定一行先後來到三丁壩廣...
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![法制進校園橫幅標語]( "法制進校園橫幅標語")
- “法制”我國古代已有之，在現代，人們對於法制概念的理解和使用是不一樣的。小編精心為你整理了法制進校園橫幅標語，希望對你有所借鑑作用喲。1、依法治國，執政為民2、以德立校育人為本3、厚德載物自強不息4、以特色辦學以質量取勝5、傳承文明啟智求真6、與時俱進開拓創新7、...
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![法制進校園活動總結]( "法制進校園活動總結")
- 總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不妨讓我們認真地完成總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編為大家整理的法制進校園活動總結，歡迎閲讀，希...
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![法制進社區演講稿]( "法制進社區演講稿")
- 各位領導、各位朋友：大家好。非常高興能和大家交流法律方面的問題。如今的法制社會，法律與人們的日常生活關係越來越密切(適當舉例)，學習、瞭解一些法律常識對我們的生活大有幫助，不但使自己做到遵紀守法，而且更重要的是能夠以法律為武器維護自己的合法權益。今天我為大家介紹...
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![法制教育進校園徵文]( "法制教育進校園徵文")
- 在生活、工作和學習中，許多人都有過寫徵文的經歷，對徵文都不陌生吧，徵文要求文面整潔乾淨，書寫端正美觀，字體清晰規範，標點準確無誤。寫起徵文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的法制教育進校園徵文，歡迎閲讀與收藏。法制教育進校園徵文1在學校裏，我們除了每天學習文化知識外，還...
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![二進制教學課件]( "二進制教學課件")
- 二進制是計算技術中廣泛採用的一種數制。二進制數據是用0和1兩個數碼來表示的數。它的基數為2，進位規則是“逢二進一”，借位規則是“借一當二”，由18世紀德國數理哲學大師萊布尼茲發現。教學內容：蘇教版四年級上冊教材第93頁的“你知道嗎”。除了十進制計數法，人類還發明瞭其...
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![法制進校園演講稿]( "法制進校園演講稿")
- 演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在充滿活力，日益開放的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編收集整理的法制進校園演講稿，希望能夠幫助到大家。法制進校園演講稿1尊敬的老師們，親愛的同...
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