![擠來擠去的人間美文]( "擠來擠去的人間美文")
- 我怎麼樣看着太平洋上的一隻跳蚤人世就怎麼樣看着不肯消停的我我在深夜提着燈籠自信發現了一條大道那漫天的星星都笑成了芝麻一樣的藥我站在山巔想着與天一般高我坐在礁石上想着與海一般闊但你回頭看看這擠來擠去的人間站得太久坐得太久都是罪過我在颶風中用四肢和腦袋奔...
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![人間擠來擠去的詩歌]( "人間擠來擠去的詩歌")
- 我怎麼樣看着太平洋上的一隻跳蚤人世就怎麼樣看着不肯消停的我我在深夜提着燈籠自信發現了一條大道那漫天的星星都笑成了芝麻一樣的藥我站在山巔想着與天一般高我坐在礁石上想着與海一般闊但你回頭看看這擠來擠去的人間站得太久坐得太久都是罪過我在颶風中用四肢和腦袋奔...
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- 例句：Congestionfrequentlyreducestraffictowalkingpace.交通阻塞經常把車流的速度降低得如步行一般緩慢。Theproblemsoftrafficcongestionwillnotdisappearinahurry.交通堵塞問題不會很快消失。Trafficcongestionisreallybadatpeakperiods.交通擁擠狀況在高峯時段真是糟...
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![時間是擠出來的作文]( "時間是擠出來的作文")
- 魯迅曾經説過：“時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總還是有的。”一開始我一直不太清楚這句話真正的含義，直到最近發生的兩件事情，我才開始理解這句話。這學期我上五年級了，要開始為小升初做準備了。我參加了各種競賽和補習班，週末被塞得滿滿的。面對着一個接一個的補習班和迎面...
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![挨挨擠擠的意思和造句是什麼]( "挨挨擠擠的意思和造句是什麼")
- 造句1、盛開的百合花像一個個白色的大喇叭，它們挨挨擠擠的。2、桃花已經開了不少了，桃葉挨挨擠擠的，遠遠望去像一個個綠色的絨球。3、香蕉總是幾個幾個整整齊齊，挨挨擠擠地長在一起，像兄弟姐妹一樣手拉手，相親相愛不分離。...
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- 一、【反義詞】寬鬆二、【基本解釋】◎擁擠yōngjǐ[crowd;pushandsqueeze]人或車船等緊緊地擠在一起鬧市區擁擠不堪三、【英文翻譯】d;pushandsqueeze四、【短語造句】1.她深入這個擁擠不堪的井孔。2.火車站是擁擠喧嚷之所。3.今天路上不至於那麼擁擠了。4.車廂裏很快變...
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![《擠呀擠》小班教案]( "《擠呀擠》小班教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的《擠呀擠》小班教案，歡迎閲讀與收藏。《擠呀擠》小班教案1設計意圖:《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出,教育活動內容的組織應充分考慮幼...
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![幼兒園擠啊擠教學反思（精選4篇）]( "幼兒園擠啊擠教學反思（精選4篇）")
- 身為一名優秀的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編幫大家整理的幼兒園擠啊擠教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園擠啊擠教學反思1但在幼兒園中什麼樣的常規才算合理，什麼樣的常規真正有...
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- 放暑假了，我到外婆家去，早上七點鐘，到了車站，那裏早已經是人山人海了，上班的高峯時期都是這樣，乘一趟公交車就是打一場硬戰啊！我伸着脖子，等待着14路車的到來。遠遠地剛看到車的影子，人羣就開始湧動了，都爭先恐後地擠到路邊，想佔一個好位置上車。我在人海中不由自主地也向前流去。“...
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![幼兒園小班語言教案《擠呀擠》]( "幼兒園小班語言教案《擠呀擠》")
- 作為一名教學工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班語言教案《擠呀擠》，歡迎閲讀與收藏。設計意圖：《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出，教育活動內容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認識規律，各...
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![擠車 700字]( "擠車 700字")
- 擠車_700字“嘟嘟——”一陣接一陣的汽車喇叭聲從不遠處傳了過來，只見汽車從前面慢慢的開了過來。在車站上等車下班回家的人羣就像突然之間打了強心針似的喊了出來：“上車了，車來啦”！汽車慢慢地進來到了車站口，車還沒有完全停好，就在這時，人羣就像古時的齊國士兵一樣，浩浩蕩蕩的...
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![中班語言擠啊擠教案]( "中班語言擠啊擠教案")
- 一、活動目標：1.初步理解故事，感受理解各種小動物擠在牀上的故事情節。2.願意模仿小動物的叫聲和簡單動作。嘗試説：好舒服的牀，讓我也睡一睡吧。3.體驗與同伴一起擠呀擠的快樂情感。二、活動準備：每人一本繪本，PPT，各種小動物圖片一份，墊子一張,娃娃家寶寶的牀一張，各種小動物地面...
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![擠一擠時間作文]( "擠一擠時間作文")
- 我非常喜歡魯迅先生的散文。他的文筆很乾練，語言也很犀利，讀他的文章時而感覺高深莫測，時而又感覺通俗易懂。我最喜歡魯迅先生的一則格言；“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的”。每當讀到這裏，我的心中就充滿了無限的感慨。是啊，時間真像個頑皮的精靈啊，它不停的奔跑着，跳躍...
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![廈門“擠擠船”作文]( "廈門“擠擠船”作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的廈門“擠擠船”作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。廈門“擠擠船”作文1親愛的姥姥：您走了，您就這樣走了！前幾...
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![擠700字作文]( "擠700字作文")
- 孤鬆塑造了堅韌不拔的毅力，毛毛蟲擁有了破繭成蝶的美麗，陶淵明書寫了歸園田居的靜謐……而這些成就，都離不開同一個動作，那就是“擠”。而這個“擠”，就是生命生存的方式。石縫間頑強的生命，那一擠又藴含着多少孤獨與倔強？是那不定的風把無人採擷的種子撒落海角天涯的吧。儘管它...
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![“擠”時間作文]( "“擠”時間作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的.“擠”時間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。大家都知道時間過得很快，可卻又不知道怎樣去珍惜時間。就好比同...
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![擠高三作文]( "擠高三作文")
- 孤鬆塑造了堅韌不拔的毅力，毛毛蟲擁有了破繭成蝶的美麗，陶淵明書寫了歸園田居的靜謐……而這些成就，都離不開同一個動作，那就是“擠”。而這個“擠”，就是生命生存的方式。石縫間頑強的生命，那一擠又藴含着多少孤獨與倔強？是那不定的風把無人採擷的種子撒落海角天涯的吧。儘管它...
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![小班教案 | 小班語言《擠呀擠》]( "小班教案 | 小班語言《擠呀擠》")
- 作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編整理的小班教案|小班語言《擠呀擠》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、設計構思：1、教材來源：小班繪本閲讀《擠呀擠》畫面簡單...
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![中班語言擠呀擠教案]( "中班語言擠呀擠教案")
- 教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。教案包括教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學準備、教學過程及練習設計等。接下...
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![擠與急週記]( "擠與急週記")
- “做事要擠時間，但不要急……”聽了這句話，我不禁想起許多往事……有一次，我正要複習古詩，我一看手錶，已經八點半了，而我還要複習八十首古詩，我不禁想：都這麼遲了，我去問爸爸能不能少複習一點吧。於是，我便來到爸爸面前，問：“我能不能先複習少一些，如果複習八十首的話，可能我都要十點睡...
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![擠車的作文]( "擠車的作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的擠車的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。擠車的作文1“嘟嘟——”一陣接一陣的汽車喇叭聲從不遠處傳了過來，只見汽車從前面慢慢的...
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![小班優秀語言《擠呀擠》教案]( "小班優秀語言《擠呀擠》教案")
- 設計意圖：《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出，教育活動內容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認識規律，各領域內容要有機聯繫，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育於生活、遊戲之中。繪本《擠呀擠》中小動物們形象逼真，動態鮮明，一個一個出場，擠到小牀上的情景十分有趣。書...
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![【推薦】擠一擠時間作文]( "【推薦】擠一擠時間作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的擠一擠時間作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我非常喜歡魯迅先生的散文。他的文筆...
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![作文《擠元宵》]( "作文《擠元宵》")
- 擠元宵"正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年"。一年一度的元宵節來臨啦。我們一家人早早就來到六合滁河邊準備欣賞夜晚的花燈。夜幕剛剛降臨，鞭炮連響炸開了元宵之夜看花觀燈的序幕，接着華燈齊放，萬家彤紅，高掛的紅燈照明，迎來了一片繁華夜景。你看，那顆——那顆煙花綻放出的繽紛盎然...
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![擠牙膏隨筆]( "擠牙膏隨筆")
- 一大清早，我準備刷牙，拿起牙膏才發現牙膏皮已經很癟，擠不出牙膏來了，我對媽媽説：“媽媽，牙膏沒了，趕緊去買一支新的吧。”媽媽説：“你再擠一擠，總能擠出一點兒剩餘的來。”我試了試，從牙膏皮底部慢慢往上按，把剩餘的牙膏聚集在一起，再用力一捏——啊，終於擠出牙膏了！到了晚上，我又要刷牙...
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