![小學四年級語文下冊花的勇氣教學設計]( "小學四年級語文下冊花的勇氣教學設計")
- 《花的勇氣》教學設計天河區石牌小學邱子鷹學習目標1.認識4個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解含義深刻的詞句的意思，領會作者語言的精妙。4.理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心。重點難點在朗讀、品味、探討中，感受小花不畏寒冷，實現生命價值的勇...
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![四年級語文下冊花的勇氣説課稿]( "四年級語文下冊花的勇氣説課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的四年級語文下冊花的勇氣説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。四年級語文下冊花的勇氣説課稿篇1一、説教材《花的勇氣》...
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![《花的勇氣》四年級下冊語文説課稿]( "《花的勇氣》四年級下冊語文説課稿")
- 一、説教材《花的勇氣》是人教版小學語文第八冊的一篇略讀課文，本文節選自當代著名作家馮驥才的散文《維也納春天的三個畫面》。作者在愛花—尋花—盼花—看花的過程中，被小小的花兒傲風斗雨的精神所感染，閃現出思想的火花：生命的意味就是勇氣!帶着泥土的氣息，打開教材《花的...
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![人教版四年級語文下冊《花的勇氣》教學反思]( "人教版四年級語文下冊《花的勇氣》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編幫大家整理的人教版四年級語文下冊《花的勇氣》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。人教版四年級語文下冊《花的勇氣》教學反思1《...
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![人教版四年級語文下冊《花的勇氣》的教學反思]( "人教版四年級語文下冊《花的勇氣》的教學反思")
- 《花的勇氣》是一篇略讀課文，選自馮驥才的散文《維也納春天》的三個畫面。課文生動描寫了作者在維也納尋花的經過以及由此產生的心理感受，從只見綠地不見花的失望，見到花兒藏身於草下時的驚喜，到離開前仍不見花兒冒出來時的遺憾，再到看見花的原野時的驚奇，最後被花兒的氣魄所震...
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![四年級下冊語文《花的勇氣》教學反思]( "四年級下冊語文《花的勇氣》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們的任務之一就是教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編為大家整理的四年級下冊語文《花的勇氣》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。四年級下冊語文《花的勇氣》教學反思1《花的勇氣》是一篇略讀課文，選自馮驥...
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![四年級下冊語文課文花的勇氣教案]( "四年級下冊語文課文花的勇氣教案")
- 《花的勇氣》構思精巧別緻，以作者跌宕起伏的情感變化為線索，寓情於景，情理交融，耐人尋味。語言生動、優美、流暢，值得細細咀嚼品味。學習目標：1、認識4個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解含義深刻的詞句的意思，領會作者語言的精妙。4、理解作者對生命的感情，樹立...
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![小學四年級語文下冊《花的勇氣》教學設計]( "小學四年級語文下冊《花的勇氣》教學設計")
- 教學目標：1、認識4個生字，四年級下：《花的勇氣》教學設計。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解含義深刻的詞句的意思，領會作者語言的深妙。4、理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心。課時安排：一課時教學過程：一、激趣導入春天是生機勃勃的，到處是綠色，到處是鳥...
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![小學語文教案《花的勇氣》教學設計]( "小學語文教案《花的勇氣》教學設計")
- 一、學習目標：1認識4個生字。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3理解含義深刻的詞句的意思，領會作者語言的精妙。4理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心。二、學習重難點：重點是體會作者情感的變化。三、學習過程：一課時一、激趣導入：教師導語：“春天是生機勃勃的，到處...
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![人教版四年級語文下冊花的勇氣教案]( "人教版四年級語文下冊花的勇氣教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的人教版四年級語文下冊花的勇氣教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。人教版四年級語文下冊花的勇氣教案1學習目標①認識4個生字。②正...
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- 本文的教學重點在於從情節入手，瞭解文章是如何開頭、發展、結束的，並從情節中提煉出主題。如何區分兩種勇氣，讓學生理解法國婦女的勇氣更為可貴是本文的難點。教學方法應以學生自讀為主，輔以教師的點撥，特別是文章的結束部分，教師必須要把難點給學生講清楚，讓學生明白作者的用意...
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![四年級下冊《花的勇氣》教案]( "四年級下冊《花的勇氣》教案")
- 作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的四年級下冊《花的勇氣》教案，歡迎閲讀與收藏。四年級下冊《花的勇氣》教案篇1教學目標1.認識4個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解含...
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![四年級下冊《花的勇氣》教學反思]( "四年級下冊《花的勇氣》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，課堂教學是重要的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的四年級下冊《花的勇氣》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。四年級下冊《花的勇氣》教學反思1在課堂教學中讓學生成為學習活動...
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![四年級語文下冊花的勇氣教學設計]( "四年級語文下冊花的勇氣教學設計")
- 一、學習目標：1認識4個生字。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3理解含義深刻的詞句的意思，領會作者語言的精妙。4理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心。二、學習重難點：重點是體會作者情感的變化。三、學習過程：一課時一、激趣導入：教師導語：“春天是生機勃勃的，到處...
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- 教材解讀及設計理念人教版四年級下冊《花的勇氣》是一篇有關生命主題的略讀課文。本文細緻而又生動地描寫了作者在維也納尋花的經過以及由此產生的心理感受。構思精巧別緻，以作者跌宕起伏的情感變化為線索，富情於景，情理交融，耐人尋味。語言生動、優美、流暢、值得細細咀嚼品...
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![小學四年級下冊花的勇氣教學設計]( "小學四年級下冊花的勇氣教學設計")
- 20*花的勇氣一、學習目標：1.認識4個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解含義深刻的詞句的意思，領會作者語言的精妙。4.理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心。二、教學重難點：通過文章事例的描述，領會作者要表達的思想感情。三、課前準備：1.預習課文，讀準字...
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![四年級語文下冊《花的勇氣》教學設計]( "四年級語文下冊《花的勇氣》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編整理的四年級語文下冊《花的勇氣》教學設計，歡迎閲讀與收藏。四年級語文下冊《花的...
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![《花的勇氣》語文教學設計]( "《花的勇氣》語文教學設計")
- 《花的勇氣》語文教學設計［學習目標］1.認識4個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解含義深刻的詞句的意思，領會作者語言的精妙。4.理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心。［課前準備］1.預習課文，讀準字音，讀通句子。2.教師準備《維也納春天的三個畫面》全文和...
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![新課標四年級語文下冊《花的勇氣》教案]( "新課標四年級語文下冊《花的勇氣》教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編幫大家整理的新課標四年級語文下冊《花的勇氣》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：知識與技能1、認識4個生字。2、理解含義深刻的...
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![花的勇氣教學設計]( "花的勇氣教學設計")
- 學習目標：1.認識課文的生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文內容，理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心。課前準備：1.預習課文，讀準字音，讀通句子。2.教師準備《維也納春天的三個畫面》全文。一、導課激興趣。春天是生機勃勃的，到處是綠色，到處是鳥語花香。而...
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- 教學目標：1.認識4個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解含義深刻的詞句的意思，領會作者語言的精妙。4.理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心。教學重、難點：1.引導學生體會含義深刻的詞句的意思，感受作者語言的優美。2.理清作者感情變化的線索，理清變化的...
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![《花的勇氣》教學設計]( "《花的勇氣》教學設計")
- 《花的勇氣》教學設計1［學習目標］1.認識4個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解含義深刻的詞句的意思，領會作者語言的精妙。4.理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心。［課前準備］1.預習課文，讀準字音，讀通句子。2.教師準備《維也納春天的三個畫面》全文和閲讀...
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![人教版小學四年級語文下冊第20課《花的勇氣》教案]( "人教版小學四年級語文下冊第20課《花的勇氣》教案")
- 學習目標1、認識4個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解含義深刻的詞句的意思，領會作者語言的精妙。4、理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心。教學重難點理解含義深刻的詞句的意思，領會作者語言的精妙。課前準備1、預習課文，讀準字音，讀通句子。2、教...
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![人教版最新小學四年級下冊《花的勇氣》的教學設計]( "人教版最新小學四年級下冊《花的勇氣》的教學設計")
- 學習目標：1.認識4個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解含義深刻的詞句的意思，領會作者語言的精妙。4.理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心。課前準備：1.預習課文，讀準字音，讀通句子。2.教師準備《維也納春天的三個畫面》全文和閲讀練習《泥土裏，成長着大...
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![四年級下冊花的勇氣教學設計]( "四年級下冊花的勇氣教學設計")
- 四年級下冊花的勇氣教學設計［學習目標］1.認識4個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解含義深刻的詞句的意思，領會作者語言的精妙。4.理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心。［課前準備］1.預習課文，讀準字音，讀通句子。2.教師準備《維也納春天的三個畫面》全文...
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