![一元二次方程教學設計（精選10篇）]( "一元二次方程教學設計（精選10篇）")
- 作為一名教師，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的一元二次方程教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。一元二次方程教學設計篇1教材分析本節課是以成本下降為問題探究，討論平均變化率的問題，這類問...
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![《一元二次方程的分式方程》數學教學設計]( "《一元二次方程的分式方程》數學教學設計")
- 一、教學目標1．使學生掌握的解法，能用去分母的方法或換元的方法求此類方程的解，並會驗根。2．通過本節課的教學，向學生滲透“轉化”的數學思想方法；3．通過本節的教學，繼續向學生滲透事物是相互聯繫及相互轉化的辨證唯物主義觀點。二、重點·難點·疑點及解決辦法1．教學重點：的解法．2．...
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![有關一元二次方程的教學設計]( "有關一元二次方程的教學設計")
- 教學任務分析教學目標知識技能1、理解一元二次方程的概念。2、掌握一元二次方程的一般形式，正確認識二次項係數、一次項係數及常數項。教學思考1、通過一元二次方程的引入，培養學生建模思想，歸納、分析問題及解決問題的能力。2、通過一元二次方程概念的學習，培養學生對概念理...
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![二元一次方程組的教案設計]( "二元一次方程組的教案設計")
- 教學目的1、使學生二元一次方程、二元一次方程組的概念，會把二元一次方程化為用一個未知數的代數式表示另一個未知數的形式。2、使學生了解二元一次方程、二元一次方程組的解的含義，會檢驗一對數是不是它們的解。3、通過和一元一次方程的比較，加強學生的類比的思想方法。通...
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![一元二次方程應用題教案設計]( "一元二次方程應用題教案設計")
- 一、教學目標1、能分析應用題中的數量關係，並找出等量關係.2、能用列一元二次方程的方法解應用題.3、培養學生化實際問題為數學問題的能力及分析問題、解決問題的能力.二、教學重難點教學重點：能分析應用題中的數量間的關係，列出一元二次方程解應用題.教學難點：例2涉及比例、...
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![《二元一次方程組》的教學設計]( "《二元一次方程組》的教學設計")
- 《二元一次方程組》的教學設計一、教學目標1、使學生二元一次方程、二元一次方程組的概念，會把二元一次方程化為用一個未知數的代數式表示另一個未知數的形式。2、使學生了解二元一次方程、二元一次方程組的解的含義，會檢驗一對數是不是它們的解。3、通過和一元一次方程的...
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![二元一次方程組教學設計]( "二元一次方程組教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的二元一次方程組教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。二元一次方程組教學設計1二元一...
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![一元二次方程的教學設計]( "一元二次方程的教學設計")
- 一元二次方程的教學設計第一課時教學內容一元二次方程概念及一元二次方程一般式及有關概念．教學目標瞭解一元二次方程的概念；一般式ax2+bx+c=0（a≠0）及其派生的概念；應用一元二次方程概念解決一些簡單題目．1．通過設置問題，建立數學模型，模仿一元一次方程概念給一元二次方程下定義．2...
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![《二元一次方程組》教學設計]( "《二元一次方程組》教學設計")
- 《二元一次方程組》教學設計一、教學目標1.瞭解二元一次方程、二元一次方程組和它的解的概念.2.會將一個二元一次方程寫成用含一個未知數的代數式表示另一個未知數的形式.3.會檢驗一對數值是不是某個二元一次方程組的解.二、教學方法1.教學方法：討論法、練習法、嘗試指導...
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![一元一次方程教學設計]( "一元一次方程教學設計")
- 教學目的1．通過對多個實際問題的分析，使學生體會到一元一次方程作為實際問題的數學模型的作用。2．使學生會列一元一次方程解決一些簡單的應用題。3．會判斷一個數是不是某個方程的解。重點、難點1．重點：會列一元一次方程解決一些簡單的應用題。2．難點：弄清題意，找出“相等關係”。...
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![二元一次方程與一次函數教學設計]( "二元一次方程與一次函數教學設計")
- 教學目標1．知識與能力目標（1）二元一次方程和一次函數的關係，第二冊二元一次方程與一次函數。（2）二元一次方程組的圖象解法。（3）通過學生的思考和操作，力圖提示出方程與圖象之間的關係，引入二元一次方程組的圖象解法。同時培養學生初步的數形結合的意識和能力。2．情感態度價值觀目標...
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![二次函數與一元二次方程教學設計]( "二次函數與一元二次方程教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的二次函數與一元二次方程教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學目標一、教學知識點1、經歷探...
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![一元二次方程的解法配方法教學設計]( "一元二次方程的解法配方法教學設計")
- 教學目標：（一）知識與技能：1、理解並掌握用配方法解簡單的一元二次方程。2、能利用配方法解決實際問題，增強學生的數學應用意識和能力。（二）過程與方法目標：1、經歷探索利用配方法解一元二次方程的過程，使學生體會到轉化的數學思想。2、在理解配方法的基礎上，熟練應用配方法解一元二...
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![二元一次方程組教案設計]( "二元一次方程組教案設計")
- 二元一次方程組是從實際生活中抽象出來的數學模型，它是解決實際問題的有效途徑，更是今後學習的重要基礎.它是在一元一次方程的基礎上來進一步研究末知量之問的關係的，教材通過實例引入方程組的概念，同時引入方程組解的概念，並探索二元一次方程組的解法，具體研究二元一次方程組...
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![一元一次方程教學設計範文]( "一元一次方程教學設計範文")
- 一、教學目標：1、通過對多種實際問題的分析，感受方程作為刻畫現實世界有效模型的意義。2、通過觀察，歸納一元一次方程的概念3、積累活動經驗。二、重點和難點重點：歸納一元一次方程的概念難點：感受方程作為刻畫現實世界有效模型的意義三、教學過程1、課前訓練一（1）如果||=9，則=；如...
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![二元一次方程教案設計]( "二元一次方程教案設計")
- 二元一次方程教案設計教學目標1、經歷用方程組解決實際問題的過程，體會方程組是刻畫現實世界中含有多個未知數的問題的有效數學模型;2、能夠找出實際問題中的已知數和未知數，分析它們之間的數量關係，列出方程組;3、學會比較估算與精確計算以及檢驗方程組的解是否符合題意並...
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![一元二次方程根教學設計]( "一元二次方程根教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編收集整理的一元二次方程根教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。一元二次...
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![一元二次方程教學設計]( "一元二次方程教學設計")
- 教學目標知識與技能：能説出一元二次方程及其相關概念，能判斷一個方程是否為一元二次方程。過程與方法：1．經歷從實際問題中建立一元二次方程概念的過程，進一步體會方程是刻畫現實世界數量關係的重要數學模型，發展符號感。2．從實際情境中進一步體會方程是刻畫現實世界的一個有效數...
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![降次《解一元二次方程》的教學設計]( "降次《解一元二次方程》的教學設計")
- 降次《解一元二次方程》的教學設計教學設計思想解一元二次方程有四種方法，直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法，這四種方法各有千秋。直接開平方法很簡單，在這裏不做過多的介紹。為保證學生掌握基本的運算技能，教學中進行了一定量的訓練，但要避免學生簡單的模仿。我們在...
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![初中《二元一次方程與一次函數》教學設計]( "初中《二元一次方程與一次函數》教學設計")
- 教學目標1．知識與能力目標（1）二元一次方程和一次函數的關係。（2）二元一次方程組的圖象解法。（3）通過學生的思考和操作，力圖提示出方程與圖象之間的關係，引入二元一次方程組的圖象解法。同時培養學生初步的數形結合的意識和能力。2．情感態度價值觀目標通過學生的自主探索，提示出方程...
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![二次函數與一元二次方程教案設計]( "二次函數與一元二次方程教案設計")
- 教學目標（一）教學知識點1、能夠利用二次函數的圖象求一元二次方程的近似根。2、進一步發展估算能力。（二）能力訓練要求1、經歷用圖象法求一元二次方程的近似根的過程，獲得用圖象法求方程近似根的體驗。2、利用圖象法求一元二次方程的近似根，重要的是讓學生懂得這種求解方程的思...
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![《4.1二元一次方程》教學設計範文]( "《4.1二元一次方程》教學設計範文")
- 一、教材的地位與作用《二元一次方程》是九年義務教育課程標準實驗教科書浙教版教材七年級下冊第四章《二元一次方程組》的第一節。在此之前學生已經學習了一元一次方程，這為本節的學習起了鋪墊的作用。本節內容是二元一次方程的起始部分，因此，在本章的教學中，起着承上啟下的...
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![有關一元二次方程根教學設計]( "有關一元二次方程根教學設計")
- 作為一名教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編精心整理的有關一元二次方程根教學設計，希望能夠幫助到大家。一元二次方程根教學設計1教學目標...
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![《降次-解一元二次方程》教學計劃]( "《降次-解一元二次方程》教學計劃")
- 教學內容本節課主要學習運用配方法，即通過變形運用開平方法降次解方程。教學目標探索利用配方法解一元二次方程的一般步驟;能夠利用配方法解一元二次方程.過程與方法在探索配方法時，使學生感受前後知識的聯繫，體會配方的過程以及方法。滲透配方法是解決某些代數問題的一個很...
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![二元一次方程組的教學設計]( "二元一次方程組的教學設計")
- 【教案設計】二元一次方程組安陽縣馬家鄉一中袁智敏2017-03-29二元一次方程組安陽縣馬家鄉一中袁智敏【教材分析】本節內容是七年級下學期第八章第一節的內容，與一元一次方程的學習間隔了許久，很多學生都有不同程度的遺忘，後進生更甚，故此講解前要花一定的時間來複習回顧等式...
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