![《數字歌》教學設計5篇]( "《數字歌》教學設計5篇")
- 作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的《數字歌》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《數字歌》教學設計1《數字...
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![《數字歌》教學設計6篇]( "《數字歌》教學設計6篇")
- 作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《數字歌》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《數字歌》教學設計1教學目標：（一）情感、態度、價值觀：1、感受童謠的音韻美；2、...
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![數字5的教學設計]( "數字5的教學設計")
- 數字5的教學設計一，活動目標：1通過日常生活中“起牀”活動，學習5以內數的.形成、數數、認識數字5。2，激發學數學的興趣，知道數學在日常生活中的用處。二，活動準備：1，5的圓卡和數字卡若干。2，幼兒用彩筆和練習紙若干。三，活動過程：1，幫助我們的小娃娃。師:娃娃要起牀了,我們一起來幫助...
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![《數字歌》教案設計]( "《數字歌》教案設計")
- 活動一：根據圖讓學生觀察，發現，談話引出數字歌裏的句子。1、孩子們，今天的小河邊格外熱鬧，你瞧來了好多小動物，看看你喜歡什麼？給大家説説。2、學生紛紛回答，我喜歡這兒的什麼動物？生説時，師貼出相關句子卡片。如果生回答到具體數量，如七條魚，三隻羊等，馬上給予充分肯定、表揚：觀察真仔...
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![數一數教學設計]( "數一數教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的數一數教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。數一數教學設計1...
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![北師大版《數字歌》教學設計範文]( "北師大版《數字歌》教學設計範文")
- 作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的北師大版《數字歌》教學設計範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、識字11個，學習常用量詞與數...
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![數學教學設計]( "數學教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的數學教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。數學教學設計1教學目標：通過操作、想象、和一系...
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![《數字歌》的教案設計]( "《數字歌》的教案設計")
- 教學目標：（一）情感、態度、價值觀：1．感受童謠的音韻美；2．培養學生喜愛小動物、熱愛大自然的情趣。（二）知識要點：1．學習並朗讀這首童謠。2．能正確認讀本課11個生字。（三）學法和習慣：1．學習用指讀的方法聽讀識字。2．能在具體的語言環境中學習漢字。教學重點：認讀本課的11個生字；通過朗讀感受童...
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![語文教案設計：數字歌]( "語文教案設計：數字歌")
- 教學目標：（一）情感、態度、價值觀：1．感受童謠的音韻美；2．培養學生喜愛小動物、熱愛大自然的情趣。（二）知識要點：1．學習並朗讀這首童謠。2．能正確認讀本課11個生字。（三）學法和習慣：1．學習用指讀的方法聽讀識字。2．能在具體的語言環境中學習漢字。教學重點：認讀本課的11個生字；通過朗讀感受童...
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![數學分數教學設計]( "數學分數教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編精心整理的數學分數教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。數學分數教學設計1教材分析《...
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![數學《古人計數》教學設計]( "數學《古人計數》教學設計")
- 數學《古人計數》教學設計1【教學目標】1．在具體的數數活動中，體會20以內數的意義，知道這些數是由幾個十和幾個一組成的，能認、讀、寫20以內的數。2.會用小棒和計數器表示20直觀表示11~20的數，初步認識個位和十位，感受“十”為單位的計數方法（十進制計數法）。3.在動手操作數學模...
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![數學教學設計－]( "數學教學設計－")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編為大家整理的數學教學設計－，僅供參考，希望能夠幫助到大家。數學教學設計－1教學目標：1、通...
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![小數近似數教學設計教學設計]( "小數近似數教學設計教學設計")
- 【教學目標】學會把較大的整數改寫成以“萬”或“億”作單位的小數。【教學重難點】重點：把較大數改寫成以“萬”或“億”作單位的小數。難點：把較大數改寫成以“萬”或“億”作單位的小數，容易丟掉計數單位或單位名稱。【教學過程】一、導入新課為了讀寫方便，常常把不是整萬...
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![《數一數》數學教學設計]( "《數一數》數學教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《數一數》數學教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《數一數》數...
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![《數字歌》教學設計]( "《數字歌》教學設計")
- 作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編整理的《數字歌》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《數字歌》教學設計1第一課時一、...
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![《數字歌》教學設計(5篇)]( "《數字歌》教學設計(5篇)")
- 作為一名教學工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的《數字歌》教學設計，歡迎大家分享。《數字歌》教學設計1活動一：根據...
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![課文《數字歌》教學設計範文]( "課文《數字歌》教學設計範文")
- 教學目標1．識字11個，學習常用量詞與數詞的搭配，讀熟《數字歌》。2．培養學生在具體的語言環境中識字的能力，學習用指讀的方法聽讀識字。3．使學生感受童謠的韻律美。教學重難點在具體的語言環境中識字。教學準備生字卡片、多媒體.課件（一幅圖是：美麗的大自然中，藍天上鳥兒在飛，碧綠的...
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![數字歌幼兒園小班教學設計]( "數字歌幼兒園小班教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的數字歌幼兒園小班教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1．識字11個，學習常用量詞與數詞的搭配，讀熟《數...
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![語文A版《數字歌》教學設計範文]( "語文A版《數字歌》教學設計範文")
- 一、課文説明這是一首有關數字的兒歌，全文共三句話。第一句、第二句，用數字列出學生喜愛的遊戲；第三句話寫出學生們的團結友愛。二、教學目標1．認識9個生字。會寫4個字。認識2個筆畫：橫、豎。瞭解筆順規則：先橫後豎。2．自主積累詞語。3．讀準字音，認清字形，瞭解字義。4．正確朗讀課文，...
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![數字雜説教學設計]( "數字雜説教學設計")
- 目標：概括文章的內容，體會文字的情趣，用詞造句。重點：發掘文字的情趣，積累數字成語難點：數字的身世，及羅馬數字的表意設想：板塊式推進課時：1課時程序：㈠導語：大家都知道生活中有這樣一種現象，那就是人們選擇電話號碼時一般喜歡“6”、“8”而不喜歡“4”，有的為了自己的電話號碼中多幾...
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![數數教學設計]( "數數教學設計")
- 數數教學設計1教學目標1．認識計數單位“一”和“十”，能夠熟練地一個一個地或一十一十地數出數量在100以內的物體個數。2．掌握100以內的數是由幾個“十”和幾個“一”組成的。3．培養學生觀察、操作能力以及同學間的交流與合作的能力。教具準備小棒100根、橡皮筋10根、投影片...
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![《數一數》小學數學教學設計]( "《數一數》小學數學教學設計")
- 教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。以下是小編整理的《數一數》小學數學教學設計，希望對大家有幫助！《數一數》小學數學教學設計1教學目標1、初步經歷從場景圖中抽象出數的過程，初步認識按順序數數的方法...
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![課文《數字歌》優秀教學設計]( "課文《數字歌》優秀教學設計")
- 教學目標：(一)情感、態度、價值觀：1.感受童謠的音韻美;2.培養學生喜愛小動物、熱愛大自然的情趣。(二)知識要點：1.學習並朗讀這首童謠。2.能正確認讀本課11個生字。(三)學法和習慣：1.學習用指讀的方法聽讀識字。2.能在具體的語言環境中學習漢字。教學重點：認讀本課的11個生字;...
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![小學語文《數字歌》教學設計]( "小學語文《數字歌》教學設計")
- 一、教學目標：（一）情感、態度、價值觀：1．享受童謠的音韻美；2．激發學生喜愛小動物、熱愛大自然的情趣。（二）知識要點：1．學習並朗讀這首童謠。2．能正確認讀本課11個生字。（三）學法和習慣：1．學習用指讀的方法聽讀識字。2．能在具體的語言環境中學習漢字。二、教學重點：認讀本課的11個生字；通過朗...
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![《十個數》教學設計 教案教學設計]( "《十個數》教學設計 教案教學設計")
- 五穀灣小學張小瓊教學目標：1．藉助漢語拼音，誦讀兒歌。2．在朗讀兒歌中認識本課的9個生字。3．教會學生學生字的方法。教學重點：認識本課的9個生字。教學難點：教會學生學生字的方法。教學準備：1．與教學內容有關的教學掛圖。2．生字卡片，10個阿拉伯數字卡片。課時安排：1課時教學方法：講解法...
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