![《迷人的夏天》教案設計]( "《迷人的夏天》教案設計")
- 教學目標知識與技能:1.認識、會寫本課生字詞，在學文中逐步培養學生的獨立識字能力和主動識字習慣的養成;學會積累詞語、運用詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，加強誦讀詩歌並展開想象，體會課文的意境美，感受到對大自然、對生活的無限熱愛之情。過程與方法通過觀察和聯繫...
- 18771
![迷人的天山牧場教學設計]( "迷人的天山牧場教學設計")
- 教材簡析本文緊扣本單元“城鄉美景”的主題，以優美的文筆飽含深情地描繪了天山牧場平時、雨天、傍晚、夜間迷人的景象，向學生展現瞭如詩如畫的天山牧場，表達了作者對天山牧場的喜愛和讚美之情。文章語言優美，畫面清晰，對培養學生的朗讀能力和審美情趣都很有幫助。設計理念這篇...
- 26214
![迷人的夏天「精選」]( "迷人的夏天「精選」")
- 不知不覺，夏姐姐已經穿上了她輕盈的紗裙，告訴我們：夏天來了。天氣變得炎列迫人，小草換上了深綠色的夏裝;樹木鬱鬱葱葱，伸着它長長的手臂，好像在為人們遮擋陽光;知了藏在茂密的樹葉中，拼命地大叫熱死了!熱死了!各種各樣的花競相綻放，有雍容華貴的牡丹;有富麗堂皇的月季;有嬌豔無比...
- 32879
![作文：迷人的夏天]( "作文：迷人的夏天")
- 在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的作文：迷人的夏天，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。作文：迷人的夏天1夏天是一個生機勃勃的季節，在這個季節裏許多小生命會在我們的不經意間悄然誕生...
- 14618
![夏天教案設計]( "夏天教案設計")
- 教學目標：感悟語言積累語言表達語言教學過程：一、談話引入：1、板書“夏天”。看到“夏天”這個詞，你想到了什麼？（隨機積累一些成語，如：汗流浹背揮汗如雨汗如雨下等）2、今天我們就來學習34課夏天，看看文中寫的是怎樣的一個夏天？二、初讀課文1、（1）自由讀文一遍，遇到生字多讀幾遍。（2）組長...
- 6409
![《迷人的夏天》教學設計]( "《迷人的夏天》教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《迷人的夏天》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《迷人的夏天》教學設計1教學目標：1、理解...
- 8838
![迷人的夏天 550字]( "迷人的夏天 550字")
- 迷人的夏天_550字迷人的夏天_550字1春天隨着落花走了，夏天披着一身綠葉兒在暖風裏蹦跳着走來了。夏天到了，赤日炎炎，夏意正濃，夏山如碧。夏天很熱，但也很美。我來到田野，暑月蟬鳴，天熱得連蜻蜓都只敢貼着樹陰處低飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。樹的枝頭，不時傳來幾聲“知了知了”...
- 16094
![迷人的夏天詩歌]( "迷人的夏天詩歌")
- 夏天，是個芳香的“花季”，我種的'向日葵慢慢的露出嬌小的花瓣，媽媽種的梔子花也綻開了笑臉，到處都充滿芳香······夏天，是個涼爽的“雨季”，路邊的大樹上有一個個晶瑩剔透的露珠，街邊的小花也昂起頭喝着露水，到處清新涼爽······夏天，是個酸甜的“果季”，甜滋滋的枇杷，酸...
- 29720
![迷人的夏天 教案教學設計]( "迷人的夏天 教案教學設計")
- 靈寶市第一小學翟娟陽【教學目標】1．認識、會寫本課生字詞，在學文中逐步培養學生的獨立識字能力和主動識字習慣的養成；學會積累詞語、運用詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，加強誦讀詩歌並展開想象，體會課文的意境美，感受到對大自然、對生活的無限熱愛之情。3．通過觀察和聯...
- 19526
![《迷宮》教案設計]( "《迷宮》教案設計")
- 課題：迷宮課時：1課時課堂類型：設計應用造型表現教學目標：1、學生根據想象，創造，組合成立體的迷宮。2、培養學生設計立體造型的興趣。教學重難點：1、瞭解迷宮的製作原理。2、紙條的粘貼。教具學具：廢舊的硬紙盒、硬紙片、手工工具教學過程：一、引導階段1、導入：同學們看老師拿來的這...
- 21461
![夏天小班教案設計]( "夏天小班教案設計")
- 一、活動目標：1．感知、瞭解夏天的主要特徵。2．知道如何適應夏季的天氣，過一個健康、快樂的夏天。二、活動準備：1．幼兒曾在散步和活動時觀察過園內及附近夏季景色；觀察過夏季開放的花卉和班級自然角的.植物。2．幼兒收集一些夏季用品，如扇子、風油精、驅蚊水、太陽帽等。三、活動過...
- 21203
![作文迷人的夏天]( "作文迷人的夏天")
- 導語：夏天是悠閒的。如果你要去看大海，帶上服裝、食品等，你還能玩兒個痛快，在沙灘上堆城堡、圍牆，揹着救生圈去游泳……下面是本站小編為大家整理的優秀作文，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!【篇一：迷人的夏天】夏天到了，天氣很炎熱，火辣辣地太陽照得動物都躲了起來。但是夏天充...
- 29824
![夏天也是好天氣教案設計]( "夏天也是好天氣教案設計")
- 教學設計説明一、教學要點1．整體感知，把握內涵。2．細讀慢品，美點賞析。3．尋章摘句，積累運用。4．探究拓展，遷移訓練。二、課型選擇：品讀課、説讀課。三、設計理念：讓學生多説話培養學生熱愛生活、善於觀察生活、積累生活的習慣，教會學生多角度地看待事物的方法。教學生理解課文和積累...
- 18145
![迷人的夏天 300字]( "迷人的夏天 300字")
- 迷人的夏天_300字迷人的夏天_300字1有人喜歡春天，因為它春意盎然；有人喜歡秋天，因為它碩果累累，我最喜歡夏天，因為它美麗迷人。火辣辣的太陽好像把白雲曬化了，大地烤得像一塊軟軟的巧克力。小狗熱得直吐舌頭，小魚躲在深水區裏睡大覺，熱得耷拉着腦袋，整個城市好像在烤箱裏似的。五...
- 6823
![《夏天的雷雨》教案設計]( "《夏天的雷雨》教案設計")
- 設計思路圍繞我校“信息技術環境下教學模式和教學方法的創新研究”課題研究方案,我就《夏天的雷雨》這節課的設計思路作一簡單説明。設計教學思路前，我首先認真研究課題應遵循的原則，有五大原則：發展性原則、主體性原則、面向全體原則、創新性原則、合作性原則。這五大原則...
- 5527
![《迷人的夏天》教案反思]( "《迷人的夏天》教案反思")
- 5月25日，我在紅棉小學上的一課《迷人的夏天》，下面我就談談在上這一節課時的課前備課、教學設計思路和幾次教學後的思考。《迷人的夏天》，是一篇非常貼近自然和生活的文章。全文富有兒童情趣，通俗易懂。寫出了夏天炎熱、多彩、有趣、悠閒的特點，各段結構相似，都是圍繞段落的中...
- 22521
![《迷人的夏天》教學反思]( "《迷人的夏天》教學反思")
- 《迷人的夏天》教學反思《迷人的夏天》是一篇文筆優美，且妙趣橫生的小散文。全文以“分——總”的順序來展現夏天的迷人生活，以“炎熱——多彩——有趣——悠閒”為主線，貼近學生生活情趣的事例展開描寫，結尾總括夏天是迷人的。整節課雅麗老師的教學思路清晰，教學重點突出，板書...
- 20803
![迷人的夏天]( "迷人的夏天")
- 迷人的夏天1迷人的夏日裏，我在雲龍湖邊賞荷花。有一隻蜻蜓立在一朵沒有開放的荷花上，蜻蜓緩緩打開翅膀，好似在讓荷花欣賞她的舞姿。路邊一棵大樹上有一隻小松鼠，他正仔細地做着一把小提琴，他先用一半的牛油果把琴的肚子和把手做出來。再用蠶絲綁在把手上，最後小提琴就做好了，小...
- 21945
![“迷人”的夏天作文]( "“迷人”的夏天作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的“迷人”的夏天作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。“迷人”的夏天作文1在所有的季節中，我最喜歡夏天。夏天非常...
- 11505
![迷人的九寨溝 教案教學設計]( "迷人的九寨溝 教案教學設計")
- 一、激趣引入出示圖片或錄像，你們知道這裏是什麼地方嗎？板書課題。學生交流手上資料。學生交流對九寨溝的初步印象，教師相應板書。二、初讀課文，整體感知1、自由讀課文，想想作者筆下的九寨溝是什麼樣的。遇到生字或難讀的字多讀幾遍。2、找出全文中心句，讀一讀。3、哪些段具體...
- 7034
![北師大版四年級上冊《迷人的夏天》教學設計]( "北師大版四年級上冊《迷人的夏天》教學設計")
- 【教學目標】知識與能力：正確、流利、有感情地朗讀課文，感受夏天的特點。過程與方法：正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文的意境美，感受夏天的迷人，感受對大自然、對生活的熱愛。情感態度價值觀：激發學生對大自然、對生活的熱愛。【教學重點】正確、流利、有感情地朗讀課文，體...
- 5564
![迷人的夏天作文]( "迷人的夏天作文")
- 嫵媚多姿的春姑娘悄然離去，痴迷沉情的夏天急匆匆地趕來了。火熱的夏天真頑皮。有時它向渾河兩岸噴吐出一層簿薄的煙，使得人們行走在堤岸上，大有欲飄欲仙的幻覺，好像置身於全是綠色的天地中。河面上不再那麼清澈見底，脱去春天的夾襖，換上深綠色的時裝，綠裏透藍顯得特別深沉。我想...
- 12197
![夏天也是好天氣的教案設計]( "夏天也是好天氣的教案設計")
- 教學設想這篇課文，藴含着深邃的人生哲理，學生讀起來可能會有較大困難。建議加強頌讀，把課文作為“儲備”，先讓學生“吸收”，留待日後慢慢“感悟”，對一些重點語句點到為止即可，不必要求學生完全理解。教學內容和步驟一、查字典，弄懂下列詞語的意思。驀然自省熟稔頭暈目眩隨手拈出...
- 34119
![二年級下冊語文《迷人的夏天》教案設計北師大二年級]( "二年級下冊語文《迷人的夏天》教案設計北師大二年級")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的二年級下冊語文《迷人的夏天》教案設計北師大二年級，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1、認識本課生字12個，會寫1...
- 11647
![捉迷藏教案設計]( "捉迷藏教案設計")
- 活動目標：⒈嘗試將三種水果按一維特徵（形狀或顏色）進行對應匹配。⒉體驗參與操作以及在活動中發現的樂趣。活動準備：⒈已有經驗：幼兒對常見水果的名稱、形狀、顏色有初步的認識⒉黑色手工紙和透明塑封紙做成的蘋果、梨、香蕉人手一份，紅、黃、綠顏色的底板紙活動過程：一、水果寶...
- 5548
文書都
