![感受一分鐘優秀作文]( "感受一分鐘優秀作文")
- 今天，趙老師教我們玩了一個遊戲——“雄鷹展翅一分鐘”。遊戲規則是：雙臂張開，單腳着地，堅持一分鐘。隨着趙老師一聲“開始”，遊戲正式開始了。起初我覺得這個遊戲會很簡單，可過了一會兒，我就有些堅持不住了，身體像飛機在空中遇到了氣流，左搖右晃，“翅膀”上下翻動。有的靠牆近的同...
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![優秀員工發言稿一分鐘]( "優秀員工發言稿一分鐘")
- 什麼是優秀員工?優秀員工的標準是什麼?優秀員工須具備怎樣的品格和素質?如何培養優秀員工、打造高效卓越的團隊?下面小編為大家帶來的是優秀員工發言稿一分鐘，歡迎閲讀參考!篇一：優秀員工發言稿一分鐘尊敬的各位領導、各位前輩、各位同事：大家好!金秋送爽，丹桂飄香!在這碩果...
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![一分鐘的優秀教案]( "一分鐘的優秀教案")
- 【教學目標】1.認識“鍾、零”等13個生字，會寫“鍾、元”等8個字。2.區分形近字“已、己”；聯繫上下文和生活經驗理解“眼看、後悔”等詞語的意思。3.能正確、流利地朗讀課文，讀出元元后悔沮喪的語氣。4.藉助“要是……就……”句式，根據課文內容進行簡單推斷；聯繫自己的生活...
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![課文《一分鐘》的優秀教案]( "課文《一分鐘》的優秀教案")
- 【教學目標】１、認識９個生字，會寫８個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。【教學重難點】１、識字寫字。２、知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。【課前準備】課件生字卡片。【教學時數】兩課時。【教學過程】第一課時一、遊戲...
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![《一分鐘》 優秀教學設計]( "《一分鐘》 優秀教學設計")
- 學習目標：1．認識9個生字。會寫9個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．知道時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。教學重難點：重點：識字與朗讀難點：有感情地朗讀課文。教學方法：引導自學、合作討論、探究法教具準備：卡片、課件、錄音帶教學過程：第一課時一、遊戲導人正式上課前，...
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![《最後一分鐘》讀後感優秀範文]( "《最後一分鐘》讀後感優秀範文")
- 近幾天，姜老師帶領着我們學習了《最後一分鐘》這篇課文。我感受到了侵略者的可惡。這首詩主要寫的是關於1997年香港迴歸祖國這件事情在作者李小雨心裏產生的對祖國熱愛的情懷，這首詩歌從香港迴歸前是香港的屈辱史到新中國把香港迴歸，香港人熱情高漲的順序寫的一清二楚。香港...
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![感受一分鐘二年級作文]( "感受一分鐘二年級作文")
- 今天，趙老師教我們玩了一個遊戲——“雄鷹展翅一分鐘”。遊戲規則是：雙臂張開，單腳着地，堅持一分鐘。隨着趙老師一聲“開始”，遊戲正式開始了。起初我覺得這個遊戲會很簡單，可過了一會兒，我就有些堅持不住了，身體像飛機在空中遇到了氣流，左搖右晃，“翅膀”上下翻動。有的靠牆近的同...
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![遲到一分鐘初三優秀作文]( "遲到一分鐘初三優秀作文")
- 守時科長，默默的靠着門，悄悄的等待着獵物的出現，不時轉過他那虛肥的臉，瞧瞧壁上的時鐘……想到這恐怖的情形，我的心變得比腳步還急促。該死的，堵車耽誤了不少時間，這下可糟透了！看看手錶，已經八點整了，等會不知該如何面對那鐵面無私的“守時青天”呢？剛跨進辦公室的那一刻，同事便忙着...
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![兩分鐘的感動優秀作文]( "兩分鐘的感動優秀作文")
- 連續三天夜裏莫名發高燒，爸爸媽媽甚是害怕。今天一大早，我就在爸媽的陪同下到市裏一家有名的醫院尋醫，怎奈醫生也不知病情根由，隨讓我採血。在二樓採過血後，媽媽便讓我們在二樓窗户旁站着歇歇，等待化驗結果。僅僅過了約五分鐘後，我忽然虛汗不止，全身乏力，大有種站不得的感覺，我隨驚...
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![《一分鐘》優秀教案設計]( "《一分鐘》優秀教案設計")
- 一、導入新課我們都知道，一分鐘等於60秒，可今天，我們的元元同學卻因耽誤了一分鐘而遲到了20分鐘，這是怎麼回事呢？我們讀了這篇課文就會知道了。二、初讀課文1、自瀆課文，要求：讀準字音，讀通句子。2、認讀詞語，方式：小老師領讀—男女生比賽讀3、鞏固生字A．課件抽讀生字B給生字組詞C交...
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![優秀一分鐘自我評價]( "優秀一分鐘自我評價")
- 我叫***，我的性格動若脱兔，靜如處子，能夠開朗的與他人交流，又能夠認真嚴肅的對待我該完成的任務。我有責任感，並且性格直爽，也許不夠圓滑，但絕對真誠。興趣上也十分廣泛，運動，電影，音樂，讀書我都十分喜愛。而業餘時間，除了讀書和運動，我大部分時間都沉浸於網絡之中。對電腦和網絡的掌...
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![《最後一分鐘》優秀評課稿]( "《最後一分鐘》優秀評課稿")
- 聽楊紅霞老師執教的合作學習教學課例《最後一分鐘》，其真摯充沛的情感，其清晰簡練的課堂語言，其揮灑自如的教學調控技巧無不給觀課的老師留下深刻的印象。而楊老師在以她的課堂教學詮釋合作學習的成效來看，更為我們深入研究語文教學中的合作學習提供了極為典型的案例。一．合作...
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![《一分鐘》優秀教案範文]( "《一分鐘》優秀教案範文")
- 【課前透視】時間是最寶貴的。一分鐘、一秒鐘也要學會珍惜。本文就講述了小朋友元元由於早上貪睡了一分鐘，為自己帶來了上學路上的焦急和歎息，導致上課遲到了２０分鐘，使自己非常後悔。課文內容較為通俗，分為六個自然段，配有兩幅形象的插圖。課文內容與學生實際生活聯繫非常緊密，教...
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![《最後一分鐘》優秀教案]( "《最後一分鐘》優秀教案")
- 學習目標1.認識5個生字2.瞭解詩歌所表達的內容,體會詩歌所表達的情感.3.有感情地朗讀課文.課前準備收集與詩歌內容相關的文字資料、圖片或影視資料,如香港的風土人情,地理環境,迴歸時的情景等.教學過程導入新課同學們，你們還記得那個日子嗎?1997年7月1H.對，就是香港回到祖...
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![我對一分鐘的感受作文]( "我對一分鐘的感受作文")
- 今天陸老師給我們上了一堂《品德》課，讓我知道一分鐘原來那麼長。原來我以為一分鐘很短暫，一會兒就過去了。可是陸老師給我們做了三個測試，讓我不再小看一分鐘。首先陸老師給我們做了第一個測試，一分鐘讓我們做數學題，我們班張佳敏做了14題數學題，這讓我感到非常驚訝。之後老師...
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![《一分鐘》的優秀教學設計]( "《一分鐘》的優秀教學設計")
- 篇一：《一分鐘》教學設計教學目標：1，學習“鍾”“欠”等八個會字；2，有感情的朗讀課文；3，體會時間的寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。教學重點：讀好表現人物情感的句子。教學難點：揣摩元元的心理，在朗讀中體會時間的寶貴。教學過程：一、新課導入遊戲導入：全體起立立正，雙手前平堅持站好...
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![感受生命中的一分鐘作文]( "感受生命中的一分鐘作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的感受生命中的一分鐘作文，希望能夠幫助到大家。同學們，你們領略過一分鐘究竟有多長嗎？這不，媽媽的實驗讓我有了切身的...
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![優秀的一分鐘自我介紹]( "優秀的一分鐘自我介紹")
- 若是專業對口，相信在找工作中成功的速度會更快一些，有了自己的專業特長，就可以更快地適應所面對的工作。以下是兩則優秀的一分鐘自我介紹範文,可以給你參考一下!一分鐘自我介紹的範文一：我是一名本科畢業生，畢業剛半年，學的是英語專業，大學畢業後一直從事翻譯員一職。一直以來都...
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- 一分鐘，對於更多的人來説，似乎感覺不到它的存在。於是，一分鐘悄悄地從臉盆裏過去，從手指間流逝，有些人還不屑一顧地説：“一分鐘，那算得了什麼!我有的是時間!”那麼，一分鐘到底有什麼價值呢?吃過晚飯，我按慣例，打開昨天剛買的書，津津有味地看起來。《寶貴的一分鐘》這篇文章一下子映...
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![《最後一分鐘》優秀讀後感]( "《最後一分鐘》優秀讀後感")
- 讀了《最後一分鐘》的這篇課文後，我感到無比自豪。因為香港又迴歸了我們祖國的懷抱了！這篇文章的作者傾訴了1999年7月1日香港迴歸祖國懷抱最後一分鐘這具有歷史意義的特殊時刻的思緒，表達了全中國人民積蓄心中的強烈愛國熱情和對香港迴歸祖國後的衷心祝福。在戰爭中，我們中國...
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![優秀一分鐘自我介紹]( "優秀一分鐘自我介紹")
- 當碰到不熟悉的人時，通常需要用到自我介紹，自我介紹是一種認識自我的手段。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以，以下是小編整理的優秀一分鐘自我介紹，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。優秀一分鐘自我介紹1我是來自山東的xxx，大家所看到的我的內在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對...
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![一分鐘優秀教學設計]( "一分鐘優秀教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的一分鐘優秀教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。一分鐘教學設計1教學目標：1、有主動識字...
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![感受一分鐘小學二年級作文]( "感受一分鐘小學二年級作文")
- 今天，趙老師教我們玩了一個遊戲——“雄鷹展翅一分鐘”。遊戲規則是：雙臂張開，單腳着地，堅持一分鐘。隨着趙老師一聲“開始”，遊戲正式開始了。起初我覺得這個遊戲會很簡單，可過了一會兒，我就有些堅持不住了，身體像飛機在空中遇到了氣流，左搖右晃，“翅膀”上下翻動。有的靠牆近的同...
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![優秀家長髮言稿一分鐘]( "優秀家長髮言稿一分鐘")
- 在日常生活和工作中，很多地方都會使用到發言稿，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。你寫發言稿時總是無從下筆？下面是小編精心整理的優秀家長髮言稿一分鐘，僅供參考，大家一起來看看吧。優秀家長髮言稿一分鐘1尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：大家好!我是xx...
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![《一分鐘》優秀教學設計]( "《一分鐘》優秀教學設計")
- 一、導入新課我們都知道，一分鐘等於60秒，可今天，我們的元元同學卻因耽誤了一分鐘而遲到了20分鐘，這是怎麼回事呢？我們讀了這篇課文就會知道了。二、初讀課文1、自瀆課文，要求：讀準字音，讀通句子。2、認讀詞語，方式：小老師領讀—男女生比賽讀3、鞏固生字A．課件抽讀生字B給生字組詞C交...
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