- 這一天，淅淅瀝瀝地下着小雨，天公不作美，但文化藝術中心正上演着一出精彩的童話舞台劇，陰雨潮濕的天氣絲毫不影響我去觀影的計劃，我懷着興奮與期待的心情來到文化藝術中心，觀看了一場充滿神奇魔幻色彩的舞台劇，名字叫《大頭兒子小頭爸爸之予曼星球》。“大頭兒子，大頭兒子……”伴...
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![念之不及顧之不予隨筆]( "念之不及顧之不予隨筆")
- 失眠的人都是黑夜的摯友，它不説話，卻希望有人能陪着。凌晨兩點半，我昏沉的腦袋，像是搭錯了神經一般，精神了許多，竟然心甘情願的離開熱乎的被窩，坐在牀頭，抱着筆記本，隨意的敲打着文字。生活不僅僅是苟同，還有夢和遠方。只是不知道現在的你，生活裏還有夢嗎？還在繼續徒步丈量着遠方的距...
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- 【成語原文】：跂予望之【標準發音】：qìyǔwàngzhī【繁體寫法】：跂予望之【跂予望之是什麼意思】：跂：抬起。抬起腳跟遠望【跂予望之成語接龍】：綦溪利跂→跂予望之→之乎者也【用法分析】：作謂語；用於書面語【讀音預警】：倡導普通話，請按照音標【qìyǔwàngzhī】採用標準四聲閲...
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![詩經·周頌·閔予小子之什·酌]( "詩經·周頌·閔予小子之什·酌")
- 在學習古詩詞的過程中，我們有時會對其進行閲讀賞析，領略古詩詞的美。以下是小編收集整理的詩經·周頌·閔予小子之什·酌，一起來看看吧，希望能夠幫助到你！原文：於鑠王師，遵養時晦。時純熙矣，是用大介。我龍受之，蹻蹻王之造。載用有嗣，實維爾公允師。譯文王師美哉多英勇，率領他們蕩晦...
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![詩經·周頌·閔予小子之什·訪落]( "詩經·周頌·閔予小子之什·訪落")
- 原文：訪予落止，率時昭考。於乎悠哉，朕未有艾。將予就之，繼猶判渙。維予小子，未堪家多難。紹庭上下，陟降厥家。休矣皇考，以保明其身。譯文：即位之初國事商，路線政策依父王。先王之道太精深，閲歷未豐心惶惶。縱有羣臣來相助，猶恐閃失欠妥當。登位年輕缺經驗，家國多難真着忙。惟遵先王的...
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![詩經·周頌·閔予小子之什·般]( "詩經·周頌·閔予小子之什·般")
- 原文：於皇時周!陟其高山，嶞山喬嶽，允猶翕河。敷天之下，裒時之對。時周之譯文：啊輝煌的周朝，登上那巍峨的山頂，眼前是丘陵峯巒，沇水沋水郃水與黃河共流。普天之下，所有周的封國疆土，都服從周朝的命令。註釋：⑴皇：偉大。時：是，此。⑵陟(zhì)：登高。⑶嶞(墮)：低矮狹長的山。喬：高。嶽：...
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![惻隱之心是上蒼的賜予散文]( "惻隱之心是上蒼的賜予散文")
- 一位年過90的老太婆，頭髮梳得整齊，衣服清潔，站在香港畢打街置地廣場的門外，笑容可掬，有禮貌地向行人討錢。這是幾年前的事了。我每次見到她，就給她一百元。給了幾次之後，她不知所終，可能是給置地廣場的管理員趕走了。要是她還健在，我只能在這裏為她祝福，希望她能愉快地度過她的餘年...
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![詩經·周頌·閔予小子之什·絲衣]( "詩經·周頌·閔予小子之什·絲衣")
- 原文：絲衣其紑，載弁俅俅。自堂徂基，自羊徂牛，鼐鼎及鼒，兕觥其觩。旨酒思柔。不吳不敖，胡考之休。譯文祭服潔白多明秀，戴冠樣式第一流。從廟堂裏到門內，祭牲用羊又用牛。大鼎中鼎與小鼎，兕角酒杯彎一頭，美酒香醇味和柔。不喧譁也不傲慢，保佑大家都長壽。註釋⑴絲衣：祭服。紑(fó...
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![詩經·周頌·閔予小子之什·賚]( "詩經·周頌·閔予小子之什·賚")
- 原文：文王既勤止，我應受之。敷時繹思，我徂維求定。時周之命，於繹思。譯文：文王勤勉一生，我一定將他的德業繼承。諸侯們要牢記，我前往只求天下太平。你們接受周朝的命令，啊，快好好地思忖。註釋：⑴賚(lài)：賜予。既：盡。止：語氣助詞。⑵我：周武王自稱。⑶敷(pǔ)時：普世，指天下所有...
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![汝之素年誰予錦時-2500字散文]( "汝之素年誰予錦時-2500字散文")
- 悄然流過的時光，無從記起，淡淡的素年，誰予之錦時？17歲如花般的年齡，我們從無知青澀逐漸走向成熟，是流年抹去了那些倏然逝去的歲月，惟留下僅有的一絲回憶罷了……Chapter1那大概是開學的日子，我路過幼兒園，看到許多父母帶着孩子去報名，小小的孩子個子好低，水汪汪的眼睛溢滿淚水，緊緊的...
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![凡生命之苦盡予收容作文]( "凡生命之苦盡予收容作文")
- 在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的凡生命之苦盡予收容作文，歡迎大家分享。曾經，有一種愛，熱烈而又奔放；曾經，有一種愛，血濃於水，血脈相承；曾經，有一種愛，真誠而又...
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- 張涵予畢業於中央戲劇學院表演系,但最初從事的卻是配音演員工作。一次回國,在朋友的介紹下,張涵予和羊梅子相識。一見鍾情後,倆人開始戀愛。張涵予送給羊梅子一枚鑽戒,而羊梅子的回禮是一塊玉佩。讓張涵予真正明白這塊玉佩價值的,是一個小偷。為了給小偷定罪,警察局專門...
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![詩經·周頌·閔予小子之什·閔予小子]( "詩經·周頌·閔予小子之什·閔予小子")
- 原文：閔予小子，遭家不造，嬛嬛在疚。於乎皇考，永世克孝。念茲皇祖，陟降庭止。維予小子，夙夜敬止。於乎皇王，繼序思不忘。譯文：可憐我這三尺童，新遭父喪真悲痛，孤獨無援憂忡忡。感歎先父真偉大，終生盡孝有高風。念我先祖興大業，任賢黜佞國運隆。我今年幼已即位，日夜勤政求成功。先王靈前...
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![你賦予我赤子之心散文]( "你賦予我赤子之心散文")
- 我曾細數着日子，年復一年，日復一日。我曾以為當時間可以倒數時，我會按捺不住逃離的歡喜，然而，當倒計時的牌子被一天天換新，那紅色的字卻毫不温柔而我，帶着你賦予的赤子之心依舊在路上●充滿鮮花的世界到底在哪裏高一時懵懂的我，背上行囊，懷揣着夢想，從河北省的西北角走過497。9公里...
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![詩經·周頌·閔予小子之什·小毖]( "詩經·周頌·閔予小子之什·小毖")
- 原文：予其懲，而毖後患。莫予荓蜂，自求辛螫。肇允彼桃蟲，拚飛維鳥。未堪家多難，予又集於蓼。譯文我必須深刻地吸取教訓，使其成為免除後患的信條：不再輕忽小草和細蜂，受毒被螫才知是自尋煩惱;不再聽信小巧柔順的鷦鷯，它轉眼便化為兇惡的大鳥;國家多變故已不堪重負，我似乎又陷入苦澀的...
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![詩經·周頌·閔予小子之什·桓]( "詩經·周頌·閔予小子之什·桓")
- 原文：綏萬邦，屢豐年。天命匪解，桓桓武王。保有厥士，於以四方，克定厥家。於昭於天，皇以間之。譯文萬國和睦，連年豐收，全靠上天降福祥。威風凜凜的武王，擁有英勇的兵將，安撫了天下四方，周室安定興旺。啊，功德昭著於上蒼，請皇天監察我周室家邦。註釋⑴綏：和。萬邦：指天下各諸侯國。⑵婁(lǚ...
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![詩經·周頌·閔予小子之什·敬之]( "詩經·周頌·閔予小子之什·敬之")
- 原文：敬之敬之，天維顯思，命不易哉。無曰高高在上，陟降厥士，日監在茲。維予小子，不聰敬止。日就月將，學有緝熙於光明。佛時仔肩，示我顯德行。譯文：小心謹慎莫忘記，上天監察最明顯。保持天命真困難，莫説高高在上面。事物由它定升降，每日監視這下邊。想我這個年輕人，敢不聽從不恭敬?日有...
- 29118
- 親愛的張予之:你好啊！知道嗎，過了那麼長時間，輸入法更新了許多次，它還是依舊把張予之三個字一次性的打出來，可能還是因為我經常想起你，經常習慣性的打出來這三個字吧。就算我知道你不會看到，可我總會想象你讀者這段話的樣子，此刻，我也在想你，不同於其他時候的'想。不知不覺，我們認...
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![周頌·閔予小子之什原文閲讀]( "周頌·閔予小子之什原文閲讀")
- 導語：《周頌·閔予小子之什》是詩經風雅頌中的頌篇之一，有11篇，為先秦時代的漢族詩歌。○閔予小子閔予小子，遭家不造，嬛嬛在疚。於乎皇考，永世克孝。念茲皇祖，陟降庭止。維予小子，夙夜敬止。於乎皇王，繼序思不忘。○訪落訪予落止，率時昭考。於乎悠哉，朕未有艾。將予就之，繼猶判...
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![美文欣賞之七夕予你]( "美文欣賞之七夕予你")
- 七夕相聚鵲橋間織女牛郎笑開顏春去秋來歷寒暑銀漢迢迢只等閒此情綿綿無絕期千古神話勝人寰期盼一年終相聚一夕更勝一年間七夕將至，牛郎織女又要跨越銀河的距離相見。不知你我，何時才能跨越這千山萬水的距離相遇。今夜，清冷的月光又拉長了一季的相思，如豆的昏燈下，我温手執筆，為...
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- 【成語原文】：予取予奪【標準發音】：yǔqǔyǔduó【繁體寫法】：予取予奪【予取予奪是什麼意思】：見“予取予攜”。【予取予奪成語接龍】：將取固予→予取予奪→奪人之愛【用法分析】：作謂語、狀語；用於書面語【讀音預警】：倡導普通話，請按照音標【yǔqǔyǔduó】採用標準四聲閲讀...
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![作文我予你放手之權]( "作文我予你放手之權")
- 站在一個陽光明媚的藍天下，你信誓旦旦地説：“不管是海枯還是石爛，我，李晨愛林顏直到永遠的明天！”這是你的誓言，我毫不猶豫的相信了。當你説我是你唯一公主的時候，我聞到風中夾帶的淡淡的薰衣草的香味，我幸福地笑了。你是我最愛的王子，而我是全世界上最幸福的公主。你每天都會給我...
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- 外面，突如其來的刀光把天空劈成兩半，天空為之一破，瞬間濃雲密佈，天地陡暗。子彈般的雨從天空深處掃下，攻擊着我安樂的居所。居所裏，好多美味的食物，觸手可及，我可以在其中盡情享樂。那剪斷陽光的蓋子為我擋下雨的侵襲，我在裏面悠哉悠哉，不用為食物而顧慮，不用被天敵所追殺。可這裏，除...
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![將欲取之,必先予之雜文隨筆]( "將欲取之,必先予之雜文隨筆")
- 有一句話很有哲理，曰：‘將予取之，必先予之’，此言出處為老子《道德經》第36章：“將欲去之，必固舉之；將欲奪之，必固予之。將欲滅之,必先學之。”其意為：想要奪取它，必須暫時給予它.。這句話流傳至今,已經變成了“將欲取之必先予之”。突然想起這句話是因為有位簡書朋友向我發來一封...
- 32699
- 譯文想要收穫它，先擴張，想要削弱它，先增強它。想廢除它，先推舉它，想奪取它，就先給予它。是指先付出代價以誘使對方放鬆警惕，然後找機會奪取。有付出才有收穫。《道德經》主要論述“道”與“德”：“道”不僅是宇宙之道、自然之道，也是個體修行即修道的方法；“德”不是通常以為的道德...
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文書都
