![冀教版六年級語文《綜合學習三》教學設計]( "冀教版六年級語文《綜合學習三》教學設計")
- 冀教版六年級語文《綜合學習三》教學設計教學目標：1、通過大量的閲讀材料使學生全面、深刻的認識老舍，加深對老舍的瞭解；並且對老舍的各種作品深入學習。2、在深入瞭解老舍的基礎上進行口語交際：我心目中的老舍；加強學生的口語訓練。3、打開學生思路，對老舍的各種作品深刻領會，...
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- Lesson41Snow!It'sWinter1.puton穿，表動作wear穿（着),表狀態put過去式與動詞原形相同Hequicklyputonhiscoat.反義詞：takeoff這兩個詞組的賓語如果是代詞，要把這個代詞放在這個詞組的中間：Putiton.takeitoff是名詞時，放在中間，後面都可以。Pleasetakeoffyourshoes.2.snowsnowyra...
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![冀教版六年級下冊語文《綜合學習一》教學設計]( "冀教版六年級下冊語文《綜合學習一》教學設計")
- 教學目的：1、積累關於“感受”“幻想”“質疑”“發現”“驗證”的名人名言。2、在鍛鍊孩子們口語交際的同時，使孩子們真正學會辯論，培養正確的人生觀。3、利用創設的想象情景，寫想象作文，培養學生大膽想象能力。教學重難點：掌握基礎知識，提高孩子的感悟能力、交際能力、想象能...
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![冀教版《綜合練習六》教案]( "冀教版《綜合練習六》教案")
- 一、我的採蜜集1、學生自讀關於《春江花月夜》和《高山流水》兩首名曲的鑑賞文字。2、播放兩首名曲。3、交流：你聽到了什麼？或者説你感受到了什麼？4、展示學生課前蒐集的關於中外名曲的資料。（關於中外名曲，你還知道哪些？）5、教師補充——中國十大古典名曲。（1）高山流水傳説春秋的...
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![冀教版五年級英語教學設計]( "冀教版五年級英語教學設計")
- 教材分析本節課要求學生學會談論自己及家人朋友的屬相。這節課內容由詞彙，對話，練習三部分構成。其內容在教材中佔有重要地位。為後面學習談論中國文化奠定了基礎。學情分析課前對學生做了簡單的調查，五年級學生對十二生肖有一定的瞭解，以前也學習了十二生肖中的大部分動物，對...
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![綜合學習六教學設計]( "綜合學習六教學設計")
- 活動內容：有趣的漢字、把字寫好看、我的採蜜集、讀讀背背、我的小筆頭和一個口語交際。活動目標：1、使學生進一步感知漢字的構字規律，激發學生學習漢字的興趣。2、培養學生對語言的理解和感悟能力，增強學生的積累與運用詞彙的能力。3、激發學生參與學習的主動性和積極性，培養...
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![冀教版六年級英語教學計劃]( "冀教版六年級英語教學計劃")
- 一.課標要求：1.基礎教育階段英語課程的任務是：激發和培養學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發展自主學習的能力和合作精神;使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、説、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力;培養學生的觀察、記憶、...
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![綜合學習三教學設計]( "綜合學習三教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，編寫教學設計是必不可少的，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的綜合學習三教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、引導學生...
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![冀教版四年級下學期語文教學設計]( "冀教版四年級下學期語文教學設計")
- 篇一：冀教語文，四年級第四單元教學設計單元主題分析：本單元以“生命離不開綠色”為主題，編排了五篇課文。《形形色色的植物》的確會讓我們為植物世界的多樣、奇妙而讚歎。《爬山虎的腳》會令我們真切感受到作者對爬山虎的觀察非常細緻入微。讀完《門前的小樹死了》一文後，我們...
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![冀教版六年級語文下冊《綜合學習六》優秀教學設計]( "冀教版六年級語文下冊《綜合學習六》優秀教學設計")
- 冀教版六年級語文下冊《綜合學習六》優秀教學設計教學目的：1、積累關於生活感悟的名言；2、學習、感悟沈傑的散文詩歌《欣賞自己》，提高學生文化素養；3、在鍛鍊孩子們口語交際的同時，通過讓孩子們體會“這一刻，我想對你説”，從而喚起學生對小學生活的留戀，培養學生髮現美，體驗情感...
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![冀教版三六年級英語上冊教學計劃]( "冀教版三六年級英語上冊教學計劃")
- 三年級英語(上冊)教學計劃；一、班級基本情況：本班級共有學生49人，英語對於；都是從同一水平開始學習；習英語的積極性，使他們建立初步的學習英語的自信心。二、教學重點與難點分析：1、注重學生語言運用能力的培養，突出語言的實踐性；的真實性和實用性；2、注重學生自學能力和學習策略的...
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![冀教版六年級下冊語文《母雞》的教學設計]( "冀教版六年級下冊語文《母雞》的教學設計")
- 教學目標知識技能1、學習本課生字、新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。過程與方法瞭解母雞的生活習性及偉大的母愛在母雞身上的具體表現。情感態度與價值觀感受作者對母雞的情感經歷。重點、難點重點：瞭解母雞的生活習性及偉大的母愛在母雞身上...
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![年冀教版三年級語文上冊綜合學習一教案三年級]( "年冀教版三年級語文上冊綜合學習一教案三年級")
- 作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編整理的年冀教版三年級語文上冊綜合學習一教案三年級，歡迎閲讀與收藏。教學目標1.知識目標：藉助工具書，認識詩歌中的字詞。2.能力目標：有感情的朗讀詩...
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![冀教版第二冊《綜合學習七》優秀教學設計]( "冀教版第二冊《綜合學習七》優秀教學設計")
- 冀教版第二冊《綜合學習七》優秀教學設計活動內容：綜合學習七包括“我在公園裏”、“有趣的漢字”、“把字寫好看”、“我的小本本”、“讀讀背背”、“口語交際”六項學習內容。活動目標：1.使學生樹立從周圍生活環境中識字的意識，逐漸養成在生活中識字的習慣。2.感受漢字所...
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![冀教版小學六年級英語教學計劃]( "冀教版小學六年級英語教學計劃")
- 一.課標要求：1.基礎教育階段英語課程的任務是：激發和培養學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發展自主學習的能力和合作精神;使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、説、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力;培養學生的觀察、記憶、...
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![冀教版小學六年級語文教學計劃]( "冀教版小學六年級語文教學計劃")
- 新學期快開始了，是時候制定好本學科教學計劃是各科備課組基本工作。下面是小編整理的冀教版小學六年級語文教學計劃，一起來看一下吧！冀教版小學六年級語文教學計劃1一、本班學生情況分析：本班共有學生22名，其中男生8人、女生14人。從去年的學習成績來看，該班學生大部分在學習態...
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![冀教版六年級科學教學計劃]( "冀教版六年級科學教學計劃")
- 導語：教學計劃（課程計劃）是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所佔比例，下面由小編為大家整理的冀教版六年級科學教學計劃，歡迎大家閲讀與借鑑！一、學生情況分析：這一學期我擔任六年級的科學課。從上幾學期的學習情況...
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![冀教版小學三年級下冊科學教學設計]( "冀教版小學三年級下冊科學教學設計")
- 篇一：三年級下冊科學自制小樂器教學目標科學探究目標：能通過實驗探究哪種材料適合做鼓面。能按照書上的要求制定出製作小樂器的小組計劃。能夠在教師的指導下製作簡單的小樂器。能對自己和別人設計、製作的小樂器進行客觀的評議。情感態度與價值觀目標：在制定小組製作計劃的...
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![冀教版綜合學習教學設計]( "冀教版綜合學習教學設計")
- 活動內容：本次綜合學習安排了四部分內容：一是由“我能讀準”、“讀一讀，對一對”和“把字寫好看”組成的識字寫字內容；二是“我的小本本”歸類積累詞語的內容；三是“讀讀背背”閲讀積累；四是口語交際活動。活動目標：1.引導學生通過朗讀詞語發現、體會輕聲的讀法。2.通過對對子，讓...
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![冀教版六年級語文教學計劃]( "冀教版六年級語文教學計劃")
- 一個具體的教學計劃對於教學工作的開展很有幫助，以下是小編收集的教學計劃，僅供大家閲讀參考！新的學期開始了，緊張忙碌的新學年開始了，在這一學期中，本人堅持認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴格要求...
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![冀教版六年級《正比例》的教學設計]( "冀教版六年級《正比例》的教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？下面是小編整理的冀教版六年級《正比例》的教學設計，歡迎閲讀與收藏。冀教版六年級《正比例》的教學設計1【教學目標】1、使學生理解正比例...
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![關於冀教版第八冊《綜合學習四》教學設計]( "關於冀教版第八冊《綜合學習四》教學設計")
- 關於冀教版第八冊《綜合學習四》教學設計文本細讀：本次綜合學習包括“我的採蜜集”“讀讀背背”“口語交際”“我的小筆頭”四項學習內容。“我的採蜜集”是對語言的欣賞與品味。一方面引導學生用詩意的心情與眼睛去觀察生活，記錄生活；另一方面則是鼓勵學生養成一邊讀一邊想...
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![《綜合學習六》教學設計]( "《綜合學習六》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的《綜合學習六》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《綜合學習六》教學...
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![冀教版第十二冊《綜合練習6》教學設計範文]( "冀教版第十二冊《綜合練習6》教學設計範文")
- 教學目的：1、積累關於生活感悟的名言;2、學習、感悟沈傑的散文詩歌《欣賞自己》，提高學生文化素養;3、在鍛鍊孩子們口語交際的同時，通過讓孩子們體會“這一刻，我想對你説”，從而喚起學生對小學生活的留戀，培養學生髮現美，體驗情感的能力。4、練習多選一的習作方式，為多種作文方式...
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![冀教版第六冊《綜合學習四》的教學設計]( "冀教版第六冊《綜合學習四》的教學設計")
- 一、文本細讀：本次綜合學習包括四項內容，分別是閲讀積累、好方法、口語交際和我的小筆頭。積累包括採蜜集和讀讀背背。採蜜集採集的內容是謎語，這兩則謎語僅僅是個引子，通過猜謎引發學生蒐集謎語的興趣，還可以自編謎語。“讀讀背背”欄目裏選擇了袁枚的《所見》，詩的大意是：牧童...
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文書都
