- 物種起源之導言教案一、教學目標l、知識目標(1)初步瞭解達爾文及其進化論學説的內容。(2)瞭解序言的寫作體例。(3)通過篩選重要信息和關健詞句,理解文章的結構和思路。2、能力目標(1)辨別和篩選文章重要信息和材料的能力。(2)篩選文章的關鍵語句,進而整體把握文章的結構層...
- 8801
- 一、説教材1.這篇課文的地位、作用《〈物種起源〉導言》是高中語文第二冊第一單元的第二課,屬基本篇目講讀課。以我的理解,本單元第一課安排了毛主席的《改造我們的學習》這篇帶有極強的政治意識的策論文章,本課安排於這一課之後,主要是為了進一步鞏固“整體把握,篩選信息”的...
- 12047
- 《物種起源》導言教案參考一、教學目的能夠辨別和篩選重要信息和材料。教學時數:一課時教學步驟:一、導語設計方法一:(將書打開到插圖——達爾文頭像)大家一定還記得恩格斯《在馬克思墓前的講話》一文中,把達爾文發現有機界的發展規律和馬克思發現人類歷史的發展規律相提並論...
- 21881
- 《物種起源》導言教案範本教學目標:知識目標:1.瞭解達爾文及《物種起源》;2.初步瞭解“序言”的寫法;3.理解課文主要內容,篩選達爾文對物種起源的主要觀點。能力目標:繼續訓練並提高篩選文章主要觀點,篩選關鍵詞語、關鍵語句的能力。德育目標:學習達爾文堅持真理、珍重客觀事實、謙...
- 7290
- 物種起源微型教案【定位】理清思路,篩選關鍵語句和主要觀點。語文實踐、探究重在把握達爾文對物種起源的主要觀點,學習達爾文的科學態度和奮鬥精神,欣賞他的人格魅力。【切入】1.你瞭解達爾文嗎?你知道進化論嗎?《物種起源》是一部什麼樣的書?讓學生課前查找資料,瞭解達...
- 15525
- 《物種起源》緒論導學案問題導學1.達爾文為什麼提前出版《物種起源》?2.作者得到“物種不是被獨立創造出來的,而是像變種一樣,是從其他物種傳下來的”這一觀點的依據是什麼?3.作者是怎樣對待“自然學者們常常把變異的惟一可能原因歸之於如氣候、食物等等外界條件”的?這一態度説...
- 13422
- 物種起源緒論導學案問題導學1.達爾文為什麼提前出版《物種起源》?2.作者得到“物種不是被獨立創造出來的,而是像變種一樣,是從其他物種傳下來的”這一觀點的依據是什麼?3.作者是怎樣對待“自然學者們常常把變異的惟一可能原因歸之於如氣候、食物等等外界條件”的?這一態度説明了...
- 9340
- 《物種起源》導言教案教學目的閲讀目標1.能夠辨別和篩選重要信息和材料。2.能夠把握文中關鍵句,進而整體把文章的結構層次和作者的觀點態度。3.瞭解序言的寫作體例。情意目標瞭解達爾文及其進化論,學習達爾文尊重客觀事實、深入細緻、嚴肅認真的科學態度和刻苦鑽研的精神。教...
- 21224
- 作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要準備好教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《物種起源》導言教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《物種起源》導言教學設計篇1A.課時安排...
- 10398
- 物種起源導學案專題一:科學之光《物種起源》緒論(第一學時學案)班級:學號:姓名:家長簽名:【學習目標】能夠把握文中關鍵句,進而整體把握文章的結構層次和作者的觀點態度,培養學生篩選並整合文中信息的能力【資料鏈接】1.查理·羅伯特·達爾文(CharlesRobertDarmin,1809—1882),英國博...
- 31008
- 物種起源教案設計A.課時安排:二教時。B.教學目的:一、思想教育目標:學習作者為科學而不懈努力,嚴謹求實的精神。二、基礎知識目標:通過對本課內容的學習,訓練學生篩選各種信息的能力,使篩選信息迅速、準確的要求落到實處。三、能力培養目標:深刻領會一些詞句在文章中的表意功能...
- 17872
- 物種起源的導言教案示例一、由題目導入課文。《物種起源》是達爾文生物進化理論的一部重要著作。“物種”即生物的種,指具有一定形態和生理特徵以及一定的自然分佈區的生物類羣。(屏幕隨同顯示)“起源”即生物是怎樣產生的。導言:即緒論,是一種用來説明著作的編寫經過、出版意...
- 33225
- 《物種起源》教案A.課時安排:二教時。B。教學目的:一、思想教育目標:學習作者為科學而不懈努力,嚴謹求實的精神。二、基礎知識目標:通過對本課內容的學習,訓練學生篩選各種信息的能力,使篩選信息迅速、準確的要求落到實處。三、能力培養目標:深刻領會一些詞句在文章中的表意功...
- 17668
- 精選《物種起源》教案《物種起源》教案《物種起源》導言一、教學目標l、知識目標(1)初步瞭解達爾文及其進化論學説的內容。(2)瞭解序言的寫作體例。(3)通過篩選重要信息和關健詞句,理解文章的結構和思路。2、能力目標(1)辨別和篩選文章重要信息和材料的能力。(2)篩選文章...
- 5302
- 《物種起源》導學教案設計1.能夠把握文中關鍵句,進而整體把文章的結構層次和作者的觀點態度.重點把握文中關鍵句,進而整體把文章的結構層次2.欣賞品味難點作者的觀點態度。3.德育目標:學習達爾文尊重客觀事實、深入細緻、嚴肅認真的科學態度和刻苦鑽研的精神教法讀.講.練...
- 11321
- 《物種起源》導言精品教案一、教學目標l、知識目標(1)初步瞭解達爾文及其進化論學説的內容,《物種起源》導言教案。(2)瞭解序言的寫作體例。(3)通過篩選重要信息和關健詞句,理解文章的結構和思路。2、能力目標(1)辨別和篩選文章重要信息和材料的能力。(2)篩選文章的關鍵語...
- 14978
- 第一課時一、導語:大家一定還記得恩格斯在《在馬克思墓前的講話》一文中,把達爾文發現有機界的發展規律和馬克思發現人類歷史的發展規律相提並論。一百多年前,達爾文的思想改變了人們對世界的看法,一百多年來,這思想影響了一代又一代的人。作為跨世紀的新一代,你瞭解達爾文嗎?你...
- 7179
- 物種起源的教案A.課時安排:二教時。B.教學目的:一、思想教育目標:學習達爾文為科學而不懈努力,嚴謹求實的精神。二、基礎知識目標:通過對本課內容的學習,訓練學生篩選各種信息的能力,使篩選信息迅速、準確的要求落到實處。三、能力培養目標:深刻領會一些詞句在文章中的表意功能...
- 25175
- 物種起源導言教案一、由題目導入課文。《物種起源》是達爾文生物進化理論的一部重要著作。“物種”即生物的種,指具有一定形態和生理特徵以及一定的自然分佈區的生物類羣。(屏幕隨同顯示)“起源”即生物是怎樣產生的。導言:即緒論,是一種用來説明著作的編寫經過、出版意圖、編...
- 18899
- 教學目的:閲讀目標:能夠辨別和篩選重要信息和材料;能夠把握文中關鍵語句,進而整體把握文章的結構層次和作者的觀點態度;瞭解序言的寫作體例。情意目標瞭解達爾文及其進化論,學習達爾文尊重客觀事實、深入細緻、嚴肅認真的科學態度和刻苦鑽研的精神。教學重點、難點重點:掌握篩...
- 25228
- 物種起源教案分析反思緣由:今天上《物種起源緒論》。這篇文章我從來沒有讀過,要上這篇文章,我怎麼上,還真沒有把握。因為讀過特級教師曹勇軍老師的那篇《略説語文教師的文本解讀能力》,我一定不會敷衍地上這一課。我必須認真準備,教出自己的理解。備課準備:我讀課文,一遍不行,就來...
- 8220
- 《物種起源》教案示範教學目標:知識目標:1.瞭解達爾文及《物種起源》;2.初步瞭解“序言”的寫法;3.理解課文主要內容,篩選達爾文對物種起源的主要觀點。能力目標:繼續訓練並提高篩選文章主要觀點,篩選關鍵詞語、關鍵語句的能力。德育目標:學習達爾文堅持真理、珍重客觀事實、謙虛謹...
- 19191
- 物種起源導學案設計A.課時安排:二教時。B.教學目的:一、思想教育目標:學習作者為科學而不懈努力,嚴謹求實的精神。二、基礎知識目標:通過對本課內容的學習,訓練學生篩選各種信息的能力,使篩選信息迅速、準確的要求落到實處。三、能力培養目標:深刻領會一些詞句在文章中的表意...
- 27253
- 《物種起源》緒論教案第一課時(教師用)【教學目標】1、瞭解達爾文及其進化論,感悟並學習科學家嚴謹而審慎的科學態度以及刻苦鑽研的治學精神。2、能夠理解説明文語言準確嚴密的特點。3、把握文中關鍵句,進而整體把文章的結構層次和作者的觀點態度,提高辨別和篩選重要信息和材料...
- 13971
- jtdzm1.能夠把握文中關鍵句,進而整體把文章的結構層次和作者的觀點態度.重點把握文中關鍵句,進而整體把文章的結構層次2.欣賞品味難點作者的觀點態度。3.德育目標:學習達爾文尊重客觀事實、深入細緻、嚴肅認真的科學態度和刻苦鑽研的精神教法讀.講.練教學內容與方法2.具體...
- 5967